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高考生物一轮复习 第4课时 细胞膜和细胞膜的流动镶嵌
高考生物一轮复习 第4课时 细胞膜和细胞膜的流动镶嵌
发布时间:1714198307 来源:
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第二单元
细胞的结构和功能
课标考纲要求
课标要求
1
、简述细胞膜系统的结构和功能
2
、举例说出几种细胞器的结构和功能
3
、阐明细胞核的结构和功能
4
、尝试建立真核细胞的模型
5
、说明物质进出细胞的方式
考纲说明
1
、掌握细胞膜的结构、功能及成分验证
2
、
理解细胞的生物膜系统的组成及结构与功
能之间的联系
3
、掌握主要细胞器的结构、功能,理解结构
与功能相适应的特点
4
、掌握细胞核的结构和功能,理解核质关系
5
、列举物质跨膜运输的实例
6
、举例说明物质出入细胞的方式
考纲分析解读和复习指导
1
、复习细胞的结构和功能时,要树立两个基本观点:
(
1
)结构与功能相适应的观点:如细胞膜的结构与流动性、细胞膜的结构与物质运输、叶
绿体与光合作用、细胞核与遗传和代谢的控制中心等。
(
2
)
细胞是一个统一的整体的观点:
细胞的生物膜系统、
线粒体为其它细胞结构提供能量、
核糖体为其它结构提供酶、细胞核控制着细胞的代谢和遗传等。
2
、复习细胞的结构和功能,首先是要掌握重要的细胞结构和功能,如细胞膜、线粒体、叶
绿体、内质网、高尔基体、核糖体、细胞核,复习过程中要理解结构和功能的联系,不但要
注意结构与功能之间的联系,如内质网增大了细胞内的膜面积,有利于细胞内反应的进行,
而且要注意物质与功能之间的联系,
如叶绿体内含有能进行光合作用的色素,
是进行光合作
用的场所等。其次,
再去分析理解某种细胞器与其它细胞器的联系,如复习线粒体时,
要总
结一下哪些过程需要能量,这些过程发生在哪些细胞结构上(中)
。
3
、其它结构的功能也需要基本掌握,如细胞质基质、液泡、溶酶体、中心体。
4
、
物质跨膜运输一章的重点是水出入细胞和主动运输。
全面理解动植物细胞的吸水和失水,
理解它们的共同点和差异。
关于主动运输,
要根据实例解释和判断主动运输,
能根据条件判
断是否为主动运输,能解释主动运输的曲线。
5
、
复习第三章细胞膜的结构时,
结合第四章细胞膜的流动镶嵌模型对细胞膜进行整体复习。
第
4
课时
细胞膜和细胞膜的流动镶嵌模型
知识网络
基础梳理
一、细胞膜
1
、细胞膜的成分
(
1
)
细胞膜的主要成分是
_____________
,
另有少量的糖类这些糖类一般是和
________
结合
在一起组成
________
。
(
2
)研究细胞的成分,先要制备出细胞膜。制备细胞膜一般采用
___________
动物的
__________
细胞。
(
3
)制备细胞膜的方法是把细胞置于
___________
中,细胞发生
___________
。
2
、细胞膜的功能
细胞膜的功能主要有
______________________
、控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交
流。
(
1
)控制物质进出细胞:细胞能根据自己的需要,选择让对细胞有用的物质进入细胞及需
要排出的物质排出细胞,同时阻止细胞有用的物质排出细胞及无用的物质进入细胞。其中,
细胞需要排出的物质大分子,一般通过
____ ______
方式排出,同样,细胞需要的大分子物
质也可以通过
_________
进入细胞。若是小分子物质,则可以通过
___
________
或
_________
进出细胞,这个过程与细胞膜上的
________
有关。这可以说明细胞膜具有
___________
性。
(
2
)细胞间的信息交流有三种情况:
(
1
)细胞分泌的化学物质,随血液循环运输到全身各
处,
与靶细胞表面的受体结合,
将信息传递给靶细胞。
其中的化学物质主要是指
__________
。
(
2
)
相邻两个细胞直接接触,
信息从一个细胞传给另一个细胞。
如
_________________
。
(
3
)
相邻两个细胞间形成通道,
携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。
如高等植物细胞之间
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/247f727f332b3169a45177232f60ddccda38e69b.html
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