漫画老师作文（20篇）.doc

漫画老师作文 (20 篇 )

漫画老师作文 第1篇：

漫画教师作文（一） ：

一双炯炯有神的眼睛，配上一副别致高雅的眼镜加上一

个小巧玲珑的鼻子，构成了我最喜欢的数学教师 --- 汤圆平

教师。

汤圆平教师既幽默又敬业，对我们还很关心。

有一次，她给我们上课，屏幕上出现了一道数学题― --

碗里有 10 个汤圆，小明吃了 3 个，妈妈又放了 5 个，问此

刻碗里还有几个汤圆？当汤教师读完题目后说： “大哥大姐

们呀，你们不会也来吃我这个 “汤圆” 吧？” 听她这么一说，全班同学都哈哈大笑，像乌鸦嘴里叼着肉一样，合不拢嘴。

教师对待工作也是兢兢业业的。记得有一次，我的数学考试只得了 68 分。汤教师有点吃惊。她认为按我的平时表现，怎样也该考个 98 分以上。那天放学后，汤教师把我留下来，为我一丝不苟讲解每一道题。本该到了吃饭的时间，可是汤教师仍然坚持饿着肚子给我讲完，让我很感动，至今难忘。

汤教师虽然此刻不教我们了，但却还是我们的知心朋

友。有一次，我过生日，想请汤教师来参加我的生日聚会，可是我又不敢开口，我怕汤教师没时间会拒绝我。因为汤教师此刻是当二年级的班主任，她很忙。可是没想到的是，当我说出来的时候，汤教师居然答应了，并且还在百忙之中抽

出时间如约而至。还送了我生日礼物―我心爱的 48 色水彩

笔。我开心极了。 是我 的最有意 的一个生日。

“春蚕到死 方尽，蜡炬成灰泪始干” 。教 ，你是辛

勤的园丁， 你用那勤 的双手滋 着我 ， 我 健康成 。

你辛苦了，我敬 的“漫画”教 。

漫画教 作文（二） ：

我的教 姓林， 得又高又瘦，有一 黑的秀 ，一

双黑珍珠似的眼睛， 有着一 小小的嘴巴，我很喜 林教

。

在 开始上学 ，我 握着大人的手，站在校 口抓着不放，大人怎 ，我都不肯 去，是您把我 了学校， 我不再担心和胆小；在开运 会 ，快到我了，我哭了起来，是您的一句“你能行” ， 我勇敢站在了起跑 上， 得了第一名； 有在我声 比 ，如果不是教 在 我加油，我可能都不敢站在台上呢。

教 我的好我都深深 在心上。比如 那一次，我的

作 有一个方没有写， 教 把那些和我一 没写的人都 “ ”上了 台，我慢慢走上了 台，在教 和同学 的眼里，我

是一位好学生，看我被“ ”上了 台，同学 看起来有些惊 ，我的 立刻 了，我一声不响站在 台上，教 一个

一个 什么不写？到我了，我吱吱吾吾回答： “我⋯⋯我⋯⋯我没有看 有 个作 。 ”泪珠子在我眼睛里 ，想着要被教 批 ，我的肚子里好像有一只小兔子在跳。教

看了我一眼， 得我明白自我 了，便 ： “知 就改才是好孩子，下次不要 做了，明白了 ？”我点了点 ，

回到了坐位上。

从那以后，我都没有忘写作业，教师的话，让我改掉了这个坏习惯。教师您就像一缕春风，温暖着我们的脸颊。教师，多谢您！

漫画教师作文（三） ：

教师是红烛，点燃自我照亮别人；教师是春蚕，吐尽自我最终一根丝线，只为抚育下一代。

三年级的时候，我们的教师被调走了，调来一个新的教师做我们的班主任。她对我们很好，对我们很负责，她满腹经纶，期末时：一会儿是数学教师，给我们复习；一会儿是语文教师，带我们多次去理解课文；一会儿又成了英语教师和科学教师，让我们进行英语科学的题目抢答。一个劲儿给我们补习、复习。将知识传播给我们。

