篇一：军事夏令营活动方案
军事夏令营活动方案
一、活动主题 为提高孩子的国防意识、爱国意识，增强学生的自尊、 自强、自立，坚定理想信念， 发扬爱国之心和关爱他人之心， 使学生真切地经受四关考验：首闯生活关 （ 培养独生子女生 活自理能力 ） 、苦战训练关 （ 训练中战高温斗酷暑， 强健体魄， 磨练意志 ） 、喜过情感关 （通过夏令营活动，增强爱心和团队 精神 ） ，甩掉“陋习”关 （ 拖拉、散漫、自我为中心等 ） 。
通过军事夏令营活动促进青少年健康快乐的成长，在体 验中学习，在学习中吸收，在吸收中提升，增强人与人之间 的互信与沟通，致力于帮助青少年在最短的时间内磨练自信、 自律、自强的意志， 采用军事化封闭式管理， 培养成能吃苦、 遵守纪律、服从命令遇挫不气馁的良好作风。
二、活动内容
1 、军旅生活：起床、洗漱、早操、整理内务、就餐、 操课、课外活动、就寝，严格依照军队的一日生活制度执行， 并进行内务评比，培养他们讲究卫生、做事有序的好习惯。
2 、军事训练： 通过队列动作训练使营员养成良好的行、 坐、立姿势， 提高身体协调能力 ; 学军体拳， 达到强身健体， 防敌自卫，提高身体反应能力 ; 紧急集合提高学生反应速度。
3 、国防教育：让营员了解军队历史，并走进技术区参 观武器装备，使他们感受军威国威，增长军事知识。
4 、参观游览 ，组织孩子们打“ CS真实体验野外作 战。
5 、文体娱乐：开展学唱军歌活动、学习种菜和联谊活 动，形成集体观念。
三、活动时间安排：
四、活动地点：
可以选在某部队 （ 环境相对要清幽，最好是郊外 ） 。
五、营员要求
1 、在夏令营出发前请检查所带物品是否齐全，严禁携 带火柴、 打火机、 各种利器等危险物品及生、 冷、不洁食品， 军事夏令营禁止食用零食。
2 、营员入营后将进行封闭式管理，按规定统一着装， 一切行动听指挥，严格遵守纪律及各项规章制度，发扬部队 的优良传统，艰苦奋斗，严格训练，不怕苦，不怕累。
3 、请营员严格遵守作息时间，保证每天有充沛的体力 参加活动， 如遇身体有任何不适， 及时通知辅导老师或队医。
4 、要尊敬教官和教师， 团结同学， 发扬团结互助精神， 互相关心和帮助。
5 、营员要保护环境，爱护部队公物及各种设施。
六、具体分工
领队老师：每 50个学生由 1 名领队老师组织带领 生活老师：可以选择每五个学生配备一个生活老师 （ 负
责辅导学生课业，照顾和料理学生生活 ）
教官：每 50 名学生配备 1 名教官 （ 负责督导学生的日常 训练）
七、行程安排
日期 时间 地点 内容 负责人
【第一天 】 10:00 军营报到 （ 分班编组，分发物资， 内务整理 ） 10:30 开营仪式 （ 统一着装列队， 敬礼、奏国歌、 授营旗 ; 部队首长致词 ; 教官代表发言 ; 自强公司代表发言 ） 11:30 午餐就餐 13:30 午休 15:00 队列训练 （ 教官队列示 范、队列基础动作练习、队列纪律讲解 ） 17:00 晚餐就餐
18:00 团队认知 （ 特色活动 团队破冰游戏 接名排序 ） 20:00 召开班务会 （ 自我介绍、班规要求、内务要求、军营 文化介绍 ） 21:00 晚点名、洗簌 （清点营员人数、总结合集 二：暑期夏令营活动策划
教育部暑期夏令营行程安排 夏令营活动须知：
1 、本次活动时间为两天一夜，早上 10：00- 次日 17：
00. 活动价格为 599 元。
2 、在活动过程中有团队游戏和个人游戏环节，在寻宝 过程中将有 20 个宝箱，每个宝箱皆只放宝物纸条，不放实
