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双击可除
年五四青年节多少周年
篇一:
20XX
年纪念“五四青年节”活动方案
职校“弘扬五四精神,展现青春风采”庆五四青年节活动方案
一、指导思想
为隆重纪念“五四”运动
96
周年,弘扬“五四”爱国、民主、科学
精神,大力加强青少年的思想道德建设,在同学中形成勇于争先、乐
于奉献的良好风气,
增强团组织的凝聚力和战斗力,
促进青少年健康
成长,营造良好的校园文化气氛,实现“美丽炎陵我的梦”
“日行一
善”德育教育系列活动,结合我校共青团和学生工作实际,决定在五
月举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟订如下:
二、活动主题
弘扬五四精神,展现青春风采!
三、活动时间
20XX
年
4
月下旬
-5
月
四、活动内容
1
、全校“日行一善,做一个有道德的人”宣誓大会暨签名活动
2
、
“弘扬五四精神,高举青春旗帜,争做优秀团员!
”纪念五四运动
96
周年团员集体签名仪式
3
、
“纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀团员、优秀团务
工作者表彰奖励大会
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双击可除
4
、组织百名师生到炎陵县红军标语博物馆参观学习
5
、班级黑板报、学生手抄报比赛
6
、
“美丽炎陵我的梦”校园征文比赛活动
7
、中学生德育讲堂活动
五、系列活动安排
1
、
4
月
22
日召开纳新团员动员工作,要求各班主任做好宣传动员和
推优选先工作。
2
、
4
月
25-29
日对纳新团员进行培训
3
、
5
月
2
日举行纪念五四活动主题升旗仪式活动
4
、
5
月
3
日举行纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀团
员表彰奖励大会
5
、
5
月
6
日学校政教处和团委组织对各班主题黑板报评比检查。
6
、
5
月
11
日
(星期六)
组织百名师生到红军标语博物馆参观学习
(每
班
2
名)
7
、
5
月
12
日上午课间操“弘扬五四精神,展现青春风采!
”纪念五
四运动
96
周年团员集体签名仪式
8
、
5
月
13
日对学生手抄报进行评比奖励
9
、
5
月
19
日上午课间操全体教职工在操场集中,进行全校“告别陋
习,走向文明”宣誓大会暨签名活动。
10
、
5
月下旬红歌传唱检查初评(每班要学会
2-3
首,政教处组织相
关人员进行检查)
11
、
5
月
30
向上级上报活动总结
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双击可除
六、要求
1
、本次活动是对学生进行爱国主义教育的一次最有意义的活动,请
各班班主任、各班任课教师要高度重视
2
、为营造广泛的宣传氛围,学校将通过板报、通知和校园广播的形
式铺开宣传
3
、班主任要组织召开以纪念五四活动为主题的班队会课并及时上交
各类活动资料
4
、各年级音乐教师要充分利用音乐课对学生进行“红歌传唱”活动
5
、本次黑板报和手抄报的主题为:高一年级以“告别陋习,走向文
明”为主题,高二年级以纪念五四运动
96
周年为主题。
(每班至少上
交五篇)
政教处
20XX
年
4
月
13
日
篇二:
20XX
五四青年节系列活动实施方案
20XX
五四青年节系列活动实施方案
今年是中国共产主义青年团成立
92
周年、
“五四”
爱国主义青年运动
95
周年,为大力弘扬五四精神,活跃发改委工作氛围,提升正能量,
现结合我委实际及群众路线教育实践活动,制定“五四”青年节活动
方案如下:
一、活动意义
五四精神的核心内容为“爱国、科学”
。激励一代又一代青年同志。
开展“五四”青年节系列活动,增进青年同志的凝聚力,为了国家的
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双击可除
繁荣和富强,前仆后继,英勇奋斗,积极进取,勤奋工作。
二、活动主题:讲道德树新风青春志中国梦
三、指导思想
以邓小平理论、
“三个代表”
重要思想和科学发展观为指导,
围绕
“五
四”
精神,
结合
《公民道德建设实施纲要》
要求,
大力倡导爱国守法、
民主科学、探索创新、明礼诚信等行为规范,推动积极的、进步的、
自由的、创造的意识,外化于行,营造振人心、有活力、讲道德的浓
厚氛围。
四、活动内容
1
、
“读经典提正气青春志中国梦”五四青年节朗诵比赛
时间:
20XX
年
5
月上旬
活动内容:各科室派送
1-2
名年轻干部,根据活动主题,自选文段,
进行
3-5
分钟个人朗诵。由裁判组进行综合评分,评出一等奖
1
名,
二等奖
3
名,三等奖
6
名。
2
、五四青年节趣味篮球赛
时间:
20XX
年
5
月上旬
活动内容:全委干部职工依照自愿原则组成
3-4
个队伍,每队人数为
四人,两男两女,其中一人为替补队员,
5
月
4
日前将队长、队员名
单报值班室占雪。
比赛规定:场地设发改小区篮球场;采用上下场制,上半场
15
分钟,
下半场
15
分钟,期间无暂停;中场休息
5
分钟交换场地,每场换人
次数不限,
但场内必须保证有女队员一个;
女队员在进攻防守中可适
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