呼风唤雨的世纪 导学案
发布时间：2020-06-03 来源：文档文库
小
中
大
字号：
29、呼风唤雨的世纪 (第1课时
【预习案】 学习目标：
1、会认5个生字，会写12个生字。
2、读通课文，了解一百年间科学技术发展给人们生活带来的变化。 3、理解“呼风唤雨”区别“发现 发明”。 预习检测：
1.选择带点字的正确读音，画上横线。 依赖（nài lài） 幻想（huàn fàn） 农耕（gēn gēng） ．．．船舶（pō bó） 潜入(qián qiǎn 哲学家（zhé zé） ．．．2、把下面的词语补充完整。
（ ）风（ ）雨 （ ）云（ ）雾 （ ）根（ ）底 出（ ）（ ）料
3、形近字组词：
懒（ ） 幻（ ） 控（ ） 潜（ ） 架（ ） 赖（ ） 幼（ ） 挖（ ） 替（ ） 驾（ ） 程（ ） 联（ ） 攻（ ） 核（ ） 哲（ ） 呈（ ） 连（ ） 改（ ） 该（ ） 折（ ） 【导疑案】
1、搜集、阅读有关20世纪重大科技发明的资料。（文字、图片） 2、我会读以下词语：
船舶 改观 程度 依赖 寄托 幻想 洞察 联系 原子核 因特网 哲学家 呼风唤雨 程控电话 归根到底 出乎意料 腾云驾雾 潜入深海
