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小班观察记录(美工区：幼儿的动手能力)

发布时间：2021-01-19 来源：文档文库

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幼儿观察记录
幼儿姓名：观察者：
照片：

年龄：地点：美工区
日期：
观察内容：幼儿的动手能力
区域活动时，***小朋友来到了娃娃家，***选择了妈妈的角色牌戴在脖子上，进行游戏，***来到卧室里面的梳妆台上，坐了下来，把抽屉里面眼镜拿出来戴在了自己脸上。
接着又拿起梳妆台上的化妆品，往自己的眼睛上面假装在擦眼影，擦完了左眼、紧接擦右眼。再拿着一瓶指甲油打开，嘴里念叨着说，我喜欢涂粉色的指甲油，边说边往上面假装涂抹指甲油。
“好啦，我化好妆啦！怡然照了照镜子，开心地笑了起来。”***提着梳妆台上kitty猫的小包包，对在厨房扮演爸爸的小朋友说：“我要出去准备买一点菜，回来做饭啦！你在家等我哈。
这里发生了什么事？
在这里发生了怎样的学习？
1.具有自主的表现，能根据自己生活中的场景模仿大人的动作和语言去进行游戏。
2.愿意参与到活动中，具有认真专注的学习品质。 3.能与同伴友好相处，活动中愿意与小朋友相处、相互配合。
下一步的策略：
1.利用区域小结时间，对幼儿在区域中的表现进行展示，请她分享在区域中做了什么事情，丰富其他幼儿的学习经验。
2.利用晨谈时间，与班上幼儿一起商量，我们的娃娃家游戏活动中还可以投放哪些物品，可以向谁收集？

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/1f9c0ebe1511cc7931b765ce0508763230127400.html