第四章 开天辟地的大事变
（教案）
一、教学目的
1、了解中国共产党成立的过程，明确中国共产党的成立对中国革命和中国命运的伟大意义。
2、了解中国共产党领导的早期工农运动、第一次国共合作的历史意义，明确中国共产党能够根据形势的变化，制定正确的革命纲领，把马克思主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合，为中国革命指明正确的方向和道路。
二、教学内容
1、新文化运动和五四运动
（1）北洋军阀的统治
（2）新文化运动与思想解放的潮流
（3）十月革命与马克思主义在中国的传播
（4）五四运动：新民主主义革命的开端
2、马克思主义进一步传播与中国共产党诞生
（1）中国早期马克思主义思想运动
（2）马克思主义与中国工人运动的结合
（3）中国共产党的创建及其历史特点
3、中国革命的新局面
（1）制定革命纲领，发动工农运动
（2）实行国共合作，掀起大革命高潮
三、基本概念
新文化运动 五四运动 马克思主义进一步传播 中国共产党的创建 国共合作 大革命
四、基本线索
1、从北洋军阀的统治了解新文化运动作为思想解放潮流发生的必然。
2、五四运动作为新民主主义革命的开端进一步推动了马克思主义的广泛传播，使马克思主义与中国工人运动相结合、中国共产党的创建。
3、国共合作使中国革命出现了新局面。
五、教学重点
1、新文化运动和五四运动的历史意义
2、中国共产党的成立及其历史意义
3、第一次国共合作的形成过程
六、教学难点
1、中国共产党诞生的历史特点
2、大革命失败的原因
七、教学热点
1、正确认识新文化运动和五四运动在中国近现代历史中的作用。
2、第一次国共合作统一战线的形成和北伐战争的意义。
八、教学方式
1、教师课堂讲授为主，学生参与、师生互动为辅。
2、适当利用现代信息技术辅助教学。
九、教学方法
1、 充分尊重教材，增补相关资料。
2、 注重历史史实，史实引出史论。
3、 理论联系实际，历史结合现实。
十、教学资源
1、 教材
2、 多媒体教学课件
3、 教学参考资料
十一、教学时间
3课时
十二、教学流程
1、新文化运动和五四运动
2、马克思主义进一步传播与中国共产党诞生
3、中国革命的新局面
4、思考题
十三、教学思考
1．中国的先进分子为什么和怎样选择了马克思主义?
2．为什么说中国共产党的成立是“开天辟地的大事变”?
3．中国共产党成立后，中国革命呈现了哪些新面貌?为什么?
十四、阅读文献
1、《毛泽东选集》（第二版），北京：人民出版社， 1991 年。
2、《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，《三中全会以来重要文献选编》（下），人民出版社， 1982 年。
教学思考答案
1、中国的先进分子为什么和怎样选择了马克思主义？
（1）斗争实践——中国选择马克思主义是近代以来先进中国人向西方探索救国救民真理历史发展的必然结果。农民阶级、洋务派、维新派、革命派的努力先后失败。
（2）思想启蒙——五四新文化运动思想启蒙的结果；三次大论战，最终确立了马克思主义在中国革命的指导思想地位。
（3）阶级基础——五四前后工人阶级的壮大及其斗争为中国选择马克思主义提供了阶级基础和实践需求。
（4）外来影响——“一战”的影响：“一战”充分暴露了资本主义制度的内在矛盾，中国人对资本主义方案产生了怀疑；（2分）俄国十月革命的推动：十月革命给陷于彷徨、苦闷的中国人昭示了新的理想目标和建国方案，这就是走俄国人的路，搞社会主义。
2、为什么说中国共产党的成立是“开天辟地”的大事变？
第一，中国共产党的成立是中国革命有了坚强的领导核心，灾难深重的中国人民有了可以依赖的组织者和领导者，中国革命从此不断向前发展，由民主主义革命向社会主义革命推进。
第二，中国共产党的成立，使中国革命有了科学的指导思想。中国共产党以马克思主义为指导思想，把马克思主义和中国革命的具体实践相结合，制定了正确的革命纲领和斗争策略，为中国人民指明了斗争的目标和走向胜利的道路。
第三，中国共产党的成立，使中国革命有了新的革命方法，并沟通了中国革命和世界无产阶级革命之间的联系，为中国革命获得了广泛的国际援助和避免走资本主义提供了客观可能性。
3、中国共产党成立后，中国革命呈现了哪些新面貌？为什么？
中国共产党一经成立，中国革命就展现了新的面貌：
第一，第一次提出了反帝反封建的民主革命纲领，为中国人民指出了明确的斗争目标。
第二，发动工农群众开展革命斗争，在中国掀起了第一次工人运动高潮，同时，中国共产党月开始从事发动农民的工作，农民的运动蓬勃发展。
第三，实行国共合作，并在合作中发挥主导作用，掀起大革命高潮，推翻了北洋军阀的统治。
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