首页 > 小学红领巾广播站播音稿

小学红领巾广播站播音稿

发布时间：2020-09-25 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

小学红领巾广播站播音稿
姜：同学们，大伙儿中午好！在这暖意浓浓的中午，红领巾广播站又和大伙儿见面了。姜：我是播音员柳：我是播音员李：我是播音员
姜：首先请听《校园见闻》保持环境从我做起
姜：同学们都知道，地球是我们人类的母亲，大自然是我门最亲近的朋友，学校是我们的家园。翠绿的草地，青葱的大树，宽阔的操场，璀璨的教室，它们都将陪伴着我们度过人一辈子中最美好的六年小学日子。
柳：可是，在这漂亮的校园，却有着许多别协调的地点，在亮堂堂的水泥路上舞动着一张张纸屑，在碧绿的草坪中时常可见各式各样的包装袋。这些纸屑，这些包装袋，从何而来呢？天上自己掉下来的吗？地上自己长出来的吗？别，别是，这是从我们同学手中扔出来的。只要你停留片刻，注意一下我们周围的同学，我们能够看到他们经常到小卖部买东西，边走边吃，吃完后就把包装袋随手一扔，原来同学们辛辛苦苦打扫地干洁净净的校园别一会儿就变得面目全非了。教室角里，地面黑乎乎，课桌椅斜斜扭扭，黑板槽粉笔灰堆积。什么原因会如此呢，我沉思了很久，原来是我们的同学在爱护环境卫生方面做的还很别够，作为廿三里二小的一份子，我们必须保护我们的家园。让我们的家园更加整洁。
李：那么我们应该怎么样做呢？请从你我做起，请从我们周围的小事做起，只要每个同学注意别带任何零食进教室，别乱扔一张纸屑，别乱扔一具果皮，把废弃物扔进垃圾筒内或纸屡中，而别是乱扔地下或扔窗外，随手拾起一切有碍于我们校容校貌的赃物。除此之外，平时我们做值日的时候，仔细打扫卫生，别放过一具死角，值日生每天要把本班公共区打扫洁净，特别注重两边的瓷砖是否擦洁净，把本班的垃圾筒及时倒洁净，地板拖洁净，而后大伙儿共同保持，再加上班主任老师及时督查。我想我们的学校一定会有一具很好的卫生环境。说究卫生，必须从我做起，从每个人的日子实际动身，使说卫生、爱清洁成为适应，这是我们所期待的。我相信有我们大伙儿共同的努力，我们一定能拥有一具洁净整洁、空气清新、鸟语花香的校园。
姜:友爱的同学们，在人一辈子的道路上，我们还有很长的路要走，还有更多的期待和憧憬。如今我们有机会塑造自我，完善自身，那就让我们携起手来，把文明之风吹遍校园的每一具角降，让道德之花盛开在我们每一具人的心中！李：好的，如今大伙儿一起来动动你的脑筋，《脑筋转转转》。
今天的咨询题是：什么东西天气越热，它爬的越高？想一想哦！咨询题听清晰了吗？什么东西天气越热，它爬的越高？想到了吗？答案算是温度计，温度计在天气越热的时候，就会爬的越高。
李：你答对了吗？接下来呢，我们来轻松一下，《欢乐乐翻天》今天送给大伙儿的是《傻瓜生的》
袁：有一天，小明咨询妈妈，“妈妈，鸡蛋是从哪里来的？”妈妈说“是鸡生的。”小明又咨询“那鸭蛋又是从哪里来的？”妈妈说“固然是鸭子生的喽！”小明拍拍脑袋，“噢，我知道了，那我一定是傻瓜生的。”妈妈很惊讶，赶紧咨询他“啊！小明，你什么原因这么说呢？”小明回答妈妈说“妈妈，本来是如此嘛，别然幼儿园的小朋友如何都管我叫傻瓜蛋呢？” 柳：接下来请你观赏《说文明，说礼貌》
姜：我们小学生就应该说文明，知道礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而别粗野，要学会使用文明用语。对长辈，对老师表示恭敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或赋予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“感谢”，当别人谢谢你或有事向你道谢时，要说“别客
气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添烦恼时，要主动说：“对别起”。早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。说话时要和气、谦让、文雅、得体，决别能够说脏话、粗话。
李：可是，有些同学是怎么样做的呢？在家里，稍别如意，对长辈就任意发脾气，在学校，别但对老师别理别睬，甚至给老师起外号。同学之间打架，骂人，说脏话的现象，到处可见。明明是自己别对，却死别承认，当别人别对时，别能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理别让人。
姜：学校办公室是老师工作、学习和课余歇息的地点，学生别应该随便进入。假如有事一定要进入办公室，应该先敲门，喊报告，经接受后再进入办公室时，要轻手轻足，幸免发出响声，妨碍他人。可是，我发觉有小部分同学别是如此做的，他们别仅旁若无人的随随便便进出办公室，大声喧哗，妨碍了老师办公，如此真是太别文明了。柳：：我要奉劝那些别说文明，疑惑礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。希翼经过学习《小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明青年吧！
看看钟表，时刻又过去了，我们又要跟大伙儿说再见了。同学们，老师们，谢谢你们的收听！本次播音到此结束！。下周同一时刻再见！

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/1ebd5ecf824d2b160b4e767f5acfa1c7ab008277.html