母亲节ppt背景图片

母亲节ppt背景图片

　　篇一：一年级班会母亲节教案
　　《感恩母亲》
　　——一年级母亲节主题班会
　　一、班会活动背景：
　　本周六就是母亲节。以母亲节为契机，以看图片、听故事等活动让学生感受妈妈的爱，培养学生的感恩意识。
　　二、活动目标：
　　1、父母之劳，感受父母之爱。
　　2、引导学生学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母、社会、老师。了解
　　三、活动准备：
　　1、搜集有关母亲节的资料，表现母爱的文学作品。
　　2、准备诗朗诵《母亲》，故事《爱吃鱼头的母亲》等资料，制作PPT。
　　四、活动流程：
　　1、（播放背景音乐《母亲》）
　　师：有一个人，无论你走到哪里都放不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私地奉献给你，这个人是母亲；有一种爱，它让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报，这种爱是母爱。本周六是一个特殊的日子——母亲节，在这个特殊的日子里，我们要为母亲做些什么呢？带着这个问题，让我们走进今天的主题班会：感恩母亲。
　　2、感恩母亲
　　（1）图片展示母爱。
　　（2）音乐故事：《爱吃鱼头的妈妈》
　　喜欢吃鱼头的妈妈
　　家里每次吃鱼，妈妈总是吃鱼头，将鱼肚子的肉夹下给我和爸爸。当我吵着要吃鱼头时，她总是说：妈妈喜欢吃鱼头。
　　我想，鱼头的肉一定很好吃。
　　有一次，奶奶去我家，妈妈做了一道红烧鱼，吃饭时，妈妈把本属与我的那块鱼肚肉夹进了奶奶的碗里。奶奶对妈妈说："你忘了，我喜欢吃鱼头.''奶奶眯着眼，慢慢挑去鱼肚上的几块大刺，将鱼肉放进了我的碗里，自己却吃起了鱼头。怎么奶奶也爱吃鱼头呢？
　　又一次午餐，趁妈妈盛饭之时，我夹了一个鱼头吃起来。发现鱼头的肉没有鱼肚的肉好吃，反而还特别难吃，我才知道原来妈妈她------
　　后来又有一次吃鱼，妈妈刚要把鱼头夹走，我就说：“妈妈我喜欢吃鱼头，你怎么不给我吃呢,下次我也要吃鱼头.''妈妈听了一笑，眼中蓄满了泪花。
　　3、话说母亲节来历
　　提问：大家都知道母亲节是哪一天？
　　你知道什么花是献给母亲的花？
　　母亲节起源于那个国家？谁知道母亲节的来历呢？
　　（母亲节起源于美国。1906年5月9日，美国费城的安娜?贾薇丝的母亲不幸去世，她悲痛万分。在次年母亲逝世周年忌日，安娜小姐组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。1913年5月10日，美国参众两院通过决议案，由威尔逊总统签署公告，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。）美国的这一举措引起了世界各国的纷纷效仿，至1948年安娜逝世时，已有43个国家设立了母亲节。法国的母亲节定在5月的最后一个星期日；泰国于将每年的8月12日定为母亲节；阿拉伯地区的许多国家的母亲节定在3月21日“春分”这一天。当地人认为“春分”是春天开始、一年之始，以此表示母亲的伟大。
　　4、谈感恩行动
　　生活中我们该如何用行动感恩父母？（展示一组照片，包括给母亲端水、做家务）说说你打算怎样回报母亲的爱。
　　5、布置作业
　　今天给妈妈捶捶背、揉揉肩。
　　6、配乐诗朗诵《妈妈的爱》
　　有一个很热很热的夜晚，
　　我从梦中醒来，
　　妈妈正给我扇着扇子，
　　汗水却湿透了她的衣裳。
　　啊！妈妈的爱是清凉的风。
　　有一个很凉很凉的雨天，
　　妈妈到学校接我，
