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《桃花源记》课文赏析
《桃花源记》课文赏析
发布时间:2021-03-02 来源:
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东晋太元年间,武陵郡有个人以打渔为生。一天他顺着溪水划船,忘记了
路程的远近。忽然遇到一片桃花林,生长在溪的两岸,长达几百步,中间没有
别的树木,芳草新鲜美好,落花繁多。渔人对眼前的美景感到很惊异,他又向
前走,想要走到那片林子的尽头。
桃林在溪水发源的地方就到头了,便出现一座山,山上有个小洞口,隐隐约
约似乎有光亮。渔人于是舍掉小船,从洞口进去。起初洞口很狭窄,仅容一人
通过。渔人又走了几十步,突然变得开阔敞亮了。这里土地平坦开阔,房屋整
整齐齐,有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树竹子之类。田间小路交错相通,村
落间鸡鸣狗叫的声音可以互相听到。这里面的人们来来往往耕田劳作,男女穿
戴,都和桃花源以外的人一样。老人和小孩,都高高兴兴,自得其乐。
桃花源的人看见渔人,就感到非常惊讶,问他从哪里来。渔人详细地回答
了他们的问题。村人就邀请渔人到自己家里,摆酒杀鸡做饭款待他。村里人听
说来了这样一个人,都来打听消息。他们自己说祖先为了躲避秦时的战乱,率
领妻子儿女和同乡人来到这个与人世隔绝的地方,不再出去,于是就同外界的
人隔绝了。村人问渔人现在是什么朝代,他们竟然不知道有汉朝,更不必说魏
晋朝了。渔人一一向他们详细说出自己听到的事,他们听了都感叹惋惜。其余
的人各自又邀请渔人到自己家里,
都拿出酒菜饭食来招待他。
渔人停留了几天,
告辞离开。这里面的人告诉渔人说:
“这里的情况不值得对桃花源以外的人说
啊!
”
渔人出来后,找到他的船,就顺着旧路回去,一路上处处做记号。渔人到
了郡城,拜见太守,报告了这些情况。太守立即派人随同他前往,寻找先前所
做的记号,竟然迷失了方向,再也找不到通往桃花源的路了。
南阳刘子骥,是个志向高尚的隐士,听说这件事后,高兴地打算前往。还
没有实现,不久他就因病去世了。后来就再也没有访求桃花源的人了。
1.
桃花林的景色和桃花源中的景象有所不同,想象其中的画面,说说这些画面
给你的感受。
桃花林的景色:眼前流淌的是一条清澈的小溪,溪水两边是大片美丽的桃
花林。林中绿草如茵,芳香怡人,花瓣飘落,纷繁美丽。
桃花源中的景象:田间小路交错相通,房屋整齐,土地肥沃,有美丽的池
1
塘、桑树竹子之类的东西。人们往来种作,老人小孩,自得其乐。
感受:美好、宁静、温暖,是理想中的家园。
2.
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
(渔人“具言”的是什么?桃花源中人为什么“叹惋”?)
现今是何世;自秦以来的朝代更替;现在人的生活状况:战争不断,赋税
繁重,民不聊生。
1
)“感叹”
,感叹桃花源人与世隔绝时间长,不知外界变化如此之大。
2
)
“惋惜”
,
惋惜桃花源外人们遭遇的不幸与生活的痛苦,
如战乱频繁、
社会黑暗。
3.
诣太守,说如此。
(这句话中“如此”包含哪些内容?如果把这些内容一一写出来,表达效果有
何不同
?
)
“如此”指渔人发现桃花源的经过、桃花源中人生活的情形、渔人和桃花
源中人的交谈以及渔人归途中做记号的事。
如果把这些内容一一写出来,则与前文内容重复,拖沓冗长。
4.
“世外桃源”有哪些吸引人的地方?作者借桃花源表达怎样的社会理想?
这里景色优美、土地肥沃、物产丰富、风俗淳朴、社会平等,没有战乱、
压迫和苛捐杂税,人们自食其力,生活和美安乐。
作者虚构了一个与黑暗现实社会相对立的世外桃源,寄托了自己对社会及
政治的美好理想,表达了自己反对剥削压迫、反对战乱的愿望,也反映了当时
人民的美好愿望。
5.
主旨
本文以渔人进出桃花源的行踪为线索,描述了一个没有阶级、没有剥削、
和平安宁、环境优美、民风淳朴的世外桃源,表现了作者对黑暗现实的不满,
寄托了作者的政治理想和生活愿望,反映出了人民厌恶战争,追求美好生活的
愿望。
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/2596043206a1b0717fd5360cba1aa81145318f16.html
《《桃花源记》课文赏析.doc》
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