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正在进行安全检测...

发布时间：2024-01-02 07:51:15 来源：文档文库

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单元主备教师教学目标重点难点教法

学年度上期三年级科目道德经
1 课题副备教师

功成不居
备课时间第 1课时
9月
1. 理解成语出处及意思，并正确阅读相关文章。 2. 诵读经典，感悟道德经的智慧。
3. 培养对祖国传统优秀文化的兴趣，热爱传统优秀文化。理解成语出处及意思，并正确阅读相关文章
导读法学案
学法自主、合作
导案
一、导入

近年来，中国传统文化的博大精深越
来越为世界所识。中国风越来越成为一种生谈谈自己对道德经的了解。时尚。音乐上，周杰伦的《东风破》《青花瓷》为我们所熟知。电影上，《功夫熊猫》，中国功夫也很赚人眼球。中国菜，中国话，也常常让外国人心醉神迷。中国也有一部堪称最畅销的书。那就是道德经。因为道德经是一部最能够体现中国人的智慧，中国人的文化的书。她被成为万经之王，为古今中外的名人所推崇。那么道德经是怎样的一部书呢？了解作者二、简介作者老子：（约公元前571～公元前471），谥号聃，又称李耳（古时“老”和“李”三、学习成语同音；“聃”和“耳”同义）。楚国苦县1/读一读成语及来源。厉乡曲仁里（今河南省鹿邑县太清宫镇）“生而弗（fú 不）有，为而不恃（shì 依赖），功成而弗居。”
（选自《道德经》第二章）
人。
曾作过周朝“守藏室之官”（管理藏书的官员），我国最伟大的哲学家和思想家之一。函谷关被逼写道德经。

2/讲一讲意思
功成不居：形容立了功而不把功劳归于自己，也指功业成就而不自傲。 1.生默读，指名读。

2/说说主要内容四/阅读故事《拯救法国的戴高乐》
3联系生活实际谈谈读后感受。

五/增量发现。

六/自学“主题链接”

七/课堂小结：

道德经一共有81章，每一章都可以说是智慧的结晶。当今社会，经商的看道德经，从政的看道德经，科学家学问家看道德经，各行各业的人都能从中得到智慧的启迪。希望大家回去以后也找来读一读。结合自己的经历学识去感悟，一定会能为一个智者

1/找两位同学分角色读对话。 2/说说你发现了什么？

同桌交流收获

作业及检测题：
1、积累成语/ 2、背诵《道德经》相关句子

板功成不居书设计

教学反思：

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/21a8c2ed73fe910ef12d2af90242a8956aecaa61.html