每当我们有一道题不会时，她都必须把题给我们讲到会为止。王教师很幽默会在上课时讲些笑话，让上课不会那么

枯燥而无趣。 有时会给我们一些小奖品、 小零食， 做为鼓励，

让我们更加喜欢学习，就像上一次，她对我们说： “在期末的时候你们谁问题问得多，就有一根棒棒糖，五个问题一

根。”在棒棒糖的诱惑下有个同学竞然问了十三个自我不会的问题，我们班的成绩上升了一大截。

这就是我们的教师，教师是人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

漫画教师作文（四） ：

你可能认为我这位教师是什么班主任啊，语文教师啊，

数学教师之类的。 不，这位教师是一名普普通通的美术教师，不，美术教师未免太严肃了――是一名画画教师。

这位教师是我最喜欢的教师，她长得挺高，梳着一条三股辫，总是穿着一条长裙。虽然不是双眼皮，但眼睛很大，嘴巴看着总觉得很像兔子的三瓣嘴，一副十分和蔼的样貌。

教师有艺名，叫素心，我们叫她素心教师。素心教师教我素描。

素心教师教法独特，她会找一些与我们水平及学习资料相关的书，书上是一幅幅作品，素心教师用斩刀切开，再从中找适合的作品让我们照画。

画一段时间后再修改作品。素心教师一幅作品修改两

次，一次是打型后， 一次是上明暗后， 修改时还会故意画错，看看我们知不明白错误。

因为教师这种独特教法，我的技术大有提高。一般是一学期一个阶断，此刻一学期两个阶断。

素心教师不仅仅教法奇特，还富有爱心。

画室不知怎样，总是招引来许多蜜蜂，莫非蜜蜂也被美丽的画面所吸引。有一次，班上的哥哥把蜜蜂困在纸杯里。哥哥回家后，素心教师轻轻拿起纸杯，带到窗前，再轻轻打开盖子把蜜蜂放生。

素心教师那迷人的微笑，时时闪此刻我眼前；教师那完美的德行，深深印在我的心上。

漫画教师作文（五） ：

教师是园丁，我们像小树苗，辛苦哺育我们长大。

这么多教师中，让我记忆最深的是英语教师――林园

园。

今年我升六年级，我们的英语教师已经怀孕了，本该在

家休息，但英语教师说： “我不能在最关键的时候放下。 ”

上课时，林教师挺着一个大肚子，下课时，只能自我一步一步慢慢走回去。

一次，我走过英语教师的办公室，透过窗户看，英语教师正在辛勤备课，阳光照耀下，英语教师的一举一动我看得格外清楚。虽然有代课教师，但英语教师依旧给我们上课，很少让代课教师上。每一天上课，她总是笑盈盈的，从不把她的痛苦表露在我们面前。

一次课上，教师让我们写课堂作业本，写完后，英语教

师正在改，代课教师说： “让我改吧？” “不用了，我改。 ” 林教师又笑了，她的笑容是那么美，那么自然，那么感人，

如冬日里的暖阳，温暖了我的心窝，教师站起来，一本本、一题题、一个字一个字批改。

教师，您把自已的春青献给了学生。教师，我不是您最出色的学生，但您是我最敬爱的教师。

“我不能在最关键的一年放下。 ”这句话会永远刻在我心中。

漫画教师作文（六） ：

她个子高高的，脸上总带着微笑，不管何时何，她都爱穿着一身粉红长裙，看起来十分有活力。她就是我们的语文教师――陈教师，她是个名符其实的“舞王” 。

每当那上课铃声一响，她都随着美妙的铃声，迈着优美的步伐走进教室。她站在讲台上，挺直了背，像一朵亭亭玉立的荷花。她用她那对炯炯有神的眼睛看了看我们，就开始上课了。

有一次，陈教师给我们安排了一个任务――背书。我正在津津有味背着，忽然一个庞大的身影来到我的身边。我的心里打起了小鼓， “陈教师在干嘛？难道我犯什么错了吗？”我额头上不禁冒出豆大的汗珠。我头一抬，只见她的手左右挥舞着，好像立刻就要打到我的头上了。我吓得闭上眼睛，过了好久，我睁眼一看，她眯着眼睛，头轻轻上仰，嘴角微笑着，沉浸在她的音乐世界当中。脚还不停挪着舞步，这一段优美的舞蹈过后，她又开始换了个步子来，我摸了摸脑袋“这是教师自我创编的舞蹈吗？真好玩儿。 ”

