(完整版)初中古诗文默写汇总

发布时间:2020-05-27 12:27:24   来源:文档文库   
字号:

初中古诗文默写汇总

《<论语>十则》

1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是

2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是(孔子强调尊重他人意愿的句子是):

3.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是(或体现实事求是的精神,倡导谦虚态度的两句话是)(或写求知实事求是的句子是)(或孔子认为要实事求是,不要不懂装懂的句子是哪一句?:

4.《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处,还要借鉴别人短处的句子是(孔子认为向别人学习,发扬长处避免短处,那就是):

5.阐述当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确的态度是:

6.孔子提倡“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,在本课中,孔子还有过类似的表述,这两句话是写出《<论语>十则》中关于从师的“从”和“改”的句子:

7 .《论语》中强调复习的重要性的句子是:

8.现实生活中,人们为了表明“只要虚心求教,到处都有老师”的观点时,常引用《论语》中孔子的话(《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是)

”。

9. 朋友从外地来看望你,你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情?(2005年4月,胡锦涛总书记在北京会见国民党主席时引用《论语》中的一句话来表达对客人的欢迎,这句话是)

10. 《论语》中“ ”强调无论何时何地都要虚心向别人学习。那么,怎样学习呢?应该

”。

11. 曾子每天从哪些方面来反省自己?

12.:.《<论语>十则》中流传至今的成语有哪些?

13.《论语》告诉我们面对别人的误会,我们应该

14.强调责任重要性的句子是

15. 提醒人们应该对朋友守信用的句子是

桃花源记》

1.《桃花源记》中,描写桃源周边草美花繁的语句是:

2.《桃花源记》中,展现桃源人精神面貌的语句(或:突出桃源人和平相处、幸福生活的语句)是:

3.《桃花源记》中,突出桃源自然环境美好的语句是:

4.《桃花源记》中,突出桃源社会生活平静的语句是:

5.《桃花源记》中,表现“村中人”热情待客的语句是:

6.《桃花源记》中,表现“村中人”都来关心渔人的语句是:

《陋室铭》

1.《陋室铭》中,点明全文主旨的句子是:

2.《陋室铭》中,写居室环境清新幽雅的句子是:



3.《陋室铭》中,虚实结合写室主人交往之雅的句子是:



4.《陋室铭》中,写室主人日常生活高雅脱俗的句子是:



5. 《陋室铭》中,作者以古代名贤自况的句子(或:表明自己虽然身居陋室,却同古代名贤一样安贫乐道,具有远大抱负,引用了两个典故)是:



6.《陋室铭》中,起画龙点睛的句子是:

《爱莲说》

1.《爱莲说》中,借莲的形象来写君子既不与世俗同流合污,又不孤芳自赏的句子是(或:赞美莲花品质的名句):



2.《爱莲说》中,借莲形象写君子心胸豁达,通晓事理,行为方正,德名远播的句子是:



3.《爱莲说》中,借莲的形象写君子志洁行廉,仪态端庄,令人敬重而不敢欺侮的句子是:



4.《爱莲说》中,高度概括莲的可贵品质的句子是:



5.《爱莲说》中,感慨真的隐士少,而趋炎附势、追逐富贵多的两句是

《三峡》

1.《三峡》中,描写三峡夏季的特点的语句的是:

2.《三峡》中,描写三峡春冬特点的语句是:

3.《三峡》中,描写秋季的特点的语句的是:

4.《三峡》中,描写三峡总的特点的语句是:

5.《三峡》中,用夸张的手法反映三峡水流之急之疾的语句是:

《记承天寺夜游》

1.《记承天寺夜游》中,描写夜游看到的景色的语句是(或:为读者勾画出一幅动人的夜景图的语句):

2.《记承天寺夜游》中,最能突出庭院景色的语句是:

《马说》

1.《马说》中,点明千里马被埋没(或:表明造成千里马“欲与常马等不可得”的原因;或:点明“相马者”的弊病的语句)的原因的语句是:

2.《马说》中,点明千里马悲惨命运的语句是:

3.《马说》中,写出“食马者”平庸浅薄(或:愚妄无知)的语句是: ,曰:“ !”

