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正在进行安全检测...
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发布时间:1714935265 来源:
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反思周记
2000
字精选
反思周记
2000
字精选
得意之处:
1
、立足课内,联系生活实际,本节课由生活小常识引
入,如蚊虫叮咬,痛痒难当,我们可以怎么办
?
学生众说纷
纭,然后教师又给出许多止痒方法,接着分析止痒原理很自
然的就引出了新课:
《酸和碱的反应》
,同时也会激发学生的
学习兴趣。
2
、在预设中为学生留出了足够的学习空间,如:让学
生自己设计探究实验方案,鼓励学生大胆的发表自己的见
解,学生的想法是五花八门的,把空间留给学生,让学生说
一说,互相交流达成共识。这样就可以以说促思,开启学生
思维的闸门,从而培养学生的求异思维,使学生在活动中发
展。
3
、学生按照自己设计的实验方案进行探究实验,可以
培养学生的动手、动脑、综合分析能力,同时也培养学生的
合作精神
.
不足之处:
1
、评价激励不够。这篇教学设计中教师的激励性语言
很少,这样会导致课教研专区全新登场教学设计教学方法课
题研究教育论文日常工作我的教学反思堂气氛不活跃,学生
对自己的定位不明确,会影响这节课的教学效果。
2
、对合作学习实效性的思考不够。从以往的课堂中我
们发现:面对好玩的东西,组内同学,特别是男同学,时常
争先恐后的去抢,而对于做记录这样的差事则不愿意去做,
在探究中他们不会合作或不合作,往往忽略了自己的“对本
组探究活动应负的责任”。从而造成学生探究效率低下。课
堂教学历来被称为“遗憾的艺术”,每位教师都会有这样的
教学体验:教案初成,往往难以发现毛病
;
下课结束,教学
设计的疏漏之处不找自见。教学反思就是教师自觉地把自己
的课堂教学实践,作为认识对象而进行全面而深入的冷静思
考和总结,从而进入更优化的教学状态,使学生得到更充分
的发展。既是教学过程的一个必要环节,是提高教学效益的
重要途径,又是教师积累教学经验的有效方法。不断进行教
学反思,可以获得宝贵的经验、教训,及时发现新问题,激
发教师把教学实践提升到新的高度,实现教师的自我超越。
自己想说的几句话:
一、在教学实践中自我反思
在每一堂课结束后,要进行认真的自我反思,思考哪些
教学设计取得了预期的效果,哪些精彩片断值得仔细咀嚼,
哪些突发问题让你措手不及,哪些环节的掌握有待今后改进
等等。同时,要认真进行记录,主要有三点:
(1
总结成功的经验。每堂课总有成功之处,要做教学
的有心人,坚持把这种成功之处记录下来并长期积累,教学
经验自然日益丰富,有助于形成自己的教学风格。
(2
查找失败的原因。无论课堂的设计如何完善,教学
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/20a66596d25abe23482fb4daa58da0116c171f24.html
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