陈教师在值周的时候也不浪费一点儿时间，她会跳起她自我编的舞蹈，每到下课时间，我总感觉有一股吸引力，会把同学们都引到陈教师那儿。因为陈教师跳的舞实在在精彩了，围着观看的同学都在拍手叫好，而陈教师只会笑眯眯说“这还不算什么！ ”于是又给我们表演起更精彩的来。

我喜欢我们的陈教师， 每当她跳起舞来， 像一只花蝴蝶，吸引着我们。

漫画教师作文（七） ：

“一日为师，终身为父。 ”教师就像我们的父母，对我们无微不致的关怀，热爱教育事业，认真备课，对我们悉心呵护。

每到期末，我们的教师那真是对我们无微不致照顾，我让她雨露匀沾，他偏不听，每一天总管着我。

有一次，快要到期末考试了，每个班的教师都很着急，

本来是其他课的， 教师全给换成了语文、 数学、英语和科学。

数学教师上了五十多分钟的课，最终下课了，下一节课就是音乐课了。我们高高兴兴讨论着音乐课时，语文教师走了进来，说这节课是语文课，我心想：这潘教师还真热爱学生、对工作认真啊，连一节课都不放过，这么快就来给我们上语文课。

上课时，教师还反复跟我们强调了几道重点题，还让我们反复记、背，给我们做练习、做试卷。

下课时，一节课本来四十分钟，活生生被弄成了六十分钟，又继续连着第二节课，可教师没停过，也没有坐下过，没有喝过一口水，一向给我们不停讲着。

这样的教师，这样敬业，这样热爱学生，关爱我们，能不让我们敬爱她吗？

漫画教师作文（八） ：

我的语文教师幽默风趣，对我们时而庄重，时而诙谐，就和漫画里的人物一般。他有着乌黑的头发，一个圆滚滚的大啤酒肚，格外引人注目。

别看他胖，课余时，却十分喜欢运动。他常常说： “生命不息，运动不止。每一天晚上，当你们已经进入了梦乡之时，我还在小区外面跑步运动呢！ ”

他还告诉我们，有一次去朋友家吃晚饭，饭后，朋友要

开车送他，他却坚持自我走回来。朋友拗可是他，只好恭敬

不如从命。从那里走回家，有 20 多里路，陶教师走了两个多小时。两个多小时呀！多累啊！更加让我们惊奇的是，在大课间，他也从不放弃运动。几乎是从大课间的铃声一响，一向跑到第一节课上课铃声响起，如果第一节课不是他的，他还能够再跑，一般要运动一个多小时。要是我，早累得要吐了，可教师跑完却若无其事，真是太厉害了！

每次跑完之后，他还笑着对我们说： “一点也不累，都成为我的习惯了。 ”哇！都变成习惯了！习惯是要很久的时间才能够养成的，看教师这个样貌，跑的时间绝对不少于十几年啦！

可令人感到讽刺的是，这么爱运动的人，为什么还天天挺着个像孕妇一样的大肚子？一点也没有瘦下来呀！呵呵，这样运动都不瘦，陶教师可真有意思。

这就是我的教师，虽然常常运动，可是看起来仍然是那么胖。我们常常拿这个话题笑他，他也不生气，总是笑眯眯的。哦，我突然明白了――心宽体胖。

漫画教师作文（九） ：

我的教师姓梅，叫圣宣。她个子稍矮，鼻梁上戴着一副苹果一样圆的眼镜，每一天嘴上挂着一个笑脸，应对我们微笑。

她是一位科学教师，教科学很有一套：她事先勾起我们

对科学的兴趣， 然后再牵着我们， 教我们科学题， 战胜难题，

一路上披荆斩棘，最终取得成功。有了这样的教师，我们科

学考试一天比一天提高，所以，她被评为了二级教师。

有一次，我们在做“彩虹饮料”实验的时候，我的“彩虹饮料’中的颜色丝毫没有发生变化。我又再按照实验要求重新实验，结果“彩虹饮料’不仅仅未出现颜色不一样的变化，反而还调出了“紫色”的饮料，实验又再次失败了。当我沮丧、懊恼之际，梅教师来帮忙我。我和她再进行“彩虹饮料”实验，结果发现是我放入的白糖太少了，无法构成颜

