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正在进行安全检测...
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发布时间:1714392488 来源:
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小班音乐公开课小小蛋儿把门开教案反思
小班音乐公开课小小蛋儿把门开教案反思主要包含了活动目标,活动重难
点,
活动准备,
活动过程,
活动反思等内容,
小小蛋儿把门开,
开出一只小鸡来,
适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看小小蛋儿把门开教案吧。
附歌词:
小小蛋儿把门开,
开出一只小鸡来,
毛茸茸呀胖乎乎,
叽叽叽叽
叽叽叽叽唱起来。
教学目标:
1
、幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈生出来的,然后由鸡妈妈孵出小鸡来的。
2
、幼儿能初步掌握音乐旋律,并随着音乐做出相关的动作。
教学准备:
图谱一张、制作蛋壳一副。
教学重点:
1
、培养幼儿的音乐学习兴趣和积极性。
2
、幼儿能基本掌握音乐游戏的玩法及表演动作。
教学难点:
1
、幼儿知道小鸡是由鸡妈妈生下鸡蛋后孵出来的。
2
、幼儿能大胆地到前面来表演动作。
教学过程:
1
、语言游戏,拉开故事帷幕。
教师带领幼儿扮做鸡妈妈和鸡宝宝一起念小鸡的儿歌,一边捉虫子吃。幼儿
自由走动,再走到椅子上休息。
2
、出示图谱,引起幼儿兴趣。
出示第一张图谱,引导幼儿观看图谱上的是谁?它在干什么?幼儿自由讨论
并回答问题。
(
1
)
教师告诉幼儿鸡妈妈今天要下蛋了,
一边模仿母鸡下蛋时的叫声咕咕哒,
一边将蛋宝宝从母鸡妈妈身后抽出,
到第三个时,
让幼儿一起模仿叫声帮助母鸡
妈妈一起下蛋。逐个出示鸡蛋里的鸡宝宝,并引用歌词。
(
2
)
教师告诉幼儿鸡蛋里的小鸡宝宝要和小朋友们一起做游戏,
带领幼儿一
边学习歌曲歌词小小蛋儿把门开,开出一只小鸡来。
3
、出示第二张图谱。
(
1
)教师带领幼儿观察图谱上的小鸡(全身长满了毛,胖胖的)
,学习词语
毛茸茸、胖乎乎。
(
2
)教师带领幼儿边做动作边讲歌词毛茸茸啊,胖乎乎。
4
、出示第三张图谱。
(
1
)幼儿观察图谱上的小鸡在做什么?(唱歌)
(
2
)教师带领幼儿做动作模仿小鸡叫叽叽叽叽叽叽叽叽,唱起来。
(
3
)幼儿重复歌词内容。
5
、重复学习图谱,增强幼儿对歌词的记忆。
(
1
)
教师告诉幼儿这里还有小鸡宝宝也很想和小朋友们做游戏,
然后出示第
二只鸡蛋里的鸡宝宝,继续学习歌词,并跟音乐演唱。
(
2
)出示大鸡蛋,引起幼儿的兴趣。
师:鸡妈妈还生了一个这么大的鸡蛋,我们也一起来和蛋宝宝唱歌、做游戏
吧。
教师带领幼儿做音乐游戏《小小蛋儿把门开》
。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/1c768b30cad376eeaeaad1f34693daef5ff71341.html
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