六年级下册阅读复习题及答案精选

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六年级下册阅读复习题及答案精选
经过四个小时汽车的颠簸(bǒbō),我们来到了西岳太华面前.啊!雄伟的华山,真是天造地设的奇观!悬崖绝壁,怪石突兀,路在何方?
入山以后,我们似乎来到了一个石头的世界,山崖陡立,砾石堆积,峡谷幽深,华山的路就在堆积的砾石和岩坎上跳跃.行了二十余里,路愈来愈险了.忽遇绝境,只见一道铁索斜挂长空,迎面陡崖立壁“回心石”三个大字使人触目惊心.我们侧身擦壁攀索而上,转身一望,一条石梯从天而垂.这就是“太华咽喉”千尺幢.
千尺幢有二百六十多个台阶,呈陡槽形,是人工在天然的石缝中凿出来的.槽深三十多尺,宽只有二尺许.仰望,天开一线;俯视,如掉井中.开始,台阶面有半脚宽,愈向上愈窄(zǎizhǎi,极窄处只能踏一个脚尖,游人全凭手拉铁链而上.天梯顶端,槽口合拢,只凿出一个洞口,仅容一人出入.真可谓“一夫当关,万夫莫开”.
爬完千尺幢,越过百尺天险,又一条更长的望不到尽头的天梯挂在山梁上,宽不盈尺,左右皆是一草不挂的陡壁,真使人望而生畏.传说,韩愈当年在华山上看到山高路窄,白云缭绕(rǎorào,吓得不敢下山,放声痛哭,给妻子写下了遗书投于崖下诀别,至今岭上仍有“韩愈投书处”五个大字.
华山险路使人胆寒,然而华山之美就在于险.惟独其险,才召人神往,使人遐想.如果说沉香劈山救母只不过是人类征服华山的理想,那么在现实生活中则不乏沉香似的英雄.不畏天险,征服天险,是勇敢者的一大特征.我们上山时逢“五一”佳节,游人络绎不绝,其中有未成年的孩子,有白发苍苍的老人.人们历尽艰险,凭着顽强的意志一步一步登上顶峰,那身负百八十斤重的挑山工,每天往返八十余里,给游人送去方便.当年的人民解放军在敌人的严密封锁下,从绝壁处飞上山,创造了“智取华山”的奇迹.我们登临北峰,向下望去,雾气弥漫,使人头昏目眩(xuánxuàn,我们的子弟兵就是黑夜从这里上山的,真使人惊叹不已,肃然起敬.
立于北峰远眺,西岳险径尽收眼底.华山的路由栈道、石桥、铁索组成,盘桓旋绕,曲曲折折.我想,人生的道路不也像华山的路一样曲折吗?只有那不畏艰险,披荆斩棘,一步一个脚印的人,才有希望达到光辉的顶点.
1、联系上下文解释词语
奇观:触目惊心:望而生畏:一夫当关,万夫莫开:2、找出下列词语的近义词:
幽深(绝境(诀别(遐想(3、找出下列词语的反义词:
仰望(勇敢(顽强(络绎不绝(4、华山的道路由()组成,作者是按()顺序来写华山的路的,其中()是重点部分.5、给带点字选择正确读音打上“√”
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6、把“我想,人生的道路不也像华山的路一样曲折吗?”改为陈述句.
7、缩句:人们历尽艰险,凭着顽强的意志一步一步登上了顶峰.
8、联系上下文,理解下列句子:
华山的路就在堆积的砾石和岩坎上跳跃.
人生的道路不也像华山的路一样曲折吗?只有那不畏艰险,披荆斩棘,步一个脚印的人,才有希望达到光辉的顶点.

9、问答:
“不畏天险,征服天险”的人是勇敢的人,文中提到了哪些人是勇敢的人?从哪些地方可看出华山的路“险”?
10、读读画“”的句子,说说你读明白了什么?