4.《马说》中,点明全文主旨的语句是:

《送东阳马生序》

1.为什么作者在众多富有的同学中能“略无羡艳意”:

2.找出表现作者幼时守信用的句子:

《小石潭记》

1、《小石潭记》中,写潭边茂盛的植物的语句是:

2、《小石潭记》中,写潭中游鱼的语句是:

3、《小石潭记》中,侧面写出潭水清澈的语句是:

4、《小石潭记》中,借景生情,寄寓自己孤寂凄清的失意心情的语句是:

5、《小石潭记》中形容溪身形状的语句是:

6、《小石潭记》中,形容岸势峭拔多姿的语句是:

《岳阳楼记》

1.《岳阳楼记》中,表达作者旷达胸襟的语句是:

2.《岳阳楼记》中,描写洞庭湖广阔浩渺气势的语句是(或:从空间写洞庭湖景色的语句):

3.《岳阳楼记》中,从时间上写尽湖山景色的语句是:

4.《岳阳楼记》中,表达作者远大政治抱负的警句是:

5.《岳阳楼记》中与“进亦忧,退亦忧”相照应的语句(或:表明作者以天下为已任的语句)是:

6.《岳阳楼记》中,作者写“迁客骚人”登楼之“喜”的语句(或:与“喜”相照应的语句)是:

7.《岳阳楼记》中,赞扬滕子京政绩的语句是:

8.《岳阳楼记》中,写出作“岳阳楼记”缘由的语句是:

9.《岳阳楼记》中,与“前人之述备矣”相照应的语句是:

10.《岳阳楼记》中,与“悲”相照应的语句是:

11.《岳阳楼记》中,动静结合描写湖光山色的语句是:

12.《岳阳楼记》中,景物描写中最能体现“悲、喜”二字的语句分别是:

《醉翁亭记》

1.《醉翁亭记》中,描写“山间之四时”景色的语句是:

2.《醉翁亭记》中,常用来表示意不在此,而在别的地方的语句是:

3.《醉翁亭记》中,描写山间朝暮景色的语句是:

4.《醉翁亭记》中,描写太守醉的语句是:

5.第二段中哪个句子把山水之乐具体化了?

6.请写出归后情景的句子

7.表达作者复杂感情的句子

8.文中贯穿全文主线的句子

《出师表》

1.《出师表》中,陈述作者临危受命的千古名句是(或在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这是)(诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下,出任军师,追随刘备创业。他在《出师表》中写到)

2.《出师表》中,诸葛亮向刘禅提出的三条建议是:

3.《出师表》中,表达诸葛亮最终政治愿望的语句(或:体现全文主旨的语句)是:

4.《出师表》中,揭示后汉灭亡原因的语句是:

5.《出师表》中,诸葛亮从正反两方面分析两汉兴衰原因的语句是:

6.《出师表》中,表现诸葛亮把北上伐魏、统一中原视为自己报恩是最好方式,最能表现这种极深的感恩图报感情的语句是:

7.《出师表》中,表现诸葛亮对后主殷切希望的语句是:

8.《诸葛亮集》中有这样的话:'赏不可不平,罚不可不均'。这与《出师表》中的两句

9.表明作者志趣的句子是(表现作者无意于功名的句子)

《生于忧患 死于安乐》孟子

1、第二段阐述在思想上磨练的句子是:

在行动上受磨练的句子 是:

在生活上经受磨练的句子: 。 其结果才能动心忍性,(受磨练的益处)增益其所不能。

2、第三段讲人的主观因素对成才的作用,写人心理状态的变化, 。写人面部表情的变化

3、第三段从正反两方面论述经受磨练的好处,从正面讲磨练激发人斗志(个人) 。 从反面提示国家灭亡的原因(孟子对治理国家提出的论断是)

《鱼我所欲也》

1.本文的中心论点是什么?

2.开头以'鱼'和'熊掌'为喻,巧妙地回答了这个问题,请写出原句:

3.《鱼我所欲也》中出现的成语有:                 ;由此我们可联想到与本文观点相关的孟子曾说过的三句话:                                

4.《鱼我所欲也》中体现“性本善”思想的句子是:                             

5.孟子认为能做到舍生取义的人是;                  , 

                     

6.孟子认为失其本心的行为是:                     

7.在孟子看来,什么情况下,即使遇到祸患也会挺身而出的?                                

8.不辩礼仪的接受万钟是为了:                    

9.文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:                              

《曹刿论战》

1、《曹刿论战》中反映战前政治准备,表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是(或:“忠之属也”具体指的是;或:曹刿认为此次作战的先决条件是)                               。  

2、 曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是:                  

3、 曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是:             

4《曹刿论战》中,说明有利于反攻时机的语句是:  

《邹忌讽齐王纳谏》

1、《邹忌讽齐王纳谏》一文中,邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是

2、《邹忌讽齐王纳谏》一文中,描述齐威王纳谏后,群臣纷纷进谏的大好局面的句子是

3、邹忌与徐公比美的基础条件是什么?

