美国留学高中的条件

美国留学高中的条件

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　　【篇一：美国私立高中的申请条件】

　　美国私立高中申请五大基本条件

　　1、学生必须是初二至高二的在读学生，且至少年龄为14岁；

　　2、学生需提供学术成绩，一般为近2—3年的成绩单；

　　3、相应的标准化考试成绩。由于美国大部分私立高中未提供ESL课程，因此需要学生提供相关的英语标准化考试成绩证明，可以包括SLEP、TOEFL、IELTS等。此外申请美国私立高中的另外一个标准化考试叫SSAT(美国高中入学考试)，主要是美国当地学生进入美国私立高中的考试。

　　4、提供银行的存款证明。学生须有良好的经济状况，家庭收入足以支付未来三年的学费。

　　5、一定的特长。美国私立高中喜欢兴趣丰富、发展全面的申请人。

　　除了以上几个基本条件，大多数私立高中还会安排学生面试。所以提前做好面试准备是非常有必要的。

　　【篇二：?美国高端高中申请条件】

　　美国高端高中申请条件

　　1、年龄：美国高中是9-12年级，相当于国内的初三至高三。国内学生初二毕业至高二在读学生均可申请入读美国高中。国内学生读完初二后可以直接申请入读美国高中9年级，而国内高二在读学生建议申请入读美国高中10年级。一般美国高中的入读最低年龄要求为14岁。

　　2、英语成绩：美国高中会要求国际学生提供英语标准化成绩，如：TOEFL、IELTS或 SAT。学校通过英语标准化成绩确定该学生的英语程度，以此来决定该学生是否需要参加ESL语言课程及相应年级和课程的选择。

　　3、GPA：另外，美国高中对于学生在国内的成绩也会予以评估。一般会要求平均分在80分以上。一些好的私立高中，甚至要求学生的成绩在90分以上或者在全年级前10%。因此，学生国内的成绩好坏对于录取也有着至关重要的作用，学生在申请美国高中留学时，校方会要求学生提供数学老师、英语老师以及班主任或校长的三封推荐信。在信中老师会对学生的在校表现以及各方面情况做出评价和推荐。好的推荐信可以弥补学生学术成绩上的不足，是学生能否被美国高中录取的重要依据。除了学科成绩之外，学生若能兼顾其它领域的话就更能吸引校方的目光。

　　4、心理疏导：最后，因为申请美高的学生年龄也不大，所以需要对申请学生有良好的辅导，让学生对留学有充分的认识和心理准备。在生理上这个年龄已经是很反叛的年龄，心智和独立性都不成熟。加上中美学校环境的差别，语言的不同，对小孩心理上的压力很大。可能你们会问，这对以后学习上有帮助，这对成功申请有什么帮助呢？有很大的帮助，因为这些学生是否能被学校录取，关键的一个环节就是面试。由于学生没有英语标准化考试的成绩，他/她的语言能力就只能从面试里表现出来。经过我们辅导的学生，信心充足，对问题的回答更加有自己的见解和独到之处。

　　5、当然，申请美高基本申请材料也是需要准备的。

　　1、填写General Form

　　2、学生护照首页扫描件

　　3、在读证明，中英文对照，学校公章

　　4、至少近2年以上的学习成绩证明，中英文对照，学校公章

　　5、存款证明(建议RMB30~35万以上)

　　6、如有毕业证提供毕业证，中英文对照

　　不同学校可能要求的材料，推荐一开始申请时同时准备好：

　　1、英语和数学老师的推荐信，英文，教师亲笔签名

　　2、个人陈述Personal Statement，英文

　　3、每个学校自己的申请表，学生收到PLOA确定学校后会由文案老师发送

　　【篇三：高中去美国留学申请条件】

　　1、入读桥梁课程，完成桥梁课程后带学分进入大学

　　这类桥梁课程常被称做预科课程，但严格意义上来讲，这并不是预科课程而是大学转学分课程，目前美国开设桥梁课程的学校数量有增加。

　　比较推荐的有下几所：加州大学欧文校区，东北大学(这两年大学都是排名前50的学校)，佛蒙特大学，佩斯大学，新罕布什尔大学，俄勒冈州立大学，克罗拉多州立大学，南佛罗里达大学，乔治梅森大学等。

　　第一年的课程基本上相当于大一课程加英语强化课程，节省了学生单独学语言的时间，学生在完成桥梁课程后需要满足一定的成绩要求后升入大二或是带学分进入大学本科，相比较直接进入大学本科而言，桥梁课程的入学语言要求相对直接录取本科低，采用小班化教学，可以比较好的帮助学生融入到美式的大学本科学习氛围中来。

　　2、直接申请美国大学本科

　　中国的高中毕业生可以直接申请美国大学本科，参照的不是高考成绩，而是学生的高中成绩。

　　有些学校是初三至高三的成绩(对应美国高中9-12年级)、学生的英语成绩(托福或雅思)、老师的推荐信和学生的申请文书。

　　综合排名前80的学校，基本上需要提供SAT或ACT成绩，特别牛的学校比如排名前30的学校，需要提供SAT2的成绩。

　　需要注意的是，美国的大学申请截止时间春季大都是前一年的10月，秋季最早的是前一年的11月份，因此提早规划非常重要。

　　3、入读社区学院

　　社区学院在美国被广泛接受，但目前中国家长的接受度略低，反而是一些在美国有亲戚或是孩子在美国学习过一段时间后的接受度高，原因是中国家长大都把社区学院当成大专了。

　　社区学院是大学前两年基础课程，学生读完社区学院后可以去工作，也可以去升大学本科，但社区学院的学生群体的确比较多样性，不似四年制大学那样比较传统，基本上就是年纪相当的高中毕业生。

