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正在进行安全检测...
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发布时间:1714385569 来源:
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小班数学教案
小班数学教案汇总五篇
小班数学教案
篇
1
活动目标:
1
、在愉快的游戏活动中巩固点数
2
—
5
。
2
、学习将相应的数量与数字相匹配。
3
、培养幼儿对数学活动的兴趣。
活动准备:
1
、每人一块圆点牌。
2
、场地设置成
2
—
5
的四个洞,洞上贴有苹果。
3
、宝藏图(不同的颜色的数字)、宝物盒(贴有点点的牌子并且颜色不
一),与幼儿人数相等。
4
、小魔条若干。
活动过程:
一、
引出:提出寻找宝藏的任务
师:小朋友们,今天郑老师要带你们去寻找宝物,你们想得到宝物吗?需
要开动我们的小脑筋哦。
二、
根据密码钻过山洞
1
、
教师介绍游戏的玩法和要求。
师:我们要出发去找宝物了!这里有几个山洞,山洞上有什么?(苹果)
各有几个?等一下我们首先要钻过山洞郑老师说“找洞洞”时,小朋友们要先看清
郑老师给你的密码牌有几个点点,并找到山洞上的苹果数量跟密码牌上点点数量一
样多的那个山洞,赶紧钻过去,如果找错了,郑老师可以再给你一次机会,继续
找。如果第二次还是找错了,只能请其它小朋友帮帮你咯。
2
、幼儿游戏,教师检查幼儿有否找对洞口并及时指导。
师:找好了吗?我们来“钻洞洞”咯!钻过洞洞的小朋友请在相应的洞口
排好队,现在我们一起来检查检查大家都有没有找对山洞。
3
、及时评价过关的小朋友,请小朋友先回到位子上休息。
三、找到自己的宝藏图
1
、教师介绍找出宝藏图的方法及规则。
师:我们刚才顺利地爬过了山洞,接着该去找宝藏图了,宝藏图在哪里
呢?原来在那些筐筐里啊。可是那么多的筐筐,我们怎么知道哪一个筐筐里的宝藏
图才是我们要找的呢?你们发现了吗,筐筐外面都贴有数字。我们可以根据密码牌
上的点点数量找到相应的筐筐,拿一张藏宝图。
2
、请个别幼儿演示。
师:小朋友请看郑老师手里的密码牌上有
4
个点点,那我应该去哪个筐筐
里拿宝藏图?谁能帮帮我?
3
、幼儿游戏。
师:大家都看明白自己该到哪个筐筐里拿宝藏图了吗?那就请大家赶紧去
拿吧!
4
、教师检查幼儿游戏的情况并及时指导并小结。
师:我们一起来看看你们拿到的宝藏图对不对。
四、得到宝物
1
、教师介绍夺宝物的玩法及规则
师:小朋友们真棒,现在我们就得到宝藏图了。可是怎样才能通过宝藏图
来得到宝物呢?让郑老师来告诉你们拿到宝物的秘密吧!宝藏图上有数字,并且宝
藏图的颜色各不相同,你们去找也贴有和你宝藏图上颜色相同的牌牌以及牌牌上点
点数量与你宝藏图上数字相对应的那个盒子。
2
、幼儿操作
师:我们先来看看宝藏图上有哪些数字、哪些颜色?比如红色的数字
5
,
它应该找哪个宝物盒呢?(贴有红色的
5
个点点的盒子)看来大家都已经明白了,
那就快快去取宝物吧!好紧张啊,你们一定要成功哦!当你们打开宝物盒就可以看
到自己的宝物了。
3
、
教师检查打开宝物盒
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/1e6f4aecce1755270722192e453610661fd95a28.html
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