[小学语文]人教版四年级语文上册课外阅读训练题及答案

【小学语文】人教版四年级语文上册课外阅读训练题及答案我要启程了 （10分）

我要启程了。

妈妈;你却哭了。

我要启程了。昨天黄昏时我告诉你;说天边飞过一队大雁;你默默凝视着我;为什么目光里竟闪过一丝黯然？今天早上;我把自己在雁阵里的位置指给你看;你却哭了;问：“为什么不能晚点儿......比如说明天......”

心永远属于你;妈妈;但翅膀不属于巢。我要启程了;因为我是雁。

我要启程了。小木屋里昏暗的油灯;整整亮了一夜;你坐在我的床头;就像守护我小时偶的那只摇篮。一定是想起了那些雨很疯狂的夜晚;想起了你怕雷声的小雏雁是怎样颤颤地依偎在你的身边......一定是想起了你曾注入他的一切;生命、青春和勇敢;想起了他给你带来的一切;幸福、未来和尊严......一定是想起了那条路;那条你没能飞完的路;又要有一双更有力的翅膀;铺向金秋的蓝天......是的;一定是想起了这一切;因为妈妈哭了。

我要启程了。是怕打湿了我的双翼吗？你转过身;悄悄擦去泪珠;又最后叮嘱我;别忘了回家的路......

放心吧！妈妈。无论我要飞多高多远;无论这飞翔里有多少风暴;多少艰难;只要有你的祝愿;就没有什么能把我的翅膀折断;我也就一定为你衔回绿色;衔回绿色的春天。

我要启程了。再见;妈妈。

再见了;我的巢......

1.“我要启程了”是指：（2分）

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2.“我要启程了。”“妈妈;你却哭了”这是因为：（2分）

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3.“我要启程了”在文中多次出现;表达了：（2分）

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4.你是怎样理解“只要有你的祝愿;就没有什么能把我的翅膀折断;我也就一定能为你衔回绿色;衔回绿色的春天”这句话的？（2分）

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5.读完了这篇文章;你想起了那些有关母爱的名言？（2分）

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第二篇：弯弯的小路 （22分）

①骄阳似火。近中午了;可赶集的人还似一股股流水;从四面八方汇集到这弯弯的小路上;形成一条奔流的人河。在人流中;一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄;人挤。突然;“唿啦”一声;黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。

②呀！无数只脚就要踩到杏子;怎么办？这时;一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动！”

③人群立刻静下来;接着;一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子;一个抱孩子的妇女弯腰去捡;一个红领巾弯腰去捡;一个小伙子弯下腰……

④“完了！”姑娘心头一颤;五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路;一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子;蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开;姑娘掩面哭泣。这姑娘;正是她自己。

⑤“闺女;别着急。”老人把捡到的杏子放进车里;打断了姑娘的追忆。

⑥“姑姑;给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。

⑦红领巾踮着脚;努力把捧杏的手伸过来……

⑧姑娘不敢相信自己;她擦去泪花;睁大眼睛：不错;都捡回来了;满满的一车杏子。

⑨这时;一股清凉的风儿轻轻飘来;姑娘紧锁的眉头舒展开了;脸上泛起了红晕;似一朵绽放的红彤彤的花;可泪花又蒙住了她的眼……

⑩噢;是风儿吹到这弯弯的小路上;吹走了千万人心头的炎热;吹开了姑娘脸上的花……

1、 从文中找出下面词语的近义词：（3分）

顿时（ ） 出现（ ） 回忆（ ）

2、 从文中找出下面词语的反义词：（3分）

寒冷（ ）舒展（ ）稳稳当当（ ）

3、 照样子写词语：（6分）

四面八方：_______________、_________________、_________________

摇摇晃晃：_______________、_________________、_________________

4、 用“~~~~~~~”画出文中打比方的句子。 （2分）

5、 用“————”画出对姑娘外貌进行描写的句子。 （2分）

6、 文章中两次写到姑娘的泪水。（2分）

第一次姑娘“掩面哭泣”是因为________________________________;

第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为___________________________。

7、为短文确定中心思想：（ ） （2分）

A、本文表现了果农丰收的喜悦。 B、本文表现了姑娘心情变化。

C、本文表现老人、妇女等人助人为乐的精神。

8、画线句子中的“风”表面上指_________________________________;

实际上是指____________________________.