体宝物
3 、参加本次夏令营活动将以小组的形式开展，在活动 过程中个人表现将计入小组的成绩。
4 word/media/image1.gif、活动中将会选出 1 组最佳拍档， 1 名海洋小明星， 2
第一天 上午：主题：小伙伴们，你在哪里？快到我这里来！
10 ： 00-10:40 集合，寻找小伙伴。 （游戏欢乐抱一抱进 行分组分组） ，然后 5 楼物品柜放生活用品。
10:40-11:10 开营典礼（活动内容，营长致欢迎词并告 知此次海洋科普之旅的简要情况）
11:10-12:10 整队，上厕所，由导游带领参观 3-5 楼（中 国、冷海、热带、海岸线、 摸史前生物、 亚马逊、洪溢林区、 企鹅、水母区）
12:10-13:00 整队，午餐时间
下午：主题：自我挑战，智勇大冲关 : “挑战自我” 。
13:00-14:30 午休
14:30-15 ：00 组织学生起床，发洗漱用具，简单收拾寝 具，上厕所，点名整队，准备下午上课。
15:00:-16:00 参加科普课堂
16:00-17:30 课程连接海龟喂食
17:30-18:30 整队，上厕所，晚餐时间
18:30-20:00 组织散步，参加科普游戏体验，闯关游戏
（ 3-5 楼），宣布第一次小组得分。
（ 寻宝需知：寻宝活动地点 3-5 楼。活动内容：与海洋 科普知识相关任务。 在 3-5 楼不同区域放置数量不定的宝物， 寻宝活动以小组的形势开展，宝物中可放入纸条，纸条上可 以写上例如“为团队总分加 5 分”等句子，最后小组成员要 将宝物都带回活动开展地点兑换宝物。获得宝物的同时可以 增加难度，比如要想打开宝盒必须回答问题，例如：找出小 丑鱼的家在哪里？会发出哭声的鱼是谁？最大的鱼类是谁 水母有颜色吗 ?）
20:00-21:30 观看电影（海洋小电影） ， 5 楼特展区。或
者安排欢乐剧场。
21:30-22:10 领取睡袋，洗漱。
22:10-22:30 睡前小故事或者是小小分享会（小小分享 会就有小朋友自己分享今天在海洋馆看到的海洋生物，学到 了
什么, 让其和其它小朋友分享。提高孩子的沟通和表达 能力） 第二天：
上午：主题：馆长的一天
7:00-7:30 起床，收拾寝具、点名。
7:30-8:30 整队，进行早餐
8 ： 30-10 ：30 我们的饮用水从哪里来 ?参观活水公园。
（或者参观后场，看 LSS 维生系统，视情况而定）
10 ：30-11 ：10 整队， 下一楼观看美人鱼表演， 拍合照。 11： 30-11 ：40 结束上午行程，休息，上厕所，点名，整 队，准备午餐
11 ： 40-13 ： 00 午餐时间 下午：主题：闭营典礼
13 ： 00-14 ： 30 午休时间
14 ：30-15 ：00 组织学生起床，发放洗簌用具，简单 洗漱，收拾寝具，上厕所，点名，准备下午的闭营典礼。 15 ： 00-16 ：30 参加闭营典礼。
活动环节： 环节一：馆长致辞，宣布闭营典礼正式开始， 5 分钟。 环 节二：海洋科普知识抢答 15-20 分钟。（海洋科普知识需要 收，小朋友自由抢答，每回答正确一次将为小组赢得一条小 鱼）
环节三：游戏活动时间 游戏活动一： 20 分钟‘猜猜他是谁' ，每个小组抽取两 名小朋友参加，看哪个小组猜的最多，猜的最多的一组将获 得一条小鱼。
游戏活动二： 20 分钟‘蹲蹲游戏' ，人数待定，小朋友 可以选择自己喜欢的海洋动物作为自己的代号，参加游戏的 小朋友每个人都有一个海洋动物代表自己，比如老师先说海 龟蹲、海龟蹲、 海龟蹲完企鹅蹲 ??直到最后剩下三名小朋友， 每位小朋友可获得海洋馆纪念品一个。此次游戏分数将记为 个人分数，不计入团队成绩）