　　目前中国学生去的社区学院基本上都以加州为多，主要是因为加州有非常有优势的社区学院与加州体系大学的保录取协议，吸引了一批有潜力，但目前暂时高中成绩和标准化分数达不到加州体系大学的高中毕业生。

　　一些非常优秀的社区学院比如圣马里奥学院、圣莫妮卡学院等录取的雅思要求5.5分。另外，社区学院还有一个非常好的优势是价格低，与现在加州体系3万多美金的大学学费相比，不到1万美金的学费着实很亲民了。

　　4、低语言双录取申请美国大学本科

　　建议学生在出国前能够参加标准化的英语考试，一个重要的原因是学生可以合理定位，减少在美的语言学习时间，第二个原因也是增加录取的成功率。

　　双录取总体来讲可以分为两种：

　　一种是大学开设英语中心，学生申请时，学术条件达到了学校的要求，但英语还有差距，学校会根据学生的入学时的英语能力测试安排学生在大学的语言中心学习一段时间的英语，英语学习合格后进入本科学习或是要求学生在学习大一课程的同时学习英语，这种情况发放的是大学的通知书和大学签发的I-20表，学生完成语言课程后无需再参加雅思或托福的考试，开学时间和大学的本科开学时间一致。

　　另一种情况，是在全美最大的语言学习中心ESL学习中心学习，该语言中学和全美几百所学校有合作协议，学生在ELS语言中心完成学习后，达到相应的等级或是重新参加雅思或托福考试，升入相对应的大学本科，这种情况下发放的是ESL学校的I-20表和大学的有条件通知书，ESL在全美各地都有语言中学，开学非常灵活，每月都有开学。

　　5、不走寻常路，国内读完大一大二转学去美国大学

　　有那么一些学生，高考结束后开开心心的升学了国内大学，读了一年或是两年后发现国内大学非是自己所愿。还是想要去美国读大学，那么这条路到底能不能走通呢？

　　答案当然是：完全没有问题。

　　美国的大学是学分制，接受所有其他学校的大学生转学，无论是美国本土或是海外的。学生转学需要提供的材料与新生不同的是，需要增加大学成绩单和课程描述，完成一定学分的学生可以免SAT成绩，但有些学校是必须要提供，这些基本上都是非常top的学校了。

　　【篇四：去美国读高中需要什么条件】

　　去美国读高中需要什么条件

　　1、收集资料

　　这项工作至关重要。一般来说，学生应该在申请前至少一年到半年左右时间查阅美国院校的资料和信息。通过查阅学校介绍和专业的设置情况来了解美国最新的教育动态。

　　2、年龄

　　美国高中是9-12年级，相当于国内的初三至高三。国内学生初二毕业至高二在读学生均可申请入读美国高中。国内学生读完初二后可以直接申请入读美国高中9年级，而国内高二在读学生建议申请入读美国高中10年级。一般美国高中的入读最低年龄要求为14岁。

　　3、申请过程

　　这一点非常关键，美国大学尤其是研究生院一般有很明确的申请截止日期。一般来说，美国有春季和秋季两个入学期。但春季入学只限于少部分专业；秋季则是入学的**期，大部分学生都在这个时候入学，而且秋季入学的奖学金设置相对较多，获得奖学金的机会比较大。

　　4、有推荐信

　　申请美国留学时，校方会要求申请者提供英文和数学老师的推荐信。除此之外，家长和学生自己也应考虑到，除了这两个科目的老师外，什么老师或熟人来写推荐信是最能突出学生的优点及强项的。毕竟一所名牌高中每年的申请者数以千计，要让自己脱颖而出并不容易。学科成绩是必要条件，而学生在学术以外其他领域的成绩更是吸引校方的筹码。

　　5、面试(Interviews)

　　美国高中申请基本都需要面试。面试一般分为，现场面试，电话面试以及视频面试。在面试中由于校方录取工作人员可以和申请人直接对话，因此能否给面试人留下良好的印象(包括交流能力、语言能力等)还是很重要的。

　　6、你的心理承受能力

　　中美文化的差异，加上年龄小，周围都是陌生人，所以在美国留学生活会有着较大的心理压力。对此，留学专家建议计划申请美国高中留学的学生，一定要在国内争取更多的锻炼，提高自己的心理能手能力，多参与校外活动，增长见识，扩大交际圈。

　　7、学习与运动能力

　　美国很注重学生的自主学习能力，相较于国内的教育方式，在美国读高中的学生需要提高自主学习能力。此外美国也是很注重体育运动的国家，若你有一些体育特长，会更容易融入美国的校园，更能被美国本土学生接受，所以在国内多参加一些体育运动也是非常有必要的。

　　8、学生申请自述

　　学生自述(Personal Statement)一般需要学生自行撰写。可以做一下子自我介绍，兴趣爱好介绍，获奖或者课外活动介绍等。有些学校也会有自己设计的问卷调查表格，或者命题小作文让学生填写。这主要是让学校对学生有一个初步的认识。

　　9、家长申请自述

　　家长申请自述主要是要求家长介绍一下孩子。可以包括孩子的成长，性格，或认为孩子的优点，发展方向等情况以及自己的职业，家庭情况等。家长自述能让学校了解家长眼中的孩子以及孩子的成长环境。这对以后学校照顾学生会有所帮助。

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