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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2023-11-12 15:31:24 来源:
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戴望舒《雨巷》的教学实录
一、导入课文
师
:
今天这堂课我们来学习诗歌。大家知道古诗词可分为豪放、婉约两大派,请同学为
大家诵读你所熟悉的豪放派与婉约派诗词。
(有的学生朗诵辛弃疾的《西江月》
,有的学生朗诵李清照的《如梦令》
,课堂气氛开
始活跃。
)
师
:
通过朗诵,大家可以感受到豪放派诗词充满豪情、催人奋进,有一种博大雄浑的美
感,而婉约派诗词情感细腻、缠绵,有一种深沉、委婉的美。因此,文学作品中的美所显
现出的形式是多样的;不只是让人愉悦的东西才美,那哀婉、凄美、感伤,能够深深打动
人心
的东西同样具有美的力量。今天,我们就来欣赏《雨巷》
,从中体会诗歌给我们带来
的美感。
二、整体感知你晶
师
:
首先听老师朗诵这首诗歌,同学们可以不看作品,闭上眼睛,静静地聆听,沉浸到
诗歌的情景里去。
(和着舒曼的《梦幻曲》
)
,教师以伤感、失落之情,以较舒缓的节奏朗读《雨巷》
,学
生听时神情专注,听完报以热烈的掌声。
)
师
:
诗歌朗读完了,我们感受到了什么
?
第
1
页
/
共
9
页
生
1:
这首诗写得很苦,诗中充满了失落、惆怅的情绪。
生
2:
这首诗好像写了一名男子希望在巷子里遇上他的心上人,但是,最终还是与他的
心上人擦肩而过。
生
3:
这首诗虽然写得很凄苦,但感觉很优美,尤其是那个丁香般的姑娘,美丽而不可
及,令人伤感。
生
4:
这首诗写我在苦苦地追寻现实生活中不存在的梦幻般的事物。
师
:
这首诗中,诗人用了哪些词语着意表现诗歌的这种凄美、感伤的基调
?
画出不会读
的生字新词。
生
5
:第三节的彳亍和第五节中颓妃的把怎么读
?
这两个词是什么意思
?
(大多数学生都读不准这两个词,大家在忙于查字典。
生
6:
彳亍念“chì
ch
ù”,是小步慢走,或时走时停。妃念
pǐ
,是毁坏,倒塌的意思。
生
7:
诗人在描写我时,用了彷徨彳亍冷漠
凄清
惆怅等词语来表现诗人的孤寂、迷惘
的心情。
生
8:
在描写姑娘时,用了哀怨又彷徨结着愁怨
凄婉迷茫表现了姑娘像我一样的迷惘、
彷徨。
生
9
:在描写雨巷时,用了颓坦
寂寥两个词,描绘了一幅寂寞、凄清的雨巷图。
第
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/1ab5080029ea81c758f5f61fb7360b4c2f3f2a56.html
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