人教版八年级下册道德与法治知识点

人教版八年级下册道德与法治知识点

第一单元 坚持宪法至上

第一课 维护宪法权威

一、 宪法确保“国家的一切权力属于人民”的表现。

1、 宪法确认我国的国家性质；明确人民当家作主的地位。

2、 宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。

3、 宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

4、 宪法规定广泛的公民基本权利；并规定实现公民基本权利的保障措施。

5、 宪法还规定国家武装力量属于人民。

二、 人民的构成。

包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。

三、 我们青少年应该怎样参加政治生活？

我们要依法积极参与国家政治生活；担当起国家主人应尽的责任；树立主人翁意识。

四、 我国从哪些方面尊重和保障人权？

1、 宪法上：要求各级国家机关；树立尊重和保障人权的理念；加强人权法治保障；保证人民依法享有广泛权利和自由。

2、 立法上：尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利；法律进一步明确了公民享有的各项具体权利；规定了侵害权利的法律责任。

3、 执法上：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识；做到严格规范公正文明执法；坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

4、 司法上：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权；保护公民的各项合法权益。

5、 国家加强法治宣传教育；弘扬社会主义法治精神；建设社会主义法治文化；增强全民法治观念；形成全民守法的氛围和习惯；努力将人权理想变成现实。

五、 宪法组织国家机构表现在哪些方面？

1、 宪法明确各级国家机关的产生。

2、 宪法通过组织国家机构；授予国家机构特定职权；明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容；使得国家权力的运行稳定有序。

3、 宪法明确规定国家机构的民主集中制原则。

六、 民主集中制原则：就是坚持民主基础上的集中指导下的民主相结合的原则。

七、 民主集中制的表现：

在国家机构和人民的关系方面；国家权力机关在国家机构中居于主导地位；在中央与地方国家机构的关系方面；在中央的统一领导下；充分发挥地方的主动性、积极性的原则。

八、 宪法怎样规范权力的运行？

1、 国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使；任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。

2、 人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。对国家机关及其工作人员来说；权力就是责任；责任就要担当；必须依法行使权力、履行职责；不得懈怠、推诿。

3、 宪法和法律还规定了国家权力行使的程序；要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。

4、 国家权力的行使不能任性；法定职责必须为；法无授权不可为。

九、 国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的；以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

一十、 人民当家作主的表现：中华人民共和国的一切权力属于人民。

一十一、 我国宪法的基本原则是什么？

我国是社会主义国家；我国的权力属于人民。

一十二、 宪法对社会主义经济制度是怎样规定的？

我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。

第二课 保障宪法实施

一、 人民怎样遵守并贯彻落实宪法？

1、 宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

2、 一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动；都必须维护宪法权威；捍卫宪法尊严；保证宪法实施。

3、 任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上；一切违反宪法的行为都必须予以追究。

二、 维护宪法权威的重要性。

1、 关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。

2、 维护宪法权威能够规范国家权力的行使；保证公民权利的实现。

3、 如果宪法受到漠视；人民权利和自由就无法保证。

三、 宪法对中国共产党的具体要求：

1、 中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略；把法治作为治国理政的基本方式；党自身必须在宪法和法律范围内活动。

2、 坚持依法治国首先要坚持依宪治国；坚持依法执政首先要坚持依宪执政。

3、 党既领导人民制定宪法法律；也领导人民执行宪法法律；做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。

四、 为什么宪法是国家的根本大法？

1、 宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性；根本性的问题；而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。

2、 宪法具有最高的法律效力。

3、 宪法的制定和修改程序比其他法律更严格。

4、 宪法是国家法制统一的基础。

五、 国家如何加强宪法监督工作？

1、 要完善全国人大及其常委会宪法监督制度；健全监督机制和程序；使其更好担负起宪法监督职责。

2、 要健全宪法解释程序机制；推进合宪性审查工作。加强备案审查制度和能力建设；加强对宪法实施情况的监督检查；维护宪法权威。

3、 对于各种违反宪法的行为；都必须予以追究和纠正。

六、 为什么要增强宪法意识？

1、 加强宪法监督；既需要完备的制度、设施；也需要人们增强宪法意识。

2、 增强宪法意识；对国家公职人员来说尤为重要。为了强化国家公职人员的宪法意识；让他们珍惜宪法赋予的权力；自觉规范自己的行为。

3、 宪法与我们每个人息息相关；我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识；热爱宪法；捍卫宪法。

