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中等专业学校教学工作报告

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中等专业学校教学工作报告

中等专业学校教学工作报告
我校自2021年1月成立以来，就确定了创"百年名校"的校园文化战略规划，明确提出了以培养德智体等全面开展的办学方针，具体提出"学做人、学做事、强体魄"的培养目标。我校一切工作都以此为指导思想来开展。教学活动以客观事实为依据，根据学生的文化水平和专业特色，开展有的放矢的教学。尽可能提高道德水平、知识水平和身体素质水平。培养有利于社会建设和开展的劳动者。一、学校校园文化建设
1、学校理事会组织开展了解放思想学习讨论活动。解放思想、实事求是、与时俱进一贯是我党坚持的根本路线，科学开展和可持续开展、创立和谐社会是当前国家的方针政策。我们科技中专学校，也通过思想解放等活动的学习，逐步认识当前职业教育的特点和生源特点，逐步认识自身存在问题和缺乏。提出了学校开展的长期规划，把创办"百年名校"作为远大目标，把培养什么样的劳动者和怎样培养这样的劳动者，作为实现目标的步骤，逐步积淀校园文化。2、以道德建设为根底，以"技术立身"建设为中心。以根底道德修养为切入点，开展"做人，老实做人""做事，勤奋认真"为内容的品德修养教育和职业道德教育。提出做人上，不妄
想、不梦想，不自欺，不他欺，不迁怒、不贰过的要求。做
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事上严格守时，全部、正确完成任务，服从、效劳我们的效劳对象。技术上提出每人有一手绝活的要求，你是某一方面的技术能手，你是不可替代的技术能手，你是这一行业的技术能手的要求。把技术立身的理念根深蒂固的置入学生的思想观念里。把科学民主的种子播撒在学生的心田里。校园文化建设向多元化开展。
3、校园文化需要管理制度建设和目标鼓励建设。制度是外在的约束、是刚性的管理，也是为提高学校开展效劳、为社会效劳的。围绕学校核心价值观及目标，制订了近、中、远期开展规划及思路，明确了学校开展方向来制定必须的制度，是必不可缺的。但学校教育的目的是把制度的约束，转化成学生内心自我的约束。同时学校将学生德育教育纳入重点学科，放在教学首位。为将学生培养成具有自我鼓励、自我约束、自我管理，具有良好素养、标准道德行为的合格人才而努力。为将学校建设成有文化底蕴的百年名校而努力奋斗。
二、学校的教学管理工作
学校管理科学标准。学校实行理事会督导制，校长聘任制，优秀教师签约制，招生责任制、多劳多得统筹制。一年来来，学校以"建优秀教师队伍、育优秀人才、创百年名校"为奋斗目标，牢固树立科学开展观，坚持"以学生为本、效劳社会、取得合理化报酬"的理念和塑造"心正、技身、有创造力
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"的优秀人才为教学目的，坚决不移地走"质量立校、就业兴校、文化强校"之路，狠抓学校管理，大力倡导和弘扬奉献精神、创新精神、拼搏精神和争先意识、自律意识。学校实行了校长负责制，岗位目标责任制，工作考核量化制，制定了涉及学校管理、教育管理、教学管理、学生管理、平安管理等方面的一整套管理制度，实现了管理的严格、实用、高效，形成了"以德育为首位，以教学为中心，以身心健康教育为重点，以就业为目的"的职教办学模式和展开全面教育以内容为突破口、以怎样展开教育为手段的具体教育模式。逐步在形成"求真、敬业、成功"的教风，铸就了"求实、勤奋、创新"的校风。
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/1fc47ed60266f5335a8102d276a20029bc646344.html