(二)一杯牛奶的感人故事
一天,一个家境贫寒的小男孩为了攒够学费正āijiāāihù(地推销商品,劳累了一整天的他此时感到十分jī’è’nándāng但摸遍全身,却只有一角钱.怎么办呢?他决定向下一户人家讨点剩饭吃.当一位美丽的年轻女子打开门的时候,这个小男孩却有点bùzhīsuǒcuò)了,他没有要饭,只祈求给他一口水喝.这位女子看到他那十分饥饿的样子,就拿了一大杯牛奶给他.男孩慢慢地喝完牛奶,不好意思地问道:“我应该付您多少钱?”年轻女子回答道:“一分钱也不用付.妈妈教导我们,施以爱心,应不图回报.”男孩说:“那么,就请接受我由衷的感谢吧!”他深深地向年轻女子鞠躬,说完男孩离开了这户人家.此时,他不仅感到自己浑身是劲儿,而且还似乎看到上帝正朝他点头微笑,那种男子汉的豪气像山洪一样迸发出来.实,男孩本来是打算退学的.
若干年之后,那位年轻女子得了一种罕见的重病,当地的医生对此束手无.最后,她被转到大城市医治,由专家会诊治疗.当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德·凯利医生了,他也参与了医治方案的制定.当看到病例上所写的病人的来历时,一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际.他马上起身直奔病房.
来到病房,凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的大恩人.他回到自己的办公室,决心一定要竭尽所能来治好这位大恩人的病.从那天起,他就特别地关照这个病人.经过艰辛努力,手术成功了.凯利医生要求把医院把医药费通知单送到他那里,他在通知单的旁边,签了一段短短的小文字.
当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时,她不敢看,因为她确信,治病的费用将会花去她的全部家当.最后,她还是鼓起勇气,翻开了医药费通知单,旁边的那行小字引起了她的注意,她不禁轻声读了出来:“医药费——一杯牛奶.霍华德·凯利医生”

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1、根据第一自然段的拼音写出相关字词.
2、联系上下文,选解释(填序号).再把句子意思写下来.
施:①实行;②用上,加上;③给予;④施舍;
图:①用绘画表现出来的形象;②画;③希望得到;④谋划,计划.施()以爱心,不图()回报.意思:
知恩图()报,施()恩不图()回报.意思:3从文中找出下列词语的反义词.
富裕(失败(
4、联系上下文,在后面的解释中选择正确的义项并写出下面词句的意思.
“施以爱心,不图回报”.字典里的意思:施:A、实行;B、用上,加上;C、给予;D、施舍.图:A、绘画的形象;B、画;C、计谋,计划;D、谋取,希望得到.
5当一位美丽的年轻女子打开门的时候,这个小男孩却有点不知所措了.想象一下小男孩不知所措的样子,并写下来.
6、为什么霍华德.凯利能成为一位大名鼎鼎的医生?
7、读了这篇短文,你得到什么启示?


(三)深夜,那盏灯(付东流)
那一年的春天,我被一场飞来车祸轧断了双腿,造成粉碎性骨折.医生说,治愈的希望很渺茫.整天除了瞪着天花板挨着以泪洗面的日子,还能做什么呢?在小学教音乐课的姐姐给我抱来了高中课本.她把课本默默地放在我枕边.我怒气冲冲,一古脑儿地将它们撒了一地.姐姐弯下腰,一本一本地拾起来,泪水从她眼睛里涌出来.我忍不住失声痛哭.
一天夜里,姐姐突然推门进来,把我扶起,指着对面那栋黑黪黪的楼房,激动地说:“弟弟,瞧见那扇窗户了吗?三楼,从左边数第二个窗户.”她告诉我里面住着一个全身瘫痪的姑娘,与她的盲人母亲相依为命.姑娘白天为一家工厂糊鞋盒,晚上拼命地读书写作,才17岁,就已发表了十几万字的作品……看着那扇窗子的灯光,我脸红了.
“弟弟,拿出勇气来呀!”
打那时起,那扇窗口的灯光时时陪伴着我.只要能看到那束柔和的灯光,我就不由自主地拿起枕边的课本.
在一个大雨滂沱的下午,姐姐为救一名落水儿童,竟不幸牺牲了!噩耗传来,全家人悲痛欲绝.
夜幕降临,凉风习习,我躺在床上,辗转反侧,泪流满面.突然,一束灯光柔和地射在我脸上,我心里亮地起了个念头:我想见见那姑娘,把姐姐的故事讲给她听,还要、还要感谢她夜晚的灯光,伴我度过了这个难熬的季节.我拄着双拐,跌跌撞撞地爬上那幢楼,轻轻地叩响了门.
没有回音,我使劲敲了敲它.这时,对面的房门打开了,一位慈眉善目的老太太上下打量了我说:“小伙子,别敲了,那是间空房间.
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