七、 如何增强宪法意识？

1、 学习宪法。

2、 认同宪法。

3、 践行宪法。

4、 宪法的生命在于实施；宪法的权威也在于实施。

八、 宪法的核心价值追求：规范国家权利运行。

九、 为什么权力行使需要接受监督？

监督是权力正确行使的根本保证；不受监督的权力将导致腐败。

第二单元 理解权利义务

第三课 公民权利

一、 我国公民享有的政治权利和自由有哪些？

1、 选举权和被选举权。

2、 政治自由。

3、 监督权。

（1） 表现：我国公民对于任何国家机关；有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为；有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利；但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

（2） 意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权；有助于国家机关及其工作人员依法行使权力；全心全意为人民服务。

二、 我国人民行使当家作主权力的重要形式有哪些？

我国公民依法行使政治权利和自由；参与国家政治生活；管理国家事务和社会事务；管理经济和文化事业；这是人民行使当家作主权力的重要形式。

三、 人身自由的含义。

人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。

四、 人身自由包括哪些内容？

（1） 人身自由不受侵犯。

（2） 人格尊严不受侵犯。

（3） 住宅不受侵犯。

（4） 通信自由和通信秘密受法律的保护。

五、 保障公民人身自由的意义是什么？

人身自由是公民最基本、最重要的权利；只有在人身自由得到保障的前提下；公民才能独立、自由、有尊严的生活。

六、 社会经济与文化教育权利有哪些？

1、 财产权。

2、 劳动权。

3、 物质帮助权。

4、 受教育权。

5、 文化权利。

七、 我国公民的基本权利还有哪些？

平等权、宗教信仰自由等权利；妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。

八、 如何理解行使权利有界限？

（1） 任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限；不能滥用职权。

（2） 我国宪法规定；公民在行使自由和权利的时候；不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

（3） 个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。

九、 公民应如何正确行使权利？

（1） 公民行使权力应依照法定程序；按照规定的活动方式、步骤和过程进行。

（2） 每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识；通过正确的途径和方式维护自身权益。

一十、 行使权利时；为什么要遵守正当的程序？

遵守正当的程序；有利于公民实际享受权利；有效避免和化解纠纷。

一十一、 公民应怎样维护权利？

（1） 协商。

1 一些常见的消费争议和交通事故纠纷等；可以通过协商解决。

2 协商是一种快速、简便的争议解决方式；当事人在自愿、互谅的基础上；依据法律；通过直接对话；摆事实、讲道理；分清责任；达成协议；使纠纷得以解决。

（2） 调解。

1 调解也是解决纠纷的有效方式。调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据；对纠纷双方进行疏导、劝促；促使他们相互谅解；进行协商；自愿达成协议；解决纠纷。

2 我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。

（3） 仲裁。

1 仲裁是解决民事纠纷的又一方式。公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时；可以申请仲裁。

（4） 诉讼。

公民可以通过诉讼向人民法院起诉；依法维护自身权益。公民遇到人身关系和财产关系的争议；可以依法向人民法院提起民事诉讼；公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为；可以依法向人民法院提起刑事自诉；公民认为行政机关的违法或明显不当的行政行为侵犯了自己的权利；可以依法向人民法院提起行政诉讼。

第四课 公民义务

一、 遵守宪法法律要求我们怎样做？

1、 我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现；维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。