环节四：颁奖
活动流程：主持人宣布小组成绩，获得最高的小组成员 每人可以获得一个水母。 （奖品暂定） ，、1 名海洋小明星、 2 名*** ，3 名*** （奖品待定） 。
16 ： 30-17 ： 00 整队，把学生送至家长处，完成本次海 洋科普夏令营之旅。接送地点：海洋馆游客中心。
篇三：夏令营策划书
福乐儿教育夏令营活动方案
一、夏令营活动介绍
2014 年福乐儿夏令营活动旨在通过全方位， 立体化， 直 观性的夏令营交流活动，使学生更生动地发现生活的乐趣， 更深刻地懂得人生的意义。
活动内容丰富多彩，全程全封闭式管理：科学设计的体 能拓展能让每一位营员在克服心理惰性的同时认识到自身 潜能，增强自信心，磨练战胜困难的毅力，并有效提升对集 体活动的参与意识和责任担当意识；通过组织多种父母儿时 玩过的游戏，还原那个年代的纯真与质朴，让营员切身回味 父母彼时的乐趣所在，架起父母和子女心灵沟通的金桥。
整个活动在鸟语花香、蝉鸣鱼跃、绿意盎然的乡村郊外 时行，让营员们在与大自然零距离接触的过程中，充分感受 自然界的美妙馈赠，在欢乐无限的氛围中学会欣赏、关注和 爱护自然环境，启发美好的想象力与创造力，提高解决问题 的能力，从而更进一步促进学生的全面发展。
二、夏令营宗旨
我运动 我快乐 我收获 我健康
三、夏令营主题
寻找父母儿时的记忆
四、夏令营活动基地
滑县黄龙潭农业生态观光园
五、承、主办单位 主办单位：福乐儿教育机构 承办单位：福乐儿运动 滑县黄龙潭生态观光园 滑县广播电视台少儿频道栏目
六、参加对象
5--12 岁之间的小朋友
七、营员条件
1 、对夏令营活动感兴趣，有一定身体素质；
2 、组织纪律性强，家长支持；
3 、有心脏病、高血压病史或其它不适宜参加剧烈活动 病史的人员不宜参加。
八、活动时间
2014 年 7 月 15 日— 2014 年 8 月底（具体时间待定） 每 周一期，每期三天，每期 30 人
九、收费标准 350 元 / 人
十、夏令营活动流程以及活动设计
（一）前期准备
1 、确定总指挥、副指挥、策划、随队裁判组、流动监 督组及其它工作人员名单。
2 、跟踪每次培训的影像记录，活动结束给参训者刻盘 留念。
3 、准备好拓展培训活动项目的道具及必需物品。
4 、就突发状况解决，游戏活动安全措施等对每位工作 人员进行活动前专项培训，配置好常用的药品（创可贴、碘 伏、消炎药、感冒药）和医护急救队。
5 、工作人员和参训者统一着装（突显福乐儿个性） ，运 动鞋，运动套装。
6 、参训者进行分组 PK 赛，配一名生活指导员。
7 、在集合场地把每天 PK 赛情况的结果醒目的告诉大家。
（二）拓展训练实施方案
第一天
9:30---12:00 报到，安排住宿
工作人员提前根据报名表编制营员花名册 工作人员在
就餐前安排营员集合点名 12:00 — 12:30 安排营员就餐
12:30 — 14:30 午休
14:30 — 15:00 破冰游戏 破冰游戏，让孩子消除对陌生坏境的恐惧，尽早适应活 动的节奏。开场会进行别出心裁的自我介绍，不准用自己的 本名，用与我们活动主题相关的名词或孩子们喜欢的人物起 名字，由孩子七嘴八舌地给对方起， 然后教官最终确认名字， 写在名牌上并粘贴在孩子手臂上。这个自我介绍时间安排为 30 分钟，让每个孩子都站出来做自我介绍， 说出自己叫什么， 多大了，然后由大家讨论起名字。这个过程中把孩子分为 3 队，挑选队长和副队长并按照编号把孩子的队伍编排好，让 他们牢记自己的位置。 15:00 — 15:30 袋鼠跳 团队合作，所有队员在限制住双腿的情况下，大家手搭 肩排一列，像袋鼠一样蹦跳到终点。跌倒了再爬起来，看哪 个队最快跳到终点，获胜方得红星一枚。
