一年级数学期中考试题（人教版）

2019年一年级数学期中考试题（人教版）

　　严谨是数学证明中很重要且基本的一部分。查字典数学网为大家准备了2019年一年级数学期中考试题希望能对大家有所帮助。

一、口算。

12 - 7 = 14 - 5 = 4 + 9 = 9 + 8 =

15 - 5 = 18 - 9 = 59 - 9 = 50 + 8 =

10 + 40 = 45 - 5 = 30 + 5 = 75 - 30 =

57 - 40 = 10 + 9 = 20 + 5 = 73 - 40 =

19-9+3= 39-9+8= 15-8+2= 11-9+4=

二、填空题。

1、 80里面有( )个十;由4个十和8个一组成的数是( )。

2、十位是5，个位是0，这个数是( )。( )个十是100。

3、34的十位上是( )，表示( )个十;它的个位上是( )，表示( )个一。

4、从右边起，第一位是( )位，第( )位是十位，第三位是( )位。

5、74前面的一个数是( )，后面的一个数是( )。

6、把这些数从大到小排一排：76，25，60，19，100，82，46 。

7、按规律填数

(1)2、4、6、( )、( )。

(2)40、35、30、( )、( )。

8、用30、8、38三个数写出两个加法算式、两个减法算式.

___________ _____________

___________ ____________

9、在○里填上“”、“”或“=”

70-30○30 60○67-7 80-10○70-30

78○69 99○100 78○78

三、把算式与得数用线段连接起来。

7 - 3 20 + 9 50 + 6 87 - 7

56 29 80 4

四、请你数一数，填一填。

这辆小火车里有( )□，有( )Δ，有( )个○，

有( )个 。

五、在你认为合适的答案下面打“√”。

1.梨有40个，苹果的个数比梨少得多，苹果可能有多少个?

18个 28个 48个

2.三(5)班有47人去春游，坐哪辆汽车比较合适?

40座的 50座的 30座的

3.小汽车的价钱比飞机便宜一些，小汽车可

能要多少钱?

73元 57元 22元

60元 ?元

六、文字叙述题。

1. 一个加数是50， 另一个加数是6， 和是多少?

2. 从65里减去5， 差是多少?

七、解决问题。

1、阿姨买来10米布，做衣服用了8米，还剩几米?。

2、 有50个， 有30个， 和 一共有多少个?

3、 金鱼缸里有15条红金鱼，6条花金鱼，再买几条花金鱼就和红金鱼同样多?

4、商店原有48台电视机，卖出了8台后，还剩下多少台?

5、

把这些草莓都装进纸箱里，装得下吗?

宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。

※附加题 沿虚线折一折，它变成( )体。

要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。

其中②号面与( )号面相对。

认真检查哦，千万别当小马虎!

与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。

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