新发展理念的内容带头树立和落实新发展理念方面存在问题2篇

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新发展理念的内容 [带头树立和落实新发展理念方面存在问题2篇]

带头树立和落实新发展理念方面存在问题2篇篇一加强和改进新形势下党员的教育管理工作对于进一步落实科学发展观提高党员素质加强党的组织建设密切党群、干群关系夯实党执政的组织基础和群众基础推进党的先进性建设提高党的执政能力更好地贯彻落实党的路线方针政策促进各项工作全面建设小康社会构建社会主义和谐社会都具有十分重要的意义。做好新形势下党员教育管理工作就要以增强党性、提高素质为重点加强和改进党员队伍教育管理健全党员立足岗位创先争优长效机制推动广大党员发挥先锋模范作用。做好党员教育管理工作就是要坚持党要管党从严治党始终保持党的先进性和纯洁性建立健全党员“长期受教育永葆先进性”长效机制不断研究新情况解决新问题总结新经验探索新方法使党员教育管理工作既体现时代性又体现先进性。具体要做到以下几个方面：一、建立党员教育培训机制。
一是要建立宏观指导机制科学制定党员教育培训目标加强对党员教育培训工作的宏观指导。
二是要建立纪律约束机制强化对党员教育培训的激励约束激发接受教育培训的自觉性。第 1 页共 5 页

二、严格党员组织生活制度。一是坚持“三会一课”制度。每月开一次党小组会开一次支部会每季度召开一次党员大会定期上好党课。二是实行党日活动制度。定期开展党日活动以丰富党员组织生活发挥党员作用。三是坚持民主评议党员制度。坚持一年一次的民主评议党员工作通过民主评议和组织考察检查和评价每个党员在各自的工作岗位上发挥先锋模范作用的情况表彰优秀党员处置不合格党员提高党员素质增强党组织的凝聚力和战斗力。三、建立健全党员激励机制。一是实行责任激励。结合实际结合党员的具体岗位、职务责任落实到人通过创造条件、定期检查、民主评议等形式督促党员积极履行职责。二是实行目标激励。完善党员保持先进性具体要求作为党员日常行为规范和民主评议的依据。四、建立健全党员监督制约机制。一是严格党内监督。坚持民主集中制原则扩大党内民主通过开展批评与自我批评增强每个党员贯彻执行党的路线方针政策、履行党员义务、行使党员权利的自觉性和主动性。二是拓展监督渠道。把党内监督和党外监督、专门机关监督和群众监督、自下而上监督和自上而下监督结合起来加大监督力度。第 2 页共 5 页

三是强化廉洁自律。把强化监督与廉洁自律结合起来要求党员自重、自省、自警、自励防微杜渐定期进行自我剖析查找问题和不足认真整改。五、建立健全党员质量保障机制。在发展党员工作中要认真贯彻“坚持标准保证质量改善结构慎重发展”的方针坚持“两推一公示”严格发展党员程序。对不具备党员条件的党员处理上要贯彻“党要管党、从严治党”方针严肃进行查处。六、建立健全党员联系群众机制。
一是要进一步明确工作职责牢记党的宗旨牢记全心全意为人民服务的宗旨增强为民服务的意识为群众办实事、办好事让群众得到真正的实惠。
二是要畅通民意反映渠道。三是完善结对帮扶制度。党员教育管理是党的建设的基础性工作各级党组织书记作为第一责任人要亲自抓分管书记作为直接责任人要具体抓。党员领导干部要带头执行落实好各项制度做到认识到位、责任到位、措施到位要建立目标责任制形成一级抓一级一级带一级层层抓落实的良好工作格局。篇二作为党组织不能简单地“头痛医头、脚痛医脚”而要认真梳理列出问题清单摆出具体表现事例深刻剖析原因逐一制定可操作、可监督、可检查的整改措施真正做到整改一个、销号一个。第 3 页共 5 页

在带头树立和落实新发展理念方面存在的的问题： 1、不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识、行为、做法拼资源拼投入、先污染后治理、重社区轻村（居）、重效率轻公平等片面发展、畸形发展问题以及在经济发展新常态上的认识误区等； 2、把新常态当作为官不为的“挡箭牌”不想作为、不愿担当、不抓落实、懒政怠政等问题； 3、新常态下如何推动地方经济的研究不多、站位不高还停留在概念上、口号上等问题； 4、如何围绕聚人气夯实三个基础的推动不够、力度不大对努力改善地方面貌的方法不多； 5、在落实党建主体责任上抓而不紧、管而不严等问题。 “五个着力”：着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题着力解决一些党员党的意识淡化的问题着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题着力解决一些党员精神不振的问题着力解决一些党员道德行为不端的问题。这几年我们党集中发力抓作风、严纪律、强制度党员队伍整体素质有了很大提升。但要看到党员队伍中松垮散漫、名不副实的情况还不同程度存在党员意识淡薄、理想信念动摇、政治纪律涣散等问题也不是个别现象。同时党内组织生活不严肃、不认真、不经常的问题还没有得到很好解决党员教育管理还有待改进完善一些软弱涣散的基层党组织还需要加以整顿。“两学一做”学习教育就是为了解决问题如果不解决问题就会流于形式、走过场。学习教育能不能取得实效关键就看问题解决得如何。第 4 页共 5 页

带着问题学才能学得深入；针对问题改才能改得到位。对于“两学一做”要重点解决的具体问题中央印发的学习教育方案用“五个着力”作了归纳。中央组织部印发的学习安排具体方案分别明确了全体党员和县处级以上党员领导干部要重点解决的问题。对于每个党员、干部来说这些问题还是一个总体概括还需要结合各自实际再对照、再细化这样才能更精准对焦有的放矢解决问题。带着自身存在的具体问题去学党章党规、系列讲话就能不断解开思想扣子、纠正认识偏差。针对自身问题边学边改、即知即改解决一个个具体问题做好一件件具体事情就能不断实现自我完善、自我提高。学得怎么样、问题解决得如何最根本的要看政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识有没有牢固树立起来有没有做到党中央提倡什么、就认真践行什么党中央禁止什么、就坚决反对什么有没有切实解决好“不看齐”“看不齐”的问题。“两学一做”的实际成效最终要体现在推动中心工作、促进党和国家事业发展上体现在推动党员干部提振精气神、展示新作为、发挥先锋模范作用上体现在激活基层党组织、增强基层组织力上。各级党组织务必以解决问题为牵引来开展学习教育以取得实效为取向把学习教育引向深入。
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