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环保小卫士事迹简介

发布时间：2020-07-14 来源：文档文库

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环保小卫士事迹简介
环保小卫士事迹简介(一我是文祖镇中心小学五年级一班的先生王兴达。我在校遵守《小先生日常行为规范》和《小先生守则》，热爱祖国，热爱团体，把团体的利益放在第一位，多为团体争光添彩，不做有损于团体荣誉的事。好好学习，天天向上，上课仔细听讲，积极回答问题，按时完成作业，努力掌握好文明知识。考究卫生，做到从自己做起，并且还率领同窗们做好班级和卫生区的清洁任务，做好“玻璃每周一擦，卫生每日反省”的卫生任务。我往常维护环境，积极配合学校展开环保任务，使“弯腰工程”顺利停止。为了提矮小家的环保看法，召唤同窗们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的大事做起，为周围的环境贡献自己的一份力气～我积极发动身边的人一同来依法维护和树立人类共有的异样也是仅有的家园，我还和同窗们共同发起“养一盆花，认养一棵树、顾惜每一片绿地，让我们周围充溢绿色”和“少
用塑料袋不运用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的建议。在日常生活中，我不时坚持着良好的环保生活方式和习气，做到了浪费用水，一水多用。如淘米的水可以用来浇花，洗衣服的水可以用来涮拖把;维护水源，慎用洗濯用品。运用洗濯用品前，细心阅读《运用说明》，防止其污染环境;浪费用电，随手关灯;维护树林，顾惜纸张，浪费用纸;尽量不运用纸制贺卡，采用电子贺卡;选购绿色产品和绿色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子，一次性纸杯等;渣滓分类投放，回收可再次应用的资源;不吃野生植物，不用野生植物制品，如野生植物皮毛;积极参与植树造林等爱绿护绿活动。真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是举动。”虽然我如今做得只不过是一些庞大的事，但是我坚信要是我们人人都有维护环境的责任心，从自己做起，从
大事做起，携手维护我们的家园，自然会给人类应有的报答，青山绿水、碧草蓝天就会与我们常在。感谢教员和同窗们给予我“环保小卫士”的荣誉称号，在今后的先生与生活中，我将愈加配合学校大队长做好学校的环保任务，积极参与学校组织的环保活动，配合学校将“弯腰工程”继
续停止下去，鼎力召唤同窗们从我做起。从自身做起，为学校的环保事业献一份力气。希望教员和同窗们鼎力监视我的任务，提出珍贵的意见与建议。环保小卫士事迹简介(二金佳晨，一个虎头虎脑的11岁小男孩，就读于太仓市城厢镇第四小学六年级3班，任班长、校少先队大队委员。大大的眼睛里透着智慧与自信，甜甜的浅笑时常挂在嘴边，你总能在学校的各类活动中看到他的身影。往常的他热爱生活、性情开朗，小大年龄，就深知维护环境的重要性。当校少先队成立环保志愿小队时，他积极报名，在面试时就以“我是四小的小主人，我是太仓的小主人，我是社会的小主人，我要用我的举动，拉起身边的大手，维护环境，浪费资源，为未来美妙的生活贡献一份力气。”这样一段长吁短叹降服了在座的面试教员。在之后的各项活动中，他更以自己的实践举动让全校的教员、同窗见证了他立志环保的决计。在太仓市创立“国度级生态城市”、“全国区域教育开展特征示范区”等几项严重的评价验收活动中，他率领几位少先队员担任环保志愿者，向来宾
们引见太仓的环保静态、学校的特征教育。他的热情愚钝，他的精彩演讲，遭到省级、国度级指导的分歧好评。临走时，指导们还激动不已地拉着他的小手，和几位环保志愿者合影纪念。
我们置信，这位胸怀广阔、聪明愚钝的小男孩，在党的阳光雨露的滋养下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮生长～环保小卫士事迹简介(三我是莱芜市寨里镇水北中学初一、一班的一名先生，我叫李睿鹏。我热爱校园，尊老爱幼，乐于助人;热爱学习，刻苦努力，效果优秀;往常，积极配合学校展开环保任务。我仔细学习、鼎力宣传环保知识外，时时以实践举动争当一名出色的环保小卫士。在学校，保护校园里的一草一木，对一些草坪、攀折花草树木的不良行为勇于大胆。看见有人随手扔渣滓时，就会立刻把丢在地上的渣滓捡起来，还会通知同窗，不能随手乱扔渣滓。当他看见有人随地吐痰时，就会跑上去他，并让他清算掉地上的痰。在班里，带头搜集班里可回收的各种渣滓，如废纸、废塑料瓶等，并与同窗们一齐停止分类回收，合理处置;还经常应用课余时间看一看周围有没有渣滓，若有渣滓，就会及
时捡起来扔到渣滓筐里。在我和局部同窗的良好行为的影响下，班级的卫生状况越来越好。同窗们也都养成了随手捡纸屑、随手关灯、浪费用水的好习气。在家里，我也不忘提示爸爸妈妈、爷爷奶奶、亲戚冤家都举动起来“浪费资源，”，做一个环保。没有惊天动地的，没有发明激动的精彩局面，每天默默无闻地做着自己力所能及的大事，守护着我们共有的家园，这就是我们心爱的杨xx同窗。地球，是人们赖以的家园，地球是我们每团体应尽的责任。假设大家都向杨xx同窗学习，从小就保护、，从自己做起、从身边的大事做起。那么，我们所生活的天空就会变得更蓝更美，空气会变得愈加清爽、洁净。我们所生活的城市也会变得愈加靓丽、动人。

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