行为规范故事

行为规范好习惯

从蹒跚学步、牙牙学语至今，我们学习过不少日常行为规范，这不仅是一种要求，也是一种养成教育，因为，日常行为规范的每一条都是一种良好的行为规范，学习它们，实际上就是在学习一种种好习惯，并且在学习的过程中逐步养成好习惯。

所谓习惯是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等，好习惯顾名思义，也就是良好的、使人受益的习惯。

一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔科学奖得主：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西呢？”这位白发苍苍的老学者回答道：“是幼儿园。”“在幼儿园能学到什么东西呢？”“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要，东西放整齐，吃饭前要洗手，做错事要表示道歉，午饭后安安静静地休息，要观察周围的大自然……”可见养成良好的行为习惯对一个人的成功影响是多么巨大！如果作为道德素养的最重要的真理在青少年时期没有成为习惯，那么，所造成的损失是永远无法弥补的。

日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离开的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？当然，年轻人到死也不会知道是他抠鼻孔的坏习惯毁了他的工作，使到手的饭碗落入了他人之手。

同学们，好的学习效果、好的学习成绩从培养良好行为习惯开始，这几乎是一个人人皆知的道理，希望同学们尽快养成好的学习、生活习惯。那么，让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯。篇二：行为规范课教案 篇三：规范行为从我做起

规范行为 从我做起

老师们、同学们，

早上好！

今天我国旗下讲话的题目是：规范行为，从我做起。

同学们，你们作为青年一代，理应秉承中华民族优秀传统。每位同学都要有规范自己行为的意识，要让自己在规范中逐步成长，逐步学会做人的道理。

回顾开学第一周，整个电子专业部总体面貌积极向上：晨读时书声朗朗；午休时安静有序；课堂上绝大多数同学能有效学习；卫生保洁大多数班级整洁规范；校园里经常可以听见同学们主动向老师打招呼问候。凡此种种，都表现出中学生应有的朝气蓬勃之美。可是在我们的身边也会时常出现一些不规范的行为。如：上学迟到；上课趴着；跑操讲话；语言不文明；课间打闹；垃圾乱扔等。以上这些行为不符合一个学生的要求，也不利于美丽班级、美丽校园的建设。希望同学们有则改之无则加勉。

作为在校的学生，有许多的纪律和规则来要求你们，告诉你们该怎么做，不该怎么做。但是，如果同学们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以你们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，要自觉对照并自觉遵守各项行为规范，拿它来约束自己的一言一行。树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、对班级、对自己都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。

同学们，个人的成长需要规范，校园的文明需要规范，社会的进步需要规范。如果我们把目光聚焦到你们身上，我们可以发现：

明规范的学生，一定是讲礼貌的人，礼貌用语一定常在他嘴边。

明规范的学生，一定是遵纪守法的人，他一定会遵守学校的各项规章制度。

明规范的学生，一定是爱学习的人。在学习上他有吃苦耐劳、勇于进取的精神。 明规范的学生，一定是有良好习惯的人。

明规范的学生，一定是有爱心和责任感的人。

鸟儿因翅膀而翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因规范而更加文明和谐。同学们，从我做起，从身边做起！让规范为我们蕴育出良好的习惯，让良好的习惯帮助我们收获金色的人生。

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