2、 遵守宪法就是要忠于宪法；维护宪法尊严；保障宪法实施。保守国家秘密；爱护公共财产；遵守劳动纪律；遵守公共秩序；尊重社会公德。

3、 自觉做到学法尊法守法用法；共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。

4、 自觉学习法律知识；了解法律程序规定；同时；以法律来指导和约束自己的行为；做到依法办事。

二、 怎样维护国家利益和全国各民族团结？

把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起；自觉维护国家领土的完整和主权的统一；维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关系。

三、 维护国家安全的内容有哪些？

1、 维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯；国家秘密不被窃取、泄露和出卖；社会秩序不被破坏等。

2、 维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯；国家的荣誉不受玷污。

3、 维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。

四、 为什么要依法服兵役？

保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国；我们要自觉履行这项义务。

五、 我国实行怎样的兵役制度？

我国《兵役法》规定；我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。兵役分为现役和预备役。

六、 税收的意义。

1、 税收是国家财政收入的主要来源。

2、 依法纳税是公民的一项基本义务。

七、 我国公民的基本义务包括哪些内容？

遵守宪法法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税。此外；我国宪法还规定了公民应履行的其他义务。包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。

八、 如何理解权利和义务是相统一的？

1、 公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行；义务的履行促进权利的实现。

2、 公民既是合法权利的享有者；又是法定义务的承担者。

3、 公民的某些权利同时也是义务。

4、 坚持权利和义务相统一。

九、 公民为什么要自觉履行法定义务？

1、 法定义务是由我国宪法和法律规定的；具有强制性。

2、 自觉履行法定义务；是公民不可推卸的责任。

一十、 如何依法履行公民的法定义务？

1、 法律要求做的必须去做。

2、 法律禁止做的坚决不做。

一十一、 公民违反法定义务要承担什么责任？

1、 违反法定义务；必须承担相应的法律责任。

2、 公民违反民事法律；应当依法承担民事责任。

3、 公民违反行政法律；应当依法承担行政责任。

4、 公民违反刑事法律；构成犯罪的；应当依法承担刑事责任。

第三单元 人民当家作主

第五课 我国基本制度

一、 我国的基本经济制度。

我国正处于社会主义初级阶段；坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

二、 公有制经济。

生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。现阶段公有制经济包括国有经济；集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

三、 国有经济和集体经济。

四、 人教版八年级下册道德与法治知识点

在我国现阶段；除公有制经济外；还存在个体经济、私营经济等非公有制经济。

五、 人教版八年级下册道德与法治知识点

在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。

六、 国家对非公有制经济的政策。

国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益；鼓励、支持、引导非公有制经济的发展；激发非公有制经济活力和创造力。

七、 关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域。（理解）

1、 涉及国家安全的行业（国防工业、造币工业、航空航天工业等）。

2、 提供重要公共产品的行业（大江大河的治理、重点防护林工程、重点公益事业等）。

3、 支柱产业和高新技术产业中的重要骨干企业（机械工业、电子工业、汽车工业、石油工业等）。

4、 重大基础设施和重要矿产资源行业（电力电网、电信、煤炭等）。

八、 我国基本经济制度的地位与作用。

1、 地位：在我国；公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分；是我国经济社会发展的重要基础。

2、 作用：我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高；为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。

九、 我国的根本政治制度。

人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

一十、 我国的根本政治制度的基本内容。

1、 国家的一切权利属于人民。

2、 人民通过民主选举选出代表；组成各级人民代表大会作为国家权力机关。

3、 由于人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关；这些国家机关依法行使各自的职权；并对人民代表大会负责；受人民代表大会监督。

4、 实行民主集中制；重大问题经人民代表大会充分讨论；遵循少数服从多数原则；民主决定。

一十一、 人大代表的权利和义务。

1、 权利： 审议权、表决权、提案权、质询权。

2、 义务：人大代表必须与人民群众保持密切联系；听取和反映人民群众的意见和要求；努力为人民服务；对人民负责；并接受人民监督。

一十二、 人民代表大会制度的优越性是什么？

1、 人民代表大会制度建立以来；不断得到巩固和发展；展现出蓬勃生机活力。

2、 实践充分证明；人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质；保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。

