幼儿园2019-2020学年度下学期工作计划

　　幼儿园2019-2020学年度下学期工作计划

　　一、指导思想：

　　坚持科学发展观，以学习党的十九大精神为指导，以省市县学前教育工作计划为依据，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为主线，以提高教科研水平、打造“和美家园”的办园理念为重点，以“育灵性幼儿”为目标，以创建学习型教师队伍、提升教师专业能力为切入点，进一步优化环境、突出园本特色、提高保教质量，不断开创我园各项工作的新局面。

　　二、具体工作要点

　　（一）加强科学管理，切实管理水平

　　在全园管理中实行层次管理、制度管理、人性化管理

　　1、大局园长把握、权利部门分揽、决议集体商定、事情各方承办。使管理人员之间相互协作、取长补短，形成良性循环的管理体系。

　　2、遵照依法治园从严管理的原则，依据《指南》和县教育局的工作纪律，结合我园工作特点和实际情况，不断完善各部门、各岗位的工作职责、规章制度及考核条例，以此来自律、警示、监督，使各项工作有章可循、有尺可度。

　　3、在教师的分工上，注重性格互补、优势互补，做到人尽其才。针对老师的不同能力和特长来安排工作，扬其所长，让她们体验到合作的愉悦感及工作的成功感。

　　4、各教室的财产及修理要进行登记，后勤管理科学，物品的采购要规范，财务要开收据。

　　（二）优化网络宣传，加强宣传力度。

　　1、继续实行分管领导牵头、各年级有新闻宣传负责人书写制度，统筹安排，保证及时有效地对幼儿园活动进行新闻宣传，避免内容重复。

　　2、加强新闻撰写、图片处理等技能的培训力度，增强宣传的影响力与辐射力，提高社会对我园的关注度。

　　（三）加大研训力度，强化教师队伍

　　1、加强师德师风建设，提高教师思想素质。

　　本学期，本园组织教师学习幼儿园各类法规文件，继续加强教师师德师风建设，营造优良的师德师风氛围，增强教师教书育人的责任感。

　　2、优化教师专业技能，提高教师教育素养。

　　本学期，本园将继续完善“大小教研”等教研形式，“以研促教、以研兴园”，充分发挥教研组小阵地作用，通过组内研讨、交流、学习，深入探讨教育策略、教学方式方法，提高常规教研的实效性和教育教学质量；继续邀请专家进园指导，以此来加强老师的教研能力。

　　（1）发挥集体备课的教研优势，做好集体备课成果的落实。开展“一课三研、“省市县骨干教师示范课”和老师外出学习回来的“观摩课”。

　　（2）本学期分四个教研组，大、中、小及分园四个组， 8位教研组长。由教研组长制定教研计划， 每月再由老师承担教研任务。

　　（3）进行随机推门听课，后勤领导每周跟班一次。

　　（4）班主任工作非常重要，她们辛勤工作在第一线，为更好地激发班主任做好本职工作，培养优秀的班主任，2月底召开班主任工作会。

　　（5）实施雏鹰计划，由省、市、县骨干教师对青年教师进行一对一指导，师傅们每周听一节徒弟的课并进行评课，师傅每周上一次示范课。通过这样一对一的指导来尽快提高青年教师的教学技能。

　　（6）鼓励教师多用心观察幼儿，学习对幼儿行为进行记录与分析、反思，每半月撰写一篇教学随笔，每周找准幼儿进行区域个案分析，不断提高教师的科研实践能力。

　　（四）夯实保教工作，提高保教质量

　　1、学期初各部门制定各项工作计划。其中包含教学计划、班级计划、特色计划、教研计划、年级组长计划等并将班级工作计划和特色计划上传班级网站。

　　2、班级继续开展每月根据主题投放区域材料活动，保教处每月进行检查。

　　3、本学期班级特色活动围绕园本特色“创意美术”进行，各项目组负责人开学初召集项目组成员制定本学期特色计划、中间不定期召开特色会商讨特色活动，学期末做好资料的整理与收集。

　　４、中大班晨练进行体能大循环活动，每周五下午中大班幼儿进行混龄游戏，通过这些活动保证幼儿充足的户外活动时间，促进幼儿身心健康；继续做好“亿童运动包”、“小康轩区域包”及各户外运动材料的使用及管理，充分发挥各运动材料的作用，促进幼儿在运动、区域等游戏中的发展。

