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正在进行安全检测...

发布时间：2023-11-15 14:21:51 来源：文档文库

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《叙利亚的卖水人》教学设计第2课时
教学目标
1、自主识字若干个。运用各种方法理解词语“驻足而观、浸浴、破财而饮”等词语的意思。理解引号在句子中的作用。2、快速默读课文，了解叙利亚的卖水人有什么特点，并能划出有关语句。3、在学习课文的过程中，领略叙利亚的淳朴民风，感受叙利亚卖水人的质朴可爱。教学重难点
理解引号在句中的作用，了解叙利亚卖水人的特点。在学习课文的过程中，领略叙利亚的淳朴民风，感受叙利亚卖水人的质朴可爱。教学工具教学课件教学过程一、复习引入
1、默写词语：旅行干燥大街小巷装饰驻足而观抗拒柔美不由自主笑口常开
2、听写句子：最令我难忘的，倒不是这些又便宜又好喝的水果汁，而是那些卖水人。
3、齐读课文1——3节。
二．学习课文第二部分。感受卖水人的聪明、可爱和浓浓的人情味。1、师：为什么作者难忘的是那些卖水人呢？我们来学学课文的5-8小节。2、指名分小节读5-8小节。
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3、学习课文的第五小节
（1）媒体出示第五小节，分小组读。
（2）出示句子：这一观，当然便得“破财而饮”了。（3）理解引号的用法。（4）读这句话。4、学习课文的第6小节
（1）出示句子：浸浴在笛子柔美的声音里，喝着从铝壶里倒出来的冰冷的酸橙水，你会觉得，整颗心都凉了。
（2）学生质疑，理解“心都凉了”的含义。媒体出示：
听到儿子犯法被捕的消息，妈妈的心都凉了。
（3）联系课文理解“浸浴”的意思（让学生听一段悠扬的笛子吹奏的音乐，老师配以一段优美的讲述，然后让学生谈谈自己的感受）。
（4）师过渡：出尽奇招的卖水人叫人“破财而饮”，吹笛子的卖水人的诱惑叫人无法抗拒。可最厉害的一招还是最后的这一招呢。5、学习第7、8小节（1）交流年轻人的做法
（2）出示：难怪我感到了——“莫名的感动”。理解词语：感动莫名（3）出示：我恍惚间以为自己错误地闯入了《镜花缘》里的“君子国”了。（4）理解句子意思。（5）朗读课文的7、8小节。
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/1f1a4aea0b12a21614791711cc7931b764ce7b03.html