15:30 — 16:00 滚铁环接力赛 每组平均分开站在起跑线始末端，听到哨音开始滚铁环 接力。中途铁环掉落的需要重头再来，最先完成任务的获得 红星一枚。
16:00 — 18:30 组织学员钓鱼 工作人员提前买好钓鱼钩，孩子们就地取材用棍子或竹 子等做钓鱼竿，用保护电器的白色泡沫做浮漂，孩子自己找
蚯蚓钓鱼。 这个过程安排人负责录像， 记录孩子挖蚯蚓， （女 生如果害怕，
摄像员可引导她主动找男生帮忙，不管是挖蚯蚓还是动 手制作钓鱼竿严禁工作人员参与动手，工作人员可以指导， 但是不能亲自动手帮孩子完成）然后录像人员需要问每个孩 子他眼中的金鱼是什么样子？想不想钓到一只金鱼？钓到 金鱼打算怎么做？等等问题充分展示孩子童真的天性。
18:30 — 19:10 晚餐
19:10 — 21:00 组织学员捕捉知了
每 5 名孩子由一个工作人员陪同，不准孩子离开超过自 己的 5 米范围，照明除了工作人员用手电 1 支外，其余孩子 用萝卜（柚子）等挖开安上蜡烛跟着领队一起抓知了。活动 过程中工作人员要密切注意注意安全，引导好孩子，严禁孩 子离开自己的视线并注意防火以及烧伤孩子。 （萝卜由王龙
每一组派出三个人来参加表演，三个人分别扮演爸爸、
妈妈和孩子的角色，他们的任务：由爸爸妈妈指导孩子怎么 样在生活中做家务（包括叠被子叠衣服、穿鞋带系鞋带、做 饭洗衣服等日常生活琐事） 。
9:00 — 10:00 团结就是力量
每组队员站在一个直径 100 厘米硬板上，大家可以抱着、 拥挤着，用各种方法站在硬板上，裁判员吹哨开始计时，掉 下队员者取消比赛，站的时间最长，无队员掉下来着获胜， 获胜方得红星一枚。
提前在挖好的大约水深 40 厘米、面积约 10 平方的池子 里面，放进去各种鱼（鲫鱼、鲤鱼、泥鳅等） ，教员给孩子 讲清抓鱼方法及技巧，并告知孩子们抓的鱼要当作自己的晚 餐使用。教员负责全方位看护孩子抓鱼过程。
17:00 — 18:00 有轨电车 每组队员两脚分别踩着两根长 3 米宽 0.2 米的木板，手 提两根与木板连接的绳子，按照教练的命令前进或后退，中 途任何一人掉队、脚踩地面或者绳子落地，都要从起点重新 出发。最先完成任务的一队将获得礼物。
18:00 — 18:30 爬墙娱乐活动
各给队员想方设法相互协助，分别穿越 2 面不同高度的
墙体，最先穿越完成的一组可以获得奖励。这个过程主要考 验孩子之间相互帮助的能力。第一面墙高 1 米，第二面墙高 1.5米。两面墙距 10米。墙面厚度在 20cm,宽度在3m。
18:30 —19:10 晚餐 19:00 —21:00 国学课堂（弟子规？） 主讲教师：
21:00 —21:30 洗漱就寝。
第三天
6:30 — 7:00 起床、洗漱
7:00 — 7:30 集合、晨练（晨跑以及早操）
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/1eee1cb11b5f312b3169a45177232f60dccce70b.html
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