3、 人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主；依法治国有机统一的根本政治制度安排。

一十三、 坚持和完善人民代表大会制度的要求。

1、 坚持和完善人民代表大会制度；必须毫不动摇坚持中国共产党的领导；通过人民代表大会制度；使党的主张通过法定程序成为国家意志。

2、 必须保证和发展人民当家作主；支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力；扩大人民民主；健全民主制度；丰富民主形式；拓宽民主渠道。

3、 必须全面推进依法治国；通过人民代表大会制度；弘扬社会主义法治精神；实现国家各项工作法治化。

4、 必须坚持民主集中制；人民代表大会统一行使国家权力；国家机关既有合理分工又有相互协调；保证国家统一高效组织推进各项事业。

一十四、 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的内容、地位、合作方式。

1、 内容：新中国的诞生；我国形成了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

2、 地位：这是我国长期存在和发展的一项基本政治制度。

3、 合作方式：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。多党合作和政治协商制度坚持中国共产党领导、多党派合作、坚持中国共产党执政、多党派参政。

一十五、 为什么要坚持中国共产党的领导？

1、 中国共产党的领导地位是由国家性质和党的性质决定的；是历史和人民的选择。

2、 新中国成立以来；特别是改革开放以来；中国共产党团结带领全国各族人民；实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。

3、 要实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴；必须坚定不移地坚持中国共产党的领导。

一十六、 民主党派的构成及其地位。

1、 构成：民主党派；是各自所联系的一部分社会主义劳动者；社会主义事业建设者和拥护社会主义爱国者的政治联盟。

2、 地位：各民主党是接受中国共产党领导的参政党。

一十七、 多党合作的基本方针。

多党合作的基本方针是长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。

一十八、 人民政协的性质和职能。

1、 性质：中国人民政治协商会议；简称人民政协；是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构；是中国人民爱国统一战线组织。

2、 职能：人民政协围绕团结和民主两大主题；履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。

一十九、 实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义。

1、 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；是发扬社会主义民主的重要形式。它有利于反映民意；集中民智；促进科学民主决策。

2、 有利于协调关系；化解矛盾；维护社会稳定和谐。

3、 有利于凝聚人心；反对分裂；推进祖国和平统一大业。

二十、 我国的民族特点。

1、 我国是有着悠久历史的统一多民族国家

2、 56个民族在长期的交往、交流、交融中形成了相互依存的民族关系。

3、 民族分布呈现出大杂居、小聚居、交错杂居的特点。

二十一、 我国为什么要实行民族区域自治制度？

我国实行民族区域自治制度；这是我国的一项基本政治制度；是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择。

二十二、 民族区域自治制度的内容。

我国宪法规定；各少数民族聚居的地方实行区域自治；设立自治机关；行使自治权。

二十三、 我国民族自治地方分为哪几级？

我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。

二十四、 我国的自治机关及其职权。

1、 自治机关：民族自治地方的人民代表大会和人民政府。

2、 职权：在行使一般地方国家机关职权的同时；依法行使自治权；即根据本地方；本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点；自主管理本地方、本民族的内部事务。

二十五、 民族区域自治的特点。

我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治；各民族自治地方是国家不可分割的组成部分；民族自治机关必须服从中央的领导。

二十六、 实行民族区域自治的意义。

1、 实行民族区域自治；有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来。

2、 有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来。

3、 有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。

4、 实行民族区域自治；有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。

二十七、 我国的基层群众自治制度是怎样的？

由居民和村民分别选举产生居民委员会或村民委员会；实行自我管理、自我教育、自我服务。

二十八、 我国基层群众自治制度的地位。

基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。

二十九、 我国的基层群众性自治组织。

居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织。

三十、 居民委员会是如何运转的？（了解）

1、 居民委员会成员由居民直接投票选举产生。

2、 凡涉及居民切身利益的重要事务；要提请居民会议讨论决定。

3、 居民委员会实行办事公开制度；定期向居民会议汇报工作；接受居民监督。

三十一、 村民委员会是如何运转的？（了解）

1、 村民委员会成员由村民直接选举产生。

2、 村民可以通过村民会议等形式；参与本村公共事务和公益事业的决策与管理。

3、 村民制定自治章程和村规民约；规范村委会和村民的行为。

三十二、 居民委员会、村民委员会是如何具体履行职责的？

居民委员会、村民委员会设人民调解、治安保卫、公共卫生等委员会；办理本居住地区的公共事务和公益事业；调解民间纠纷；协助维护社会治安；并且向人民政府反映群众的意见；要求和提出建议。