4、文中写邹忌对妻认为他美的看法的语句

5、写齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况

《<论语>十则》

1.学而不思则罔,思而不学则殆;

2.己所不欲,勿施于人;

3.知之为知之,不知为不知,是知也;

4.见贤思齐焉,见不贤而内自省也  或  择其善者而从之,其不善者而改之;

5.人不知而不愠,不亦君子乎;

6.择其善者而从之,其不善者而改之;

7. 温故而知新,可以为师矣;

8.三人行,必有我师焉;

9 有朋自远方来,不亦乐乎

10.三人行,必有我师焉  择其善者而从之,其不善者而改之;

11.为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎;

12.见贤思齐;三人行,必有我师;己所不欲,勿施于人;死而后已;任重道远;

13.人不知而不愠,不亦君子乎;

14..仁以为己任,不亦重乎;

15.与朋友交而不信乎?"

《桃花源记》

1.芳草鲜美,落英缤纷。

2.黄发垂髫,并怡然自乐。

3.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

4.阡陌交通,鸡犬相闻。

5.便要还家,设酒杀鸡作食;余人各复延至其家,皆出酒食。

6.村中闻有此人,咸来闻讯。

《陋室铭》

1.斯是陋室,惟吾德馨。

2.苔痕上阶绿,草色入帘青。

3.谈笑有鸿儒,往来无白丁。

4.可以调素琴,阅金经。

5.南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

6.孔子云:何陋之有?

《爱莲说》

1.出淤泥于不染,濯清涟而不妖。

2.中通外直,不蔓不枝,香远益清。

3.亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

4.莲,花之君子者也。

5.菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

《三峡》

1.沿溯阻绝。

2.素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

3.林寒涧肃。

4.两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。

5.虽乘奔御风不以疾也。

《记承天寺夜游》

1.庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

2.积水空明

《马说》

1.食马者不知其能千里而食之。

2.只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。

3.执策而临之,曰:“天下无马!”

4.其真无马耶,其真不知马也。

《送东阳马生序》

1.以中有足乐者,不知口体之奉不若人也

2. 计日以还 不敢稍逾约

《小石潭记》

1、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

2、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下彻,影布石上,怡然不动。

3、俶尔远逝,往来翕忽。

4、凄神寒骨,悄怆幽邃。

5、斗折蛇行。

6、犬牙差互。

《岳阳楼记》

1.不以物喜,不以已悲。

2.衔远山,吞长江浩浩汤汤,横无际涯。

3.朝晖夕阴,气象万千。

4.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

5.居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

6.心旷神怡,宠辱偕忘。

7.政通人和,百废具兴。

8.属予作文以记之。

9.刻唐贤今人诗赋于其上。

10.去国怀乡,忧谗畏讥。

11.浮光跃金,静影沉壁。

12.虎啸猿啼,渔歌互答。

《醉翁亭记》

1.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出。

2.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

3.日出而林霏开,云归而岩穴瞑。

4.苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

5.朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

6.树林阴翳,鸣声上下。

7.人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

8.山水之乐,得之心而寓之酒也。

《出师表》

1.受任于败军之际,奉命于危难之间。

2.开张圣听(广开言路);陟罚臧否,不宜异同(赏罚分明);亲贤臣,远小人(亲贤远佞)。

3.北定中原,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

4.亲小人,远贤臣。

5.亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

6.不效则治臣之罪,以告先帝之灵。

7.陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。

8.不宜偏私,使内外异法也

9.苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯

《生于忧患 死于安乐》孟子

1、苦其心志。饿其体肤,空乏其身,行拂乱其行为。劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。

2、 困于心,衡于虑,而后作。征于色,发于声,而后喻。

3.人恒过,然后能改。困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

《鱼我所欲也》

1.生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。

2.鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

3.舍生取义、嗟来之食;富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

4.非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

5.所欲有甚于生者,所恶有甚于死者

6.万钟则不辩礼义而受之。

7.所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

8.为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?

9.呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

《曹刿论战》

1、小大之狱,虽不能察,必以情。  

2、肉食者鄙,未能远谋。

3、视其辙乱,望其旗靡;

4、彼竭我盈

《邹忌讽齐王纳谏》

1、宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。

2、群臣进谏,门庭若市。

3、邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。

4、吾妻之美我者,私我也

5、虽欲言,无可进者

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/1e1bc43a27c52cc58bd63186bceb19e8b8f6eceb.html

《(完整版)初中古诗文默写汇总.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式