　　５、继续开展“流动红旗”评比活动，加强对幼儿一日生活的常规管理，进一步抓好常规教育，培养幼儿良好的学习、行为及卫生习惯，并有针对性的采取有效的教育方法，因材施教。同时对留守幼儿进行心理疏导、耐心细致的照顾和教育，使他们在老师的关爱下得到转变，从而健康快乐的成长。

　　６、班级常规安全工作常抓不懈。要求家长坚持使用幼儿接送卡，确实发挥接送卡对幼儿安全的保障作用。

　　７、继续开展“书香为伴、快乐成长”读书节系列活动，如图书漂流、爸爸妈妈进课堂、图书义卖、绘本游戏派对节等，通过各种活动的开展让幼儿爱读书、乐读书，养成良好的阅读习惯。

　　８、充分发挥示范园的带动作用，选派优秀教师下乡送教，加大对农村幼儿园的示范辐射作用。

　　9、进行丰富多彩的节日教育，“三八”妇女节、“清明扫墓”“五一劳动节”、“母亲节”、“六一绘本游戏派对节”，通过开展这些丰富的节日教育活动，加深幼儿对各种节日的理解，从而达到教育目的。

　　10、继续开展三欣一省师德师风建设活动，老师们通过欣赏自己、反省自己来不断地完善自己，改变自己，超越自己；从而促进自己更快成长。

　　11、根据教育局本学期工作安排，幼儿园筹备开展县“学科带头人”的评选活动。

　　12、做好幼小衔接工作，组织大班幼儿参观“桔都小学”，进行毕业典礼活动展示。

　　（五）扎实后勤管理，创建平安班级

　　1、加强厨房人员的管理，重视幼儿的饮食安全。打卡上班，签订岗位责任状，严格监督和管理幼儿食品的采购、存放、清洗、留样标准的执行情况，严把食品卫生关，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。

　　2、加强校园值班检查力度，定期进行安全隐患大排查，落实各级人员的安全责任，严格执行接送打卡制度。

　　3、结合一日活动各环节，继续开展安全“一月一主题”活动，组织进行消防安全演练、防震安全疏散演练、防溺水安全主题教育，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。

　　4、加强门卫工作责任，强化值班人员的责任意识，严禁社会闲杂人员随意进入幼儿园，确保幼儿出入安全，以良好的素质与服务建成园部的窗口形象。

　　（六）深化家园合作，创家长满意学校

　　本学期，本园将继续以多途径、多形式的方法增进家园沟通与协作，实现家园同步教育。

　　1.加强班级《家园园地》的管理，通过微信、QQ、家访、电访等多渠道与家长交流，推广家教新理念、指导新技能，进一步增强幼儿园工作的服务性，促进幼儿园工作的进一步发展。

　　2.开展家园共育系列活动，学期初、学期中各召开一次“主题式家长会”和“半日家长开放活动”，家教讲座、亲子活动、召开一次家长委员会，共同商讨全园大事要事，向幼儿园反馈对幼儿园工作的意见、建议，了解幼儿园教育教学活动，增进幼儿园与家庭之间的联系，更好地实现幼儿园与家庭的同步教育。

　　3.学期末开展家长问卷调查及班级优秀家长评选活动。

　　（七）做好卫生保健，幼儿健康成长。

　　1、始终遵循预防为主的原则，认真做好幼儿常规体检工作，加强班级安全工作检查。根据季节和节假日情况,向家长做好疾病及安全问题的宣传教育。

　　2、把好入园晨检第一关、把握各班幼儿生长发育动态和健康状况、督促班级大力开展各种体育锻炼活动，制定户外锻炼计划，保证充足的户外活动时间。

　　3、定期对幼儿的健康状况进行统计分析，对多病儿、体弱儿建立个案，并积极采取相应预防措施，建立各种资料台帐，严格执行各类物品消毒制度，培养幼儿良好的卫生习惯和自我保护能力，有效地控制传染病源蔓延。

　　4、加强厨房管理，督促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关；餐点饮食供应中确保采购的食物质量上乘。制定膳食要求搭配合理、营养平衡、色香味佳。

　　新学期开启新希望、新征程承载新梦想！让我们一起做新时代幼教追梦人！

　　xx县幼儿园

　　2020-02

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/1bb1bc3b5ff7ba0d4a7302768e9951e79b8969a7.html