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小度写范文[描写赞美老师的散文500字]冰心赞美老师的散文诗模板-
小度写范文[描写赞美老师的散文500字]冰心赞美老师的散文诗模板-
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描写赞美老师的散文
500
字
]
冰心赞美老师的散文诗
老师有海纳百川的胸膛,
老师有取之不尽的宝藏,
从儒家思想到素质引航,
从粉尘飞扬
到到浏览上网。下面小编为大家带来描写赞美老师的散文
500
字的内容,希望对你有用。
描写赞美老师的散文
500
字篇一:我心目中的好老师
每个学生心里都有衡量好老师的标准,在一至三年级中,我遇到了许许多多的好老师,
有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求而我的心目中的好老师是我们的语文张老师。
张老师上课时声情并茂,
语言非常幽默,
她上课总是挂着甜甜的微笑,
给人一种亲切的
感觉,
她说的每一句话,
都像是一首首谱着音符的乐谱,
悦耳而动听,
深深地印在我们的脑
海里。她把我们带进了一个个五彩斑斓的世界
;
巧妙地打开了一扇扇智慧的大门,使我们喜
欢上她的课,给我们了一个和蔼的形象。
她对不遵守规矩的学生从不大发雷霆,
总是一遍一遍的劝导,
让同学们有改正错误的机
会。当我们取得了一点点成绩的时候,她会及时地给予我们鼓励,
发给我们一些奖品,
激励
我们继续学习。当我们遇到困难的时候,他会伸出援助之手,给与我们最大的帮助。
老师的爱是不同寻常的,那爱似春风般和煦,吹醒了花苞
;
清泉般的甘甜,滋润着心田。
其实每一位老师都是最棒的,
不求得到什么,
只是去默默地做好自己的工作。
这就是我
心目中的好老师。
描写赞美老师的散文
500
字篇二:感谢老师
如果黑板是浩淼的大海,
那么老师是海上的水手,
您的手势生动优美,
如一只振翅翱翔
的雄鹰,
在辽阔的天宇边划成一条漂亮的弧线,
遥迢的天边飘来一片云,
犹如您晶莹剔透的
心,一派高远,您随便的惊鸿一瞥,执掌起满天晚霞。
老师是先活在学生们的眼睛里,
而后才活在我们的心里的。
要把学生们目光之中的怀疑,
猜测,挑剔变成心目中的信任,尊敬和爱戴,并不是一件轻松的事情。传道,授业,解惑包
含着多少的苦涩和艰辛啊
!
或许有一天,他教给我们的知识已随着时光的流逝而被淡化了,
但是他的人格魅力在我们心中却是永恒。当我们在心灵一隅为您开辟出一片圣洁的园地时,
我们又有了一个新的人生偶像了。
感谢老师,常常汗颜。感谢老师,血涌心田。老师对我们的爱和鼓励,就像春晖融雪,
使一切复苏,万物都燃起了希望。就像雪中送炭,
一切都来得那么及时。使我们即将冻僵的
心灵感到一丝温暖,
一直蔓延到心田。
您是路灯,
是航标,
是杉树,
为给人们以光亮,
方向,
更为的是给倒伏的人以灵魂的支撑
描写赞美老师的散文
500
字篇三:幽默的数学老师
我的数学老师戴着一副眼镜,
从眼镜里面透过的目光非常严厉。
起初我见到他时,
心想
这学期可要遭殃了,
摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。
刚上数学课的时候,
神经
绷得紧紧的,生怕有一丝的闪失,那时就有可能吃上竹笋炒肉啦。
可是几天下来,
我发觉吴老师虽然严厉,
可上他的课非常轻松。
你听吴老师在讲应用题
的时候,他就用红军和敌人打比喻,
红军先摸清敌人的地形,
找出突破口,
那就可以一举把
敌人拿下。经过老师这么一讲,同学们可来劲了,解起题目来得心应手。喏
!
吴老师讲角的
时候更幽默了。他说,周角就是皇帝,掌管着整个江山,而平角的权利就小了,他只掌管半
壁江山。这样一节课下来,同学们还是意犹未尽,还沉浸在故事数学课里呢
!
自习课的时候,
有的同学东张西望,
看到老师忙装模作样的做作业。
吴老师搞笑地对他
们说:嘿
!
你们这些人,是想当特务吗
?
想监视老师吗
?
你以为特务这么好当啊
!
那几个同学红
着脸低着头,没准儿还在想:老师真是火眼金睛,下回还是少犯点错误。
这就是我们幽默的数学老师
!
描写赞美老师的散文
500
字篇四:感谢老师的爱
写下这个题目,
我觉得既平淡又通俗。
然而一想起老师平时对我点点滴滴的关爱,
我又
被这种无私的关爱感动着。
在我们漫长的人生道路上,
老师就像是一根拐杖,
当我们遇到困
难时老师会帮助我们
;
当我们遇到挫折时,又是老师来安慰、鼓励我们。
记得一个夏天的午后,
老师来给我们上课,
我们全班同学都无精打采,
老师没批评我们,
而是让我们做游戏,
课堂氛围一下就活跃起来。
老师坐在旁边一边批改作业,
一边微笑着看
我们玩。游戏结束时,老师亲切地问我们:你们知道为什么让你们玩游戏吗
?
我们都愣住了
并摇着脑袋回答:不明白。老师意味深长地说:孩子们,我要让你们在快乐中学习,游戏中
成长。你们现在还小,如果学习任务过重,就会讨厌学习,体会不到学习的快乐啊
!
记得还有一次,
班上几个同学敷衍完成了老师布置的家庭作业,
老师把他们叫到办公室,
没有用严厉的语言斥责他们,
而是亲切的告诉他们完成作业的重要性,
让他们明确学习目的,
以后再别这么做了,在老师的引导下几个同学惭愧地低下了头。
老师,您是蜡烛为我们点亮心灯
;
老师,您是人类灵魂的工程师,给了我们无微不至地
帮助和关心,给了我们光和热。在此我真诚地对您说一声:谢谢您,我们的好老师
!
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描写赞美老师的散文
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