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《别饿坏了那匹马》的读后感范文（精选3篇）
《别饿坏了那匹马》的读后感范文（精选3篇）
当细细品完一本名著后想必你有不少可以分享的东西这时最关键的读后感不能忘了哦。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是wtt精心整理的《别饿坏了那匹马》的读后感范文欢迎阅读与收藏。
《别饿坏了那匹马》的读后感1 谎言难道都是坏的吗?不谎言有好与坏。好的谎言虽然是撒谎它可以让一个人增强信心也可以让一个人开心。相反坏的谎言它可以让人生气也可以让一个人伤心。
《别饿坏了那匹马》这篇课文就是讲述了一个善意的谎言的开始、经过、结果。本文主要写了“我”以前都是偷偷摸摸地去书摊上看书因为“我”身上没钱可守书摊的残疾青年却从不要求我付钱。一次17悼词槭北桓盖鬃プ×耍⒋蛄17“我”两巴掌告诉“我”不能白看书况且守书摊的还是一位残疾青年。后来“我”用扯马草换来的钱去看书可买主难找守书摊的青年骗“我”说他家有马叫“我”把马草以后都给他可他家并没有马。时间久了“我”也知道了真相十分感激他。读完这篇课文我想起了那次我骗人的一件事我至今记忆犹新：记得那时我家的隔壁住着一位读高三的姐姐快要高考时她爸爸又得了重病送去了很远的地方治疗为此她整天食不下咽、寝不安席连学习的心情都没有了。由于她妈妈和我妈妈有电话来往她便每天晚上来询问她爸爸的病情。一次她妈妈打电话过来告诉我们她爸爸抢救无效去世了希望我们不要告诉她否则她考试一定会考不好的这也是她爸爸的心第 1 页共 4 页

愿。于是当她来询问时我们一家装作很高兴的样子对她说：“你妈妈说你爸爸病情好多了叫你安心学习好给你爸爸看到你的成绩。”姐姐很高兴开始努力学习考上了她理想的大学。这时我们将事实告诉她她虽然很伤心但也很感谢我们。这件事我使我感触很深在课文中也有许多令我感受很深的地方。
课文中令我感动的只有七个字：“坐下来慢慢看吧。”这短短的一句话让我知道了残疾青年对孩子十分关心。他骗“我”说自己家有马是因为不让“我”把时间浪费在寻找买主让我用寻找买主的时间去多看些书。多么善良的残疾青年啊!你是我们的榜样!作者也同样令我们敬佩他那为了读书执着的精神令人感动。我们生活中不正是需要这种善意的谎言吗? 《别饿坏了那匹马》的读后感2 今天我们学了一篇课文——别饿坏了那匹马。这篇课文主要了：酷爱读书的“我”在失去看书时摆书摊的残疾青少年谎称家中有马买下了“我”的马草。让“我”继续看书的事。
这篇课文令我感动的是：参加青年那美丽的谎言——别饿坏了那匹马。为了帮助“我”能安心的读书谎称家里有马要买马草巧妙地把钱给了“我”。
最令人感动的是书中的主人公——-我特别喜欢看书。有一回“我”偷看书被父亲发现了挨了两个巴掌。下定决心自己赚了钱再去看书结果他大早去采马草。作者这种求知的精神让我感动作者太爱看书了。
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