四年级-写景类阅读

发布时间:2020-02-21 06:36:29   来源:文档文库   
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六《林荫大道
这是一条林荫大道,东起小营,西到花园村。它宽五米,可供四辆汽车并行(使 驶)过,大道两旁,清秀挺(拔 拨)的树和美丽的花儿交错相(印 映),真是景色宜人。
高大的梧桐树枝叶茂盛,毛绒绒的梧桐果挂满树梢,整个树冠像撑起一把大伞,为人们遮挡夏日的(娇 骄)阳,银杏树的叶子,像一把把小扇子。一阵风吹来,发出哗哗的响声,(拂 佛)去了人们连上的汗珠。/大树下,美人蕉像美丽的小姑娘,亭亭玉立在大道两旁。串串红像一个个小红灯笼,开得那么火红,那么热闹。/
每天,无数行人、车辆在这条大道上来来往往,就像穿行在绿树红花的长廊里。
1. 划去文中括号里不适当的字。
2. 写出下列词语的近义词和反义词。
近义词 反义词
茂盛(
遮挡(
3.联系上下文用自己的话理解词语。
树冠:
亭亭玉立:
4.用﹏﹏画出文中打比方的句子,想想这样写的好处(最少两句)
5.文章第二自然段已用“/”分了两层,请写出每层意思。
第一层
第二层
6.第二自然段作者是按从 的观察顺序,写了四种景物: 。运用了 的手法,把树和花的形色写得具体,形象。
7.整篇文章是 这句话来写的,写出林荫大道 的特点。

二《秋天的香山公园
秋天的香山公园,以它独特的美迎接着众多的游人。
走进公园大门,放眼望去,峰峦重叠,挺拔壮观。山上长满了各种树
木,枝叶浓密,人走进去,便淹没在其中了。 最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一,有长圆 扁圆、扇形,还有三角形的。远看,山坡上树树交错,叶叶相连,层层叠 叠相互辉映,映红了半边天空。在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐 ……就像千万只彩蝶上下飞舞,真是姿态万千,绚丽多彩。一阵爽人的 秋风吹过,传来柔和的沙沙声,枝摇叶摆,像是在向游人频频招手。 人们不由赞叹:多美呀!香山的红叶。香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁,石缝里,溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上,闪着耀眼的光芒。有时,溪水聚在几块碎石中间,静静地躺着,小鱼儿在你追我赶地嬉戏。 再看,路旁的花坛里,花儿展开笑脸,争芳斗艳。一串连成片,鸡冠顶起了花冠。那品种繁多的菊花,伸开了卷曲的花瓣;没有开放的花瓣紧缩着,像一个个彩球。不管是什么花,都散发出淡淡的清香。
美丽的香山公园,使游人流连忘返。
1 查字典。
用音序查字法应查音序 ,再查 ;用部首查字法应查部首 ,再查 画。字典中的解释有:(1)明朗,清亮;(2)率直,痛快;(3)舒服;(4)违背。爽人的秋风应取第 种解释。
2 “——”分别画出概括第345自然段意思的中心句。
3 读第3自然段,作者是从 三方面描写红叶的。
4 5自然段,写了 三种花,是从
三方面介绍的。
5这篇短文中,作者主要写了哪几种景物: ,表现了作者
6、用﹏﹏划出首尾照应的句子。
(五)公园一角

  最引人注目的是公园的一角。这里有一个圆形的喷水池,池中有一座别致的假山。池里的水清润(rùn)得宛如一块天然的翡(fěi)翠,平滑无暇,清澈见底。当微风拂过水面时,水面上就泛起层层鱼鳞般的波纹。池中的假山是由好几块奇石巧妙地堆成,很精巧。假山顶端喷出一股又细又高的水柱。那水柱喷出后,又斜落下来,成了一串银白的水珠,晶莹耀眼。微风吹过,犹如点点白梅撒在水面上,荡漾起一圈圈小小的涟漪(),飘散在空中,仿佛给假山披上一层轻纱,格外美丽。

池中有许多色彩斑(bān)斓(lán)的金鱼,它们互相嬉()戏,好不自在。瞧,一条花尾金鱼刚浮到水面上,嗖的一下,转头又钻入水底下去了。看,又来一条,眼睛大大的,鼓鼓的,穿着黑色的晚礼服,好像是要去参加隆重的盛会。它昂着头,不停地摆动着尾巴,像是在炫耀自己:瞧,我多漂亮!