三十三、 实行城市居民自治和农村村民自治的意义。

实行城市居民自治和农村村民自治；有利于人民群众直接行使民主权利；管理基层公共事务和公益事业；推动社会主义民族建设；促进社会和谐稳定。

第六课 我国国家机构

一、 如何正确理解我国各级国家权力机关的组成？

我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的；代表人民统一行使国家权力；决定全国和地方的重大事务。

二、 人民行使国家权力的机关有哪些？

我国宪法规定：“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”

三、 全国人民代表大会的地位。

全国人民代表大会是最高国家权力机关；代表全国人民统一行使国家权力；在整个国家机关体系中居于最高地位。

四、 地方各级人民代表大会的地位。

1、 地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。

2、 它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。

3、 地方国家行政机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生；对它负责；受它监督。

五、 人民代表大会的职权。

1、 立法权。全国人大及其常委会行使国家立法权。省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要；根据宪法和法律行使地方立法权。

2、 决定权。各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律行使重大事项决定权。

3、 任免权。各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定、罢免的权力。

4、 监督权。各级人大和县级以上各级人大常委会有权监督宪法和法律的实施。县级以上人大及其常委会有权监督本级国家行政机关、审判机关、检察机关的工作。

六、 什么是行政机关？

行政机关是依据宪法设立的；依法行使国家行政职权；组织和管理国家行政事务的国家机关。

七、 行政机关是如何开展具体工作的？

1、 我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。

2、 县级以上各级人民政府都设若干工作部门；这些部门分工不同；分别在各自职权范围内为人民群众提供服务；他们又相互配合；共同致力于提高为经济社会发展服务；为人民服务的能力和水平。

八、 行政机关的地位。

国家行政机关是国家权力机关的执行机关；负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。

九、 政府和人大、人大常委会的关系是怎样的？

1、 各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作。

2、 县级以上的地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间；对本级人大常委会负责并报告工作。

一十、 人民和行政机关的关系是怎样的？

1、 人民是国家的主人；行政机关的权力来自人民的授予。

2、 行政机关必须全心全意为人民服务；努力建设人民满意的服务型政府。

一十一、 如何正确理解行政机关的职权？

1、 根据宪法；县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、监察、计划生育等行政工作。

2、 行政机关层级不同；职权也不同。国务院；即中央人民政府；是我国最高行政机关；统一领导地方各级人民政府。

3、 行政机关必须依法行政。行政机关享有哪些职权；具体如何行使职权；都必须严格遵照宪法和法律。行政机关要坚持法定职责必须为；无法授权不可为；勇于负责、敢于担当；坚决纠正不作为、乱作为；坚决克服懒政、怠政。

4、 行政机关的职权通常由行政机关工作人员具体实施。为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题；必须加强对行政权的监督和制约；切实做到有权必有责；用权受监督；权责要对等；失责要追究；侵权要赔偿。

一十二、 我国的审判机关及其构成。

1、 我国宪法规定：“中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。”

2、 我国设立最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院。地方各级人民法院分为基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院。专门人民法院有军事法院、海事法院等。

一十三、 人民法院的基本职权。

人民法院的基本职权是审理刑事、民事和行政案件；通过行使国家审判权；惩办犯罪分子；解决民事和行政争议；维护社会秩序；引导公民自觉遵守宪法和法律。

一十四、 人民法院在司法活动中应坚持的原则。

人民法院在司法活动中；必须坚持以事实为根据、以法律为准绳；依法独立公正行使审判权；不受行政机关、社会团体和个人的干涉。人民法院对公民权利提供有效救济和保障；捍卫社会公平正义。

