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八年级物理下册 10.3 气体的压强学案苏科版

三、气体的压强一、
【学习目标】 XXXXX：
1、了解大气压的客观存在；通过组织学生观察跟大气压有关的现象，体验大气压的存在。
2、了解生活中利用大气压的现象。
3、通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系。二、
【学习重点】
XXXXX：理解大气压的现象。【学习难点】
XXXXX：大气压强知识的应用。三、
【自主学习】 XXXXX：
1、液体内部压强与和有关。
2、气体内部有没有压强？如果有那么气体内部压强与哪些因素有关？有怎样关系? 四、
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【合作探究】 XXXXX：（一）大气压强
1、体验大气压的存在演示图10-16实验，当易拉罐自然冷却时，外壳被压瘪，此现象说明。
2、估测大气压的值（1）感受大气压的大小历史上最早证明大气压存在的实验----马德堡半球实验；模拟马德堡半球实验：将两个吸盘式挂钩相互压紧，再将它们沿轴的方向拉开（2）估测大气压的值
【点拨】
要测大气压的值，根据压强公式P=F/S，可先测出大气压力F和受压面积S 【设计实验】
A把注射器活塞推至底端，排尽筒内空气，用一个橡皮帽封住注射器的小孔。B细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒。当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数FC观察实验现象，记录实验数据，并计算大气压的值。说明：这种方法测出的大气压值不精确，第一个精确测出大气压值的是意大利的托里拆利。
【小结归纳】
（1）、大气压强相当于厘米高水银柱产生的压强。（2）、把等于 Pa的大气压叫做一个标准大气压。
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/1ba45dcbb107e87101f69e3143323968001cf445.html

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