第三篇：最美的名字 （14分）

①在一次作文课中;老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果;一个最拙（chú zhuō)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。

　　②这个女生名叫秦沫沫;她为大家讲述了自己名字的(要领　由来）――

　　③我本来叫秦玲玲;两岁那年发烧住进儿童医院;不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始;我不停地哭闹;喊着要妈妈;但很快就哭不动了――我渴呀！两个阿姨轮流抱着我;她们看我渴得快死了;就试着往我的嘴里滴了些尿液;可我说什么也不肯咽（yàn yè);全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。

　　④“是啊;(即使　但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。

　　⑤突然;这个阿姨被自己的话提醒了;她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫;另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了;（1）我们竟然被（解放　解救）出来。为了记住我是怎样活过来的;我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。

　　⑥没有雕饰;没有渲染;甚至没有必要的描摹;但（2）我们全怔住了。那一刻;我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字;忘情于一种比甘露更为无私的滋润;感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……

1、用“________”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。（3

2、联系上下文;用自己的话说说下列带点词的意思。 （2分）

绝望：________________________________

非同寻常：________________________________

3、短文中有两个“我们”;（3分）

其中第（1）处的“我们”指的是___________;

第（2）处的“我们”指的是___________;

我认为这个名字是“最美的名字”是因为____________________。

4、这篇短文主要写了什么？ （2分）

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5、请你对短文的“阿姨”说几句话。 （2分）

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第一篇

1. 离开巢穴;离开母亲的身边 2. 大雁妈妈对大雁的不舍之情

3. 对母亲的依依不舍和未来的憧憬

4. 只要有母亲的爱;就没有什么困难可以打倒我

5. 慈母手中线;游子身上衣。临行密密缝;意恐迟迟归。谁言寸草心;报得三春晖。

【唐】 孟郊 《游子吟》

本文讲述了小雏雁在飞向蓝天之前对母亲的告别;字里行间流露出是对母爱的赞美和母子之间的依依不舍。

从听说孩子要启程了;母亲滴落的泪。到离别前的一晚;彻夜守护在孩子身边;都体现出母亲对孩子出门远行的百般不舍。

雁儿子的自述;即是对母亲的担忧的回应;又是抒发自己的壮志豪情。

第二篇：

1. 顿时→立刻 第三段第一句中

出现→浮现 第四段第一句中

。回忆→追忆 第五段末尾

2. 寒冷→炎热 最后段末尾

舒展→紧缩 第⑨段第一句 稳稳当当→摇摇晃晃 第一段第二行

3. A.五光十色、千军万马、千方百计 1、3为数词的词语就可以

B.平平安安、干干净净、郁郁葱葱 AABB的词语结构

黄澄澄：（ABB词语结构的颜色）

白茫茫、红彤彤、金灿灿。

黄澄澄;形容杏子颜色鲜艳

水灵灵;形容杏子外观清澈、鲜嫩。

4. 很多四年级学生容易讲“打比方”和“排比句”弄混淆。在此处;就是用波浪线划出比喻句即可。

第1 段“近中午了;……形成一条奔流的人河”、“脸上泛起了红晕;似一朵绽放的红彤彤的花”。

5. 在第⑨段中

6. 五年前;她散落的苹果被争抢一空

人们热心的帮助她;使她感动

7. C

8. 自然的风、 心灵上柔和的风

第三篇：

1. 拙zhuo于表达 也不肯咽yan（下去）

名字的由来。

由来：事情发生的原因 要领：关键;主要内容

即使有一滴水即使;表示承认某种事实;暂让一步竟然被解救出来。强调被救出这个状态。

2. 绝望：一点希望都没有;失去信心。 非同寻常：不同于一般的

3. 秦沫沫和两个阿姨 同学们

名字的由来是一个感人的故事

4. 练习中“我”和秦沫沫是极易混淆的两个答题用词;主人公是秦沫沫;作者是“我”;两者不能混为一谈。

所以主要内容是：秦沫沫和两个阿姨在废墟下的求生经历。

5. 文章描写了两位阿姨在绝境中对秦沫沫伸出的援手;让这个小女孩得以生存。所以;对“阿姨”的行为要表达出诚意的感谢和真诚的赞美。

感谢你们尽全力挽救了一个小生命;你们的行为时一种比乳汁更伟大的喂哺。

答题结构：感谢+原因+赞美

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/224db01f6429647d27284b73f242336c1eb9308a.html