色不一样变化。 最终，在梅教师的协助下， 我成功做出了 “彩

的座位，正当我 愁眉不展的 候， 我听到一 熟悉的声音，御寒御寒 ？我扭 一看，原先是秦教 ，秦教 你 怎 坐第 1 排啊？ ，秦教 我 没有 到好的座位，

教 ，要不然你 和我 坐在一 吧，第 1 排看 影的

眼睛不好， 再三拒 ，最 决定 我 。

两个小朋友坐在一 儿，而大人却坐在 道里看 影，秦教 真的是很富有正 感啊， 就是我有意思的，富有正 感的班主任秦教 。

漫画教 作文（十一） ：

“一日 ， 身 父。 ”教 就像是我 的家人一 陪伴着我 ，他 不辞辛苦， 真 ，仿佛我 的学其 是他 上的。

我最 的教 ，便是 文兼班主任教 潘教 ！ 得五

下的 候，因 快期末考了，同学 未免有些 ，而潘教

却一幅冷静的模 ，依旧一本正 上 。我 程表，

是体育 ，太好了！上 响了，我正要下楼，突然看

潘教 跟体育教 一 来了，我的高 化成泡沫。 知

潘教 高声 ： “要 50X8。”我一下子 了，跟同学 一

冲向操 。

到我了，我直奔 去，一次，两次，三次⋯⋯我的脚开始酸痛，跑不 了， 差一点，我咬牙 持着。忽然，隔壁道的女生撞 来，我一下子重心不 摔倒了，潘教 慌忙跑 来， 那女生也赶 扶我起来。我吃痛揉了揉膝盖，抬 一看，正好 上潘教 的眼睛，不一 于往日的

厉，潘教师的眼中是一片关心、担心。我突然感动了，她轻轻抚摸着我的膝盖，动作很轻，莫名给我一种安全感。

我突然爱上我的教师了， 我才明白， 她是多么热爱工作，多么爱我们啊！

漫画教师作文（十二） ：

曹教师很注意培养我们的品格，有一次，曹教师让全班同学起立，两手交叉，高举过头顶。同学们“丈二和尚摸不着头脑，”搞不清楚曹教师要做什么，只是乖乖照着教师的话做。

不一会儿，我的手就开始“反抗”了。又酸又痛，真累呀！曹教师却说，今日的痛只是小痛，明天我们会更痛。就像我们以后一样，此刻只是有一点儿辛苦。今日这是为了培养我们的毅力。能够说，我是个幸福的学生，因为我碰上了一个注意我们安全的教师――教我语文的曹教师。曹教师很注意我们的安全问题。有一次，学校举行了消防逃生演练。在听演练要怎样做时，有的同学在做作业。曹教师就告诉我

们，学习固然重要， 但若活不了， 考再多一百分又有什么用！

比如那些平时考五、六十分的同学，他们虽然成绩不太好，但他们可能掌握许多的逃生技巧；那些平时考九十九、一百的分的同学，不会逃生，万一真出什么事，就失去了宝贵的生命，而会逃生技巧的人，却保住了生命。他们就算学习不好，可保住了生命就有提高学习成绩的机会。在与曹教师相处的过程中，我学到了很多，很多。