喷水池的周围,摆着一盆盆绽蕾吐艳的菊花。粉红色的花蕊嵌在金黄的花瓣中,在绿叶的映衬下显得格外鲜艳。微风吹来,菊花就像一个个少女在翩翩起舞。

小池、假山、金鱼和菊花,构成了一幅美丽的图画。

1.填空。

翡翠用音序查字法应查大写字母_______;再查音节__________;用部首查字法,应查部_______,再查画____________。第一画名称是____________

2.相比,从的写法上,你发现了___________________

3.选择下列句子中带点字的正确解释(将序号写在括号里)

好:a、非常b、很多c、表示同意d、优点很多

1)它们互相嬉戏,好自在。(         

2)池中的假山是由好几块奇石巧妙地堆成,很精巧。(           

盛:a、用力很大,程度深b、兴盛、旺盛c、盛大、隆重

1)春天是月季花盛开的季节。(           

2)看,又来一条,眼睛大大的,鼓鼓的,穿着黑色的晚礼服,好像是要去参加隆重的盛会。(            

4.根据意思,在文中找出相应的词语,写在括号里。

1)夸耀。(               

2)新奇,跟平常不同。(               

3)形容轻快地跳舞。(                    

4)吸引人们的注意力。(                 

5.在括号里填上适当的词语。

)的波纹 披上(                      )鲜艳

)的花蕊 钻入(                      )道歉

6.造句

1)格外---

2)显得---

7.用“--”画出文中打比方的句子。(最少三处)。

8.读短文,填空。

1)短文第一段有顺序地向我们介绍了。先写_______,再写_________。然后写___________

2)第二自然段先概括写______,再具体写_________。由面到点,具体细致,表达了作者对金鱼的____________之情。

1南海明珠——海南岛

在我国南海的万里碧波上,有一颗_________cuǐ càn)的明珠,它就是富饶美丽的海南岛。

海南岛是祖国的第二大岛。那里土地肥沃,物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等,在不同季节里挂满枝头;海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵海产品_______bú jì qí shù);铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。

海南岛一年四季气候宜人,风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部,山上热带林木郁郁葱葱,四季常青。有山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流,浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角,海天一色,美丽壮观。游泳胜地牙龙湾海滩,有七千多米长,一望无际的海滩沙白如银,各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光;________tiào wàng )大海,风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐,溅起千万朵白莲般的浪花,海潮哗哗,渔帆点点,景色十分迷人。

海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林,如同一道道绿色的_________píng zhang),那一棵棵高大挺拔的椰子树,树形奇特,树干没有分枝,树梢上的绿叶像一把撑开的大伞,伞下果实累累。海风吹来,绿叶摇摆,仿佛在向人们招手。

每当清晨或傍晚,你坐在沙滩的礁石上,面对着大海,听着海浪拍打的声音,望着海上红日东升或落日西沉的奇景,你一定会高歌一曲,赞美这秀丽的海南风光。

1、根据文中拼音,在横线上写出词语。

2、胜"字在字典中的解释有:胜利;打败;超过;优美的;承受。在"旅游胜地"中应取第( )种解释。请根据它的意思再分别用组五个词。

3、填空。

1)文章第二自然段主要写了海南岛的______,是从______、______、______三个方面来写的。

2)第三自然段主要写了海南岛的______,突出介绍了______、______、______、______等名胜。

4、用"﹏﹏"划出文中描写椰子树的语句。

5、用""把文章分成三段,这样分是因为_________________ _______________

6、判断下列说法的正确。

1)文章第一自然段用了打比方的手法。(

2"海南岛的椰林风光最逗人喜爱"是拟人的说法。(

3"闪闪发光""海南风光"中的""意思不同。(

4"东升""西沉"是对反义词。(

《我爱花城》

我一到花城,就陶醉在花的海洋里……

记得那是春节,木棉花昂立枝头,它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实。我第一次目睹了这被誉为英雄花的木棉花。

当暖风吹走带着几分寒意的春季时,花城已成为淡雅的白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰浓郁的清香里。

继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片红火,像一团正在燃烧的火。

秋风飒飒,群花中的佼佼者要数菊花了。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的……色彩各异,五颜六色。菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群……真是千姿百态啊!

一阵风吹过,百花凋零。路边似乎看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙!它那碧绿的叶子衬托着黄白色的小花,散发出芬芳,越发惹人喜爱。

啊!我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们!

1 在括号里填上合适的词语。

)的木棉花 的白兰花

)的凤凰花 的菊花

)的水仙 的月季

2 联系上下文解释下面词语的意思。

目不暇接:

3 给短文分段。

4 作者是从几方面来介绍花城风景美丽的?

5 第五自然段,作者写了菊花的

6 理解我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们!意思。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/23f9e2650b1c59eef8c7b4df.html

《四年级-写景类阅读.doc》
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