学习四史心得体会四篇

学习四史心得体会四篇

学习四史心得体会四篇1

　　以史鉴今、资政育人，“四史”教学目的只是在于通过历史的教育，深刻认识现代中国的发展脉络，深切认识中国为什么选择马克思主义、为什么选择中国共产党、为什么选择中国特色社会主义道路，建立对我们国家政治社会形态制度和社会制度的历史认同和政治认同。历史观是世界观、人生观、价值观的非常重要基础。

　　学习“四史”，保持锐意进取、永不懈怠的精神状态。上海是中国共产党的诞生地，新时代承担部分着重要使命，广大上海党员、干部更要努力把“四史”学得更深更透，使头脑更清醒不屈不挠，行动更坚决有力，充分借鉴历史，体育精神以海纳百川的创新发展精神，坚持改革开放的思路办法解决发展中会矛盾问题。要以更加宽广的视野，始终坚持对标国际最高标准、做好水平，更好代表国家参与国际合作与竞争，要以更加强烈的使命担当，勇立潮头，充分展示先行者作为排头兵引领者的创造性，为中国带来特色社会主义事业增添新的光彩。

　　学习“四史”，坚定我国特色特色社会主义理想信念。著重的的历史中汲取智慧和力量是中国共产党从党优良传统。这既是加强党的思想理论建设重要任务，也是增强思想着力点工作能力和做好立德树人工作的政治。当今年代的党员大多是在改革开放后的，不经历过战争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的重重困难，只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走完的临丧峥嵘岁月，体会我党在革命和成功之路奋斗中的艰难历程。学习“四史”要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力。

　　学习“四史”，汲取坚守人民立场，永葆共产党人初心。理想信念是共产党人的灵性动力和理想源泉。中国共产党人之所以能战胜难以想象的困难和挑战，表现出超乎想象的强健的生命力，就是因为有信仰力量的支撑。在新冠肺炎疫情和着好书的生命安全威胁身体健康的时候，党中央一声号令，全党由上至下闻令而动，广大党员、干部在危难时刻挺身而出、英勇奋斗。疫情以来，全世界唯有在中国共产党领导了的中国不仅严控下国内的疫情发展，还早日踏上了复工复产、恢复民生经济的道路上。这就是中国共产党信仰之力。

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　　要在“四史”学习教育中所坚定理想信念。理想信念就是共产党人精神上的钙，是共产党人的精神动力和理想源泉。当代青年大多无法经历过战争和贫苦，感受没有亲身体验过国家从站起来到富起来的巨大变化，我们只有通过学习“四史”，才能了解中国共产党走过的光辉岁月和艰苦历程，才能弄清楚我们从哪里来、到那里去，让党员更好地牢记初心和使命，切实增强信仰、信念和信心，从而坚定理想信念。

　　要在“四史”学习教育中提升党性修养。我们现在能够生活在这样一个盛世中，都是共产党员们用生命和献血换来的。通过学习“四史”，能让我们更好地重温红色革命体育精神，青年要学习先辈们不惧艰难困苦的意志，在学习中锤炼坚强的党性，追寻先辈的步伐，尽心尽力坚守岗位、全心全意为人民服务，奋力征程新时代。

　　要在“四史”学习教育中提高担当作为。党的奋斗史中涌现出无数党内革命先烈、英雄模范和时代先锋，面临各种困难不利条件，他们牢记宗旨、矢志不渝、牺牲奉献，是我们最好的学习榜样。我们应该在本职工作上谋大局，脚踏实地的做出实实在在的工作，做充满激情、富于创造、勇于担当的新时代上海青年干部，努力为中国共产党今后的历史做出自己的贡献。

　　世界史是最好的教科书，对于党员干部来说，知史爱党、知史爱国，是对每一位党员同志的基本要求。每位党员干部，都应好好学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，增强守初心、信念担使命的思想自觉和行动自觉，使头脑愈发清醒坚定，行动更加竭力有力。

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　　纵观中国共产党__多年的历史岁月，风风雨雨，坎坎坷坷，我们的党在历练中不断地发展壮大，如今变得如此生气盎然，焕发着新的希望。让我始终坚信，坎坷中国共产党领导人民走的道路虽然曲折，但是另谋出路一定是光明的。

　　党史的学习，我从中学到了很多关于党和军队建设的知识，作为一名老同志工作者，我们服务的对象就是那些老一辈革命，我更加觉得要去了解党和联军观察的发展史。我最大的领略就是愧疚。现在的我们，充分享受着党和国家对党和人民我们的关爱与呵护，然而绿党对于我们国家的政党与军队的建立、成长、发展、壮大直到而今的辉煌，从来只是一个很模糊从来的概念，有人能真正理解如今看似平淡甚至有些无聊的日常生活，是经历了怎样艰苦卓绝的奋斗才以求实现二万五千里长征的。回想起桥段以前抱怨其他工作生活的情景，感觉非常愧疚那些为了我们自由与幸福的先烈们，如果我们再不好好教育工作，该如何面对他们。

　　学习党史，时时刻刻在提醒着我们，今天的集体生活来之不易，我们一定要舍弃历史，珍惜今天，尽管自己是一个平平凡凡的党员，应该在自己的工作岗位上发挥作用，兢兢业业、克己奉公，努力做好本职工作，为建设国家奉献力量。

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　　最近，“四史”教育正如火如荼地在各地出席。何为四史，就是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。xxxxx指出，只有持之以恒思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，而四史学习就是武装头脑的重要方式。

　　以史鉴今，历史是我们的宝贵财富。不论是农村基层党建还是领导干部，基本概念自然科学和社会科学的基本只是都应该具备，不读点历史，不了解中国历史，不知道历史和现实的联系，不掌握中外历史中外历史上所的成功和失败、经验和教训，是很难治理好社区、社会乃至国家的。比如“香港问题”就是非常典型的历史教育问题，为什么会再次出现这么多的_正是因为历史教育的偏颇，又缺乏错误的历史观才导致的。我们要学会从历史看清楚当下，从历史中吸取养分，认识历史发展和社会兴亡的规律，这样方可更加自觉、更加紧迫地做好我们自己管理工作的工作。

　　历史教育能够在学习自己国家的历史时，让人们从民族、文化的角度，建立对民族、发展中国家的认同感和归属感，提升“四个自信”的同时，扎实推进在实践中守初心、担使命的思想自觉下为和行动自觉。角度还能让我们从不同角度去看待风险问题，通过思辨建立分析、判断能力，作为正确价值观的基础。

　　“四史”教育工作不同学未必学校里的历史课，他更注重政治性，必须放到把坚持正确的政治方向放在第一位，通过讲述中国共产党成立以来面临的各种毛泽东思想外来侵略、民族掠夺，各个所有共产党员团结一致带领人民争取民族独立、实现人民解放和民族新纪元伟大复兴的历史，历史这段历史是党的不懈纪实文学、理论探索史、自身建设史，反映我们党的政治追梦历程和中华民族的政治选择，也会说明了我们为什么会选择自由民主这条道路。只有在始终如一政治正确的前提下，才须要保持社会和谐稳定转型有序的发展。

　　在和平年代，“四史教育”可谓是一场及时雨，在不断重温历史的前提下，我们才更加觉得身上的使命和担当越发沉重，才能较多实实在在地履行我们的使命。

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