这个教师在我心中是那么不平凡，教给我那么多――除

了 文， 有品格， 有安全的重要性⋯⋯我很幸运，也很幸福，因 我有一个好教 。

漫画教 作文（十三） ：

她个子高高的， 上 着微笑，不管何 何，她都 穿着一身粉 裙，看起来十分有活力。她就是我 的 文教 ―― 教 ，她是个名符其 的“舞王” 。

每当那上 声一响，她都随着美妙的 声， 着 美的步伐走 教室。她站在 台上，挺直了背，像一 亭亭玉立的荷花。她用她那 炯炯有神的眼睛看了看我 ，就开始上 了。

有一次， 教 我 安排了一个任 ――背 。我正在津津有味背着，忽然一个 大的身影来到我的身 。我的心里打起了小鼓， “ 教 在干嘛？ 道我犯什么 了 ？”我 上不禁冒出豆大的汗珠。我 一抬，只 她的手左右 舞着，好像立刻就要打到我的 上了。我吓得 上眼睛， 了好久，我 眼一看，她眯着眼睛， 上仰，嘴角微笑着，沉浸在她的音 世界当中。脚 不停挪着舞步， 一段 美的舞蹈 后，她又开始 了个步子来，我摸了摸 袋“ 是教 自我 的舞蹈 ？真好玩儿。 ”

教 在 周的 候也不浪 一点儿 ，她会跳起她自我 的舞蹈，每到下 ，我 感 有一股吸引力，会把同学 都引到 教 那儿。因 教 跳的舞 在在精彩了， 着 看的同学都在拍手叫好，而 教 只会笑眯眯 “ 不算什么！ ”于是又 我 表演起更精彩的来。

我喜 我 的 教 ， 每当她跳起舞来， 像一只花蝴蝶，

吸引着我 。

漫画教 作文（十四） ：

教 ，是最神圣的 。他 用丰富的知 灌 我 ，当我 成了一棵大 ，而我 的教 却越来越矮⋯⋯越来越萎 ⋯⋯ 大了。我 成功了。可是教 ，却在遥 的一旁 婪看着我 。

我最 的教 是我 的班主任。也是我 的 文教 。

是整整教了我 4 年的教 。

她。很平凡。是个 40 的教 。可能平凡的不能再平

凡了。可是就是 个教 ，慢慢的培养着我 。 我 解人生的道理。 “人是由品德和知 站立起来的。品德，是左 那一撇。知 ，是右 那一捺。 两个如果你缺少一个。

那么你就无法再 茫的人海中站立起来。 ”我相信大家的教

也教 一句 。 句 ，可能被大家的教 了无

数遍。可是，就是 句 燃起了我 知 的之火。那一 班

会 ，是我 些年在学校听到最具有影响力的一 。 是您。

教会了我 有只是不行， 必 要有品德。 有些同学没 ，是您把 借 他 ；有些同学学 不好，是您耐心的教 他 ；有些同学很 皮，是您管理把他 的 律井井有条⋯⋯

我 ，是一棵幼苗。是您，用您的知 灌 我 成 了大 。今日。是您的 日， 我 您捶捶肩膀， 解一些疲 ； 我 您端茶倒水，我 是您 生的服 ； 我 您献上一 花，因 您是在我 心中不可侮辱的

“母 ”！

漫画教 作文（十五） ：

我 的秦教 就像一个表情包， 刻刻 化着，上一秒 和 雨，下一秒就 成雷 吼，秦教 是我 的 文教 ，也是我 班主任。你 看她那表情凶巴巴的 貌，但她 我 的 候，慈祥的像一位和 的母 ，我 班的同学考 无 考多少分，只要有提高，都会受到秦教 的表 。 我 有学 的 力。