一十五、 我国的法律监督机关及其构成。

1、 我国宪法规定：“中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。”

2、 我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院等专门人民检察院。

一十六、 人民检察院的职权。

人民检察院行使检察权；对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督；对刑事犯罪行为代表国家提起公诉；保护公民；组织的合法权益；维护司法的公正；保障法律统一正确实施。

一十七、 人民检察院在行驶权利时应坚持的原则。

人民检察院依照法律规定独立行使检察权；不受行政机关、社会团体和个人的干涉。各级人民检察院的工作人员；必须忠实于事实真相；忠实于法律；忠实于社会主义事业；全心全意为人民服务。

第四单元 崇尚法治精神

第七课 尊重自由平等

一、 人们对自由的无限向往体现在哪些地方？(了解)

1、 人们渴望在广阔的天地里；充分自由地行动。

2、 渴望摆脱不合理的束缚和限制；自由地施展才能。

3、 渴望不受他人奴役和支配；按照自己的意愿自由自在地生活。

二、 拥有自由的作用。

拥有自由；不仅能增强个人的幸福感；而且能激发每个人的活力；从而推动社会的进步与繁荣。

三、 怎样认识自由？

1、 自由不是为所欲为；它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。

2、 无限制的自由只会走向自由的反面；导致混乱与伤害。

四、 自由的含义及其在法律上的体现。

1、 自由主要指人们在法律规定的范围内；依照自己意志活动的权利。

2、 自由在法律上的体现；就是我们享有的和正当行使的各项权利。

五、 法治与自由的关系。

1、 法治与自由相互联系；不可分割。

2、 法治标定了自由的界限。

3、 法治是自由的保障；法治既规范自由又保障自由。

六、 我国宪法和集会游行示威法中关于自由的规定。（了解）

1、 《中华人民共和国宪法》第35条规定；中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

2、 《中华人民共和国集会游行示威法》第四条规定；公民在行使集会、游行、示威的权利的时候；必须遵守宪法和法律；不得反对宪法所确定的基本原则；不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

3、 《中华人民共和国集会游行示威法》第五条规定；集会、游行、示威应当和平地进行；不得携带武器、管制刀具和爆炸物；不得使用暴力或煽动使用暴力。

七、 在法律意义上；平等的具体含义。

1、 同等情况同等对待。

2、 不同情况差别对待。

八、 法律面前人人平等的地位。

法律面前人人平等；是社会文明进步的标志；也是社会主义法制的基本原则之一。

九、 怎样理解法律面前人人平等？

1、法律面前人人平等；是社会文明进步的标志；也是社会主义法制的基本原则之一。

2、任何公民一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利；同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。

3、我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护；任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。

一十、 我国法律中关于平等的规定。（了解）

1、 宪法规定；中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益；维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活的方面享有同男子平等的权利。

2、 民法总则规定；民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。自然人的民事权利能力一律平等。民事主体的财产权利受法律保护平等保护。

3、 刑法规定；对任何人犯罪；在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。

4、 教育法规定；公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等；依法享有平等的受教育机会。受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。

