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作风纪律整顿自我剖析材料

发布时间：2023-01-13 02:12:18 来源：文档文库

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作风纪律整顿自我剖析材料
作风纪律整顿自我剖析材料一
来单位工作已经几年了，通过这次作风纪律整顿，让我仔细的剖析了自己，针对工作中存在的突出问题，从思想上、工作上、学习上进行了自查。
一、存在的问题
一是学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深化性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一方面，学习的自觉性不强。没转变那种要我学为我要学的良好学习习惯。自己较注意单位支配的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够;另一方面，学习的钻劲不够。学习过程中，我仔细做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深化消化，领悟内涵，全面贯彻;第三，学习重点不清。自己没有仔细把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。
二是责任意识不够强。由于大单位意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时自己认为无足轻重、无碍大单位、可干可不干的事，也就无动于衷;有时本该今日干完的事，也任凭拖到明天干。
三是处理问题理论联系实不够。尽管我也常常学习，但学习的深度不够。我常常告诫自己要用辨证的观点和方法去分析和处理问题，可总是讲在嘴边，忘在手边，结果分析和处理问题的方法简洁，对详细问题分析力度不够，不能全面运用进展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。

二、产生问题的缘由分析
一是平常疏于学习。在学问结构日新月异的今日，不学习，就要落伍。只有深化地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在日常工作中，我认为只要能干好本职工作就行了，而放松了对其他学问的学习。理论学问的学习上也只满意于看看党报党刊、听听时事新闻，读读书本，偏重于时事了解，而对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习不够，致使理论基础薄弱。
二是思维单位限，熟悉落后。思维单位限，熟悉落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规法规矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不给组织添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚决地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与士气。
三、整改措施
随着机关作风整顿活动的不断深化，通过对自身存在问题的排查，更加糊涂地熟悉到自己存在的问题，也更加增加了我改正错误、提高自己思想素养的信念和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：
一是加强理论学习，提高政治素养。全面仔细系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学进展观的重要思想，在工作和学习中严格要求自己，时刻把坚决共产主义抱负信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。

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