我 的秦教 也如我所 的表情包一 ，一会儿和 悦

色，一会儿暴跳如雷，有一次我 在 真听 ，教 也在

声 色的 ，妙趣横生，笑声不断，快下 ，有些不安

分的人开始行 ，有的 笑 ，有的 注力 重下降，大

已 游太空了， 之一部分同学已下 ，只 教 利的

眼神一 而 ， 了 些 ，秦教 大 雷霆。哈哈！

他 被吵了！我可不是幸灾 ， 他 不 真听 ，活

！下一 的 候， 秦教 又回复了原先和 可 的表情。

我 最喜 秦教 朗 文章了，她 文章 是那么有感情，我 都 模仿秦教 文， 到 美的方，也学着秦

教 面 微笑， 得清脆、 悦耳， 到悲痛 也 着眉 ，声音低沉，心境沉重⋯⋯

秦教 就像一只木偶。她的喜怒哀 。都有我 掌控，比如我 表 好她就开心，表 不好我 就吃不了兜着走。

漫画教 作文（十六） ：

我 的教 可是德、智、美 通的才女一枚，用一句

话概括，“简直太有才了！ ”可是， 偏偏在体育方面一窍不通。

那次比赛是我们最不愿回忆的狼狈历史，哎，忆往昔峥嵘岁月“愁”――

那年，我们是五年级，学校举行了一次运动会，也有教师的项目，我们都想一睹教师奔跑的倩影，可教师从来没在我们面前跑过。我心想， “也许教师是个隐居的高手！真人不露相嘛！ ”于是，我们一个个把眼睛瞪得比水晶球还大，

比玻璃珠还圆，我一边憧憬着教师的“英姿飒爽” ，一边向已站在接立点的教师招手，殊不知，一场“杯具”已拉开帷幕。

一声发令枪响后，教师立刻进入了状态，我心中暗喜。只见六年级的一名教师遥遥领先，我放下心来，干脆喝起了冰红茶，一向等到了教师那一棒，我才慵懒站起身，心想，“有什么好看了，必须能赢！ ”看到教师踉踉跄跄接过棒后，我还自我安慰，认为这只是个小失误。教师一开始跑得的确

不慢，过了一小会儿，教师就越来越慢，与身后的人距离越来越大，我急得真想上场去拉教师一把，教师真是白长得小巧玲珑了！我还以为步伐会象燕子一样轻盈呢！可是，她的速度简直象电影中的慢动作一样，一秒挪一格，眼见几个教师都要“超车”了，我们的教师却还表情如拼命，看速度却不紧不慢以“龟速”移动，好象“马达”坏了的车一样，龟就龟吧！以教师的架式，至少也要是“忍者神龟”才对！我不禁双手合十，双眼紧闭，在心里默默为教师祈祷。这时，一个又一个人高马大的教师“飞”过，带起一阵冷风，仅有

教 可怜巴巴做“吊 尾” ，看着前几棒教 辛辛苦苦 下的“基 ”一 不剩，我的心碎得一瓣一瓣的！可教 呢， 然真的在 牙咧嘴拼命跑，又怎 得上前面几个腿早已旋成“ 火 ”的 手 呢？！ 果可想而知⋯⋯看了成 ，

我像被迎 了一盆冷水， 心底“哇凉哇凉” 滴，几欲吐血！

于以上的 史，我 的运 白痴教 肯定会云淡

一笑 ：“ （人）家是淑女，体育不好 属正常了！ ”

漫画教 作文（十七） ：

在我的 4 年的学 生涯中，有 多教 ，老老少少、高高矮矮， 有尽有。 但其中一位教 却以其 趣的教学方式，在 短的 内 我留下了深刻的印象。

那是三年 的 候， 在 “学而思” 了一个 趣班。从前的 趣班， 我一点也不感 趣， 次 的肯定也很无聊，

我抱怨着。 了漫 的 途，我 来到了一 楼前， “就是 儿，教室在 207。”我 找到了教室，一踏 教室，一个身影就 速的 了 来。 “你好，你叫 婧爽 吧！我是你的教 付 青，你以后就叫我付老吧！ ”我仔 看了看付老，越看越不 儿， “付教 ， 你的 貌⋯⋯”“不像一个教 ， 不 ？我腿短身 ， 像个 ，穿着休 装，活像一

个没 的大学生， 不 ？”我使 的点点 ，心想全国也找不出付老 “外貌令人想笑，直率的像个孩子”的教 吧！

付老不 人幽默， 也很 趣。每次 ，他都会 个令人开 大笑的故事， 合 料， 我 听。一次，

我 上 的 料是推理，他 我 了一个故事：在一个早

上， 三去 包子，他 了 104 元 了一个 4 元的肉包子，

在回家的路程当中，他看 李四和王麻子在争吵，李四 ：

“ 100 元是我 到的，你 呀你？”王二麻子 ： “ 100 元是我掉的， 当 我。 ” 看 的 三 ： “反正不是我的。 ”听了 个故事，全班都笑了起来， 完了，付

