能体现“教育对各国重要性”的名言警句有些

能体现“教育对各国重要性”的名言警句有些

我祈求，请不要把他引上平静安逸的道路，而要把他置于困难和挑战的考验和激烈之下。

让他学会在暴风雨中挺立，让他学会对那些失败者富有同情心。

——麦卡瑟

爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。

——申涵煜

当我还是个不谙世事、学习成绩相当糟糕的孩子时，父亲给我的是爱和鼓励；当我成了一名推销员时，他给我以不遗余力的帮助；但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时，他却迫使我在每一个重大问题上和他争论，使我了解他思考和处理问题的方法。

——小托马斯·沃森

当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。

——佚 名

如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

——卢 梭

应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。

父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。

——雨 果

养成我们性格的原因还有我们的自信心，我们坚信这样一句名言：天生我才必有用。

今天我常想这样一个问题：如果从孩提时代起就培养孩子们对家庭的和幸福的责任感，使他们认识到自己也是家中的劳动者贡献者，是一个有用的人，那么，他们一旦走上社会，就能够主动地发挥创造性的才干，为国家做出贡献。

——艾森豪华威尔

我们最坏的恶德，是从幼小的坏习惯开始的。

我们的主要教育在乳母手中。

——歌 德

我认为今天有些父母所犯的最大的错误是，忽视了对孩子的关心与照顾，以及有效的鼓励孩子们的责任感和认识到自我价值。

一般而言，缺乏父母支持的孩子，往往自我价值感较低，妨碍了他们建立良好的品行和达到较高的成就。

这不但影响孩子个人和家庭，而且对国家也不利。

——里根

孩子们接受欢乐和幸福最为迅速，也最亲切，因为他们生来便是幸福和欢乐的。

——雨 果

一株树在最初的几年中就从自己的树干中发出了它以后要有的一切主要的枝芽，而以后他们仅仅是繁茂起来而已。

同样，我们想赋予一个人一生所有的那些东西，也应当在这个最初的学校（母育学校）中赋予他们。

——夸美纽斯

一个孩子的头上无论有什么样的天花板或者穹隆，在他的眼睛里反射出来的总是天堂。

——雨 果

父亲是个教育家，他给了我们充分的自由去决定自己的前途，他只从旁略加指引，用鼓励代替打击与责罚。

——罗 兰

有些人总是过份重视智力测验，过于相信所谓“智商”，这不能不说是一大弊端。

人的美好特质是多种多样的，怎能以一份智力试验定夺？尽管你在一次又一次的智力竞赛中名落孙山，但在某一方面，你也许可以发挥你独有的、奇迹般的创造力，使生活充满无尽的乐趣。

——奥斯勒

我的母亲是出色的奉献者。

如果她发现我们中有人对某件事感兴趣，只要有可能，就要鼓励这种兴趣，她回家时就会带着一包有关著名明星的书。

尽管有九个孩子，她对待我们每个人都像对待独生子女一样。

我们中谁都没有忘记她是怎样的一个辛勤的操持者和出色的奉献者。

——迈克尔·杰克逊

母爱使孩子感到：降临人间是美好的；母爱在孩子身上逐渐灌输了对生命的热爱，而不仅仅希望活着就是了。

——埃利希·弗洛姆

感化在效果方面，自古以来都比由偏见、愚昧和残酷而发明的腰衣、手铐、脚镣大不止

一百倍。

——狄更斯

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