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语序不当常见的情况有
语序不当常见的情况有
发布时间:2023-03-15 18:51:28 来源:
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语序不当常见的情况有:
1
、定语和中心语的位置颠倒:
例:我国棉花的生产,长期不能自给。
(“棉花的生产”应为“生产的棉花”)
2
、把状语放在定语的位置上:
例:应该发挥广大青年的充分的作用。
(将“充分”调至“发挥”前,并删掉一个
“的”)
。
3
、多层定语语序不当:
例:展出几千年前刚出土的文物。
(应将“几千年前”调至“文物”前)
4
、多层状语语序不当。
例:我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。
(应将“任意”调至“欺侮”之前)
5
、关联词语位置不当:
例:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。
(“他”应移到“如果”的后面)
6
、主客颠倒:
例:奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
(应改为:中
国青年对奥斯特洛夫斯基的。
)
7
、分句位置不当:
例:对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。
(应改为:
对于自己的路,
他们在思考着,
他们在判断着,
他们在探索着,
他们在寻找着。
)
(二)搭配不当。
1
、主谓搭配不当:
例:他的革命精神时刻浮现在我眼前。
(“精神”与“浮现”不能构成主谓关系,
可将
“精神”改为“形象”)
2
、动宾搭配不当:
例:纪念三领先节的到来。
(“纪念”的只能是“三八节”,不能是“到来”)
3
、修饰语和中心语搭配不当:
例:我们严肃地研究了职工们的建议,
又虚心地征求了专家们的意见。
(“严肃”不能
修饰“研究”,可以改为“认真”、“慎重”等)
4
、一面与两面搭配不当
例:
做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。
(
“做好”是一面性的,
“是否深入”
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/1e6cae43b307e87101f69656.html
《语序不当常见的情况有.doc》
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