老 ：“那里 有一个人 真 呢！ ”“ 三可真傻，自我掉了 都不明白。 ”“那王二麻子也是， 着眼睛 瞎 。 ” 堂展开了 的 。

付教 以他 趣的 言和直率的性格博得了我 的喜 ，我也要成 一个幽默的人！

漫画教 作文（十八） ：

我的教 是一个会逗我 玩的一个好教 。

上一年 的 候，就 一 文 ，教 就把我 逗

笑了。开始，教 跟我 : “今日我 玩‘盲人模象’吧！ ” 我 异口同声： “好！教 真好！教 真好！我 教 ！ ”

开始了，我 按学号开始，一号开始的 候“哈哈

哈⋯⋯”原先，他把眼睛放到象的 上了；二号更搞笑，她

把眼睛放到屁股上了； 次，我 开始笑得痛肚子了。 到

三号的 候，我 开始笑得都要坐到板上了，因 三号 开

始就走到 的方了。之后是四号、五号、六号、七号⋯⋯到

我的 侯，我却准确无 把眼睛放到正确的方了。大家突然

叫了起来：“哇！真牛，大姐，我服了你了！ ”我十分自豪回到了座位上。可惜，我 就 有 一次机会，可是，我

是很高兴。因为教师给我们了一次最好的机会。

教师，您真好。

漫画教师作文（十九） ：

在我的人生中，有一盏指路灯，她就是我严谨认真的胡教师，她异常善良。

她上课从来不马虎，总是一丝不苟。她对我们很温柔，

总是耐心给我们讲数学题： 同时，她也很严厉， 上课不认真、做小动作、说话都逃可是她那敏锐的双眼。

在我们写奥题的时候，我写得很慢。结果其它人都写完

了，就我一个人了。我顿时感到“压力山大” 。我拼命写，开始一路顺利，到了最终一题。我由于太急，铅笔上那块包

着的橡皮都被咬下来了，还没有想出来，只好去问胡教师，胡教师没有骂我，而是耐心给我讲解。

有一次，有一名同学，上课不认真，还到处讲话。胡教师当时正在讲试卷，可是那位同学影响到了周围的同学。胡教师下去把他拉出了起来。那一幕真是让人心惊胆跳。

胡教师，您真好，我不会辜负您的淳淳教诲！

漫画教师作文（二十） ：

俗话说得好：“一日为师，终生为父。 ”我的美术教师可“穷”了，她经验“穷” ，她怒气“穷” ，但她关爱“富” 。

她经验“穷”。没错，她是个新教师，不太会用激将法、引诱法等各种套路来让我们认真学习。怒气也就“穷”了。但她关爱“富” 。

我记得有一次上课，她说 : “我们来上怎样画夜色，等

下要多 言，但不要吵哦。 ”我 根本没听 去。 言的一两个人，听得也没几个。大家有的自我画，有的聊天，有的玩玩具⋯⋯ 人 我 吵，真是个 “ ”的教 。 了半 也只是气得拍了拍桌子。真是怒气“ ”啊。

可是，可你仔 察她的一 一 、一言一行。你会

她并不是一个“ 教 ” ，她真 身份是个“富 ” ！她 是不 音器上 ，不是因 没 ，而是 音器 鼓膜

有 作用，所以不 我 耳 受 。她再生气也就是拍了拍桌子不是怒气小，而是不想 我 幼小的心灵上受到 。

而把我 点改 的最大理由是她是个 。她并不“ ” ，她的关 比 云 “富” 。

她是一个好教 、好 ，可我 却 怪了她，小估了她，以 她很“ ” 。是我 意 浅薄，真正“ ”的是我 ，是我 群学生。

她 、怒气“ ” ，但她关 “富” 。教 您真“ ” ，您真“富”。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/259a7d8cea7101f69e3143323968011ca200f73a.html