一十一、 怎样珍视自由？

1、 珍视自由；就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。

2、 珍视自由；必须依法行使权力。

一十二、 怎样践行平等？

1、 践行平等就要反对特权。

2、 践行平等；就要平等对待他人的合法权利。

3、 践行平等；就要敢于抵制不平等的行为。

一十三、 特权的含义。

所谓特权；就是法律、制度规定之外的特殊权利。

一十四、 为反对特权国家和公民应如何做。

1、 法律的尊严和权威不容侵犯；任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。

2、 每个公民都应平等地承担法律规定的义务；不得享有不受法律约束的特权。

一十五、 如何做到平等对待他人的合法权利。

我们要以法律为基本的行为准则；平等的对待所有成员；尊重他人的合法权益。

一十六、 在现实生活中；我们应怎样抵制不平等现象。

面对现实生活中的不平等现象；我们不能听之任之；应据理力争；必要时依法维权。

一十七、 怎样实现人与人之间的平等？

1、 实现人与人之间的平等；是人类的美好梦想；需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。

2、 我们要增强平等意识；努力践行平等；共同建构平等有序的社会制度。

第八课 维护公平正义

一、 公平的含义。

公平通常指人们基于一定标准或原则；处理事情合情合理；不偏不倚的态度和行为方式。

二、 公平的内涵。

公平有着丰富的内涵；包括权利公平、规则公平、机会公平等。

1、 权利公平；要求每个人依法平等参与社会活动。

2、 规则公平；要求每个人都受到行为规范的约束。

3、 机会公平；要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。

三、 公平的作用。

1、 公平是个人生存和发展的重要保障。

2、 公平是社会稳定和进步的重要基础。

3、 公平有利于协调社会各方面的利益关系；维护社会秩序；推动社会持续发展。

四、 怎样理解正义？

1、 正义是社会文明的尺度；体现了人们对美好社会的期待和追求。

2、 正义有着极其丰富的内涵；一般而言；正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。

五、 为什么说正义是法治追求的基本价值目标之一？

1、 正义要求依法保障人们的正当权利；使受害者得到救济；违法者受到惩罚。

2、 正义要求人们分辨是非；惩恶扬善；维护社会公共利益。

3、 正义要求人们对弱者给予必要的扶助；以保证其有尊严地生存。

六、 怎样理解正义是社会制度的重要价值？

1、 正义作为人类社会的理想追求；往往被当作评价社会制度的价值标准。

2、 制度的生命在于正义；制度的效用在于保障正义。

3、 有了正义的制度；即使是社会弱势群体；也能获得基本的生活保障；得到社会的关爱。

4、 作为社会制度中具有国家强制力的法律；更应体现正义的原则；成为维护正义的有力保障。

七、 怎样认识正义是社会和谐的基本条件？

1、 切实维护和实现社会正义；有利于恰当的调整和处理人与人之间的关系；充分发挥人的主动性和创造性。

2、 有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境；为社会发展注入不竭的动力。

八、 为促进社会和谐；保障公平；国家采取了哪些重大措施使人民获得感显著增强？

1、 医疗方面；我国编织了世界最大的全民医保网；建立了基本医疗保障体系。

2、 养老方面；全国大部分省份建立了80周岁以上高龄老人津贴制度。

3、 文化教育方面；城镇免费义务教育全面实现；全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆实现免费开放。

九、 怎样坚守公平？

1、 个人维护公平。面对利益冲突；我们要站在公平的立场。遇到不公平的行为时；我们要坚守原则；采用合理合法的方式和手段；谋求最大限度的公平。

2、 制度保证公平。对于立法而言；要公平的对待每个人；保障每个人得到他应得的：对于司法而言；要公平地对待当事人；切实维护其合法权益。

一十、 怎样全面理解正义？

1、 追求正义是社会生活的一个重要主题。

2、 正义感是公民的基本德性。

3、 期盼正义、实现正义、维护正义；是我们的共同心声。

一十一、 怎样守护正义？

1、 个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧；面对非正义行为；一方面要敢于斗争；相信正义必定战胜邪恶：另一方面要讲究策略；寻找有效的方法；做道见义“智”为。

2、 司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据；以法律为准绳；严格遵循诉讼程序；平等对待当事人；确保司法过程和结果合法、公正。为了实现司法正义；国家积极推进以司法公正为核心的司法改革；要求司法机关依法独立公正行使司法权；努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。

一十二、 为什么要维护公平正义？

公平正义是人类追求的永恒目标；是法治社会的核心价值。

一十三、 怎样才能实现社会的公平正义？

1、 实现公平正义；是国家、社会和全体公民的共同责任。

2、 我们要做有正义感的人；以实际行动建构正义的大厦。

3、 让我们从点滴事情做起；携手共进；共建共享公平正义的美好社会。

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