502 Bad Gateway

发布时间:2023-10-09 22:04:13   来源:文档文库   
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10.4《用科学计算器计算方差和标准差》导学案2013.4.17初二数学组【学习目标】:1、会用科学计算器求一组数据的平均数,方差和标准差。2、养成耐心、细致的学习态度和实事求是的科学精神。【重点、难点】:会用科学计算器求一组数据的平均数,方差和标准差。【教学过程】:一、情境导入:1、课前预习:预习课本P105P107页,完成下列填空。(要求必须熟悉计算器操作程序)1)按键,打开计算器。2)按键,进入统计状态,计算器显示“SD”符号。3)按键=,清除计算器中原有寄存的数据。4输入统计数据,按键顺序为:第一数据第二数据为„„最后一个数据5)按键=,计算器显示出输入的所有统计数据的平均数。6)按键=,计算器显示出输入的所有统计数据的标准差。7)按键=计算器显示出输入的所有统计数据的方差。8)若又准备保留数据,可按键,结束求方差运算。二、新课探究:(自主学习:1)小组合作完成例12)已知:甲、乙两组数据分别为:甲:123456乙:234567计算这两组数据的方差(二)、达标测试:
1)一组数据23235的方差是(A6B3C1.2D22)甲、乙、丙、丁四人进行射击测试,每人射击成绩的平均数都是9.2环,方差分别为S2=0.56S2=0.60S2=0.50S2=0.45则成绩最稳定的是A、甲B、乙C、丙D、丁3)有一组数据如下:3a467,它们的平均数是5,那么这组数据的方差是(A10B、√10C2D、√2四、课外延伸:甲组:76908486818786828885乙组:82848589799180897479回答:1)甲组数据众数是,乙组数据中位数是2)若甲组数据的平均数为X,乙组数据的平均数为Y,则XY的大小关系是3经计算可知:S2=14.45S2=26.36S2S2这表明(用简要文字语言表达)三、课堂小结:这堂课你学会了什么?有什么疑惑?四、布置作业:必做题:习题10.4A12选做题:B1反思:

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/1d1e6b9a763231126fdb1167.html

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