　　一把伞遮在我的头顶，
　　雨水却打在妈妈的身上。
　　啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
　　有一回我病了，
　　妈妈抱我去医院。
　　摸着我很烫很烫的额头，
　　妈妈着急地哭了。
　　啊，妈妈的爱是滴落的泪。
　　有一天，我打破了暖瓶，
　　对妈妈又说了谎，
　　妈妈的批评叫我脸红，
　　我不敢抬头看她的眼睛。
　　啊，妈妈的爱是责备的目光。
　　谢谢你，母亲，我爱你！
　　7、总结
　　师：孔子说过“人不学，不知道。”以前，我们不知父母生活的艰辛劳累；不知父母的希望和期待；还总埋怨父母的唠叨、麻烦；总怨恨父母不理解自己；以前，我们从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。 今天，我们长大了，我们懂得了这一切，理解了这一切。天下的父母都是一样的，都深爱自己的儿女，只是有些时候我们感到迷惘而不理解罢了。只要我们用一颗感恩的心，善待这份爱，相信雨后的晴空会更精彩！
　　篇二：母亲节活动方案C
　　母亲节活动文案
　　一、活动目的
　　通过在“母亲节”期间组织一系列的营销活动，旨在进一步弘扬中华民族的传 统美德，为子女们表达对母亲的深爱之情、回报母爱、慰藉母亲慈祥而善良的心 而搭建一座服务的“桥梁”；同时，借助这次营销活动，进一步向社会展示***学校品牌，并借助母亲节活动扩大新生招生，并提***教育的知名度、美誉度。
　　二、活动时间
　　*月*日——*月*日
　　三、活动主题
　　一起来听熟悉的声音！
　　***教育母亲节综艺晚会
　　四、活动执行：
　　1、宣传活动前准备
　　A、环境的布置
　　1）学校门前、走廊、前台张贴活动海报
　　2）学校入口及明显处应悬挂条幅：***教育祝各位母亲节日快乐！
　　3）主会场背景墙布置：妈妈，我爱你！
　　B、宣传的地点（各分校按照当地宣传负责人制定的宣传区域执行） （如： 公立学校门口大型商超商场门口广场或者公园门口）
　　C、宣传品准备
　　1）传单（简单设计，以温馨为主题）
　　2）海报
　　3）气球（**个气球）
　　4）咨询桌（2—4 张咨询桌）
　　5）各类表格（电话咨询表、现场签到表、档案表等）
　　6）小礼品（购买1-15 元左右小礼品为主）
　　7）录音机（为录取学员或家长的声音用）
　　D、咨询处准备：
　　1） 礼品（台灯、毛绒小玩具、遥控赛车、芭比娃娃等）
　　2） 前台摆放活动传单宣传品。
　　3） 晚会礼品准备：康乃馨、新生报名及续班学生礼品
　　E、人员储备：
　　至少每天有5 名宣传人员进行户外宣传。全员参与
　　F、宣传品准备：传单、气球等（有各学校负责宣传人员准备）
　　2）宣传活动期间操作方式
　　A 、利用小学生上下午放学时间,召集学生来***学校咨询桌派送小礼 品（以收集电话号码为主，送1—2 元为主礼品为主）;
　　B、向同学们宣讲母亲节的日期，***教育届时将举行晚会;
　　C、找目标学员让其录下最想给妈妈说的一句话,完毕即送礼品一份;
　　D 、邀约铁杆家长参加母亲节并提前录下最想告诉自己孩子的一句话。
　　五、晚会执行流程：
　　***教育感恩母亲节综艺晚会
　　时间：20** 年5 月** 日（星期*）**点**分
　　地点：***教室
　　会务：（音响、摄像、拍照、卫生）
　　安全维护人员：
　　正式开始之前十五分钟左右，首先用电脑配合音箱，播放一些亲情温馨的音乐，音乐能让人精神放松，让家长先沉浸在亲子的环境中，有利于我们接下来的工作。对于先到场，正在听音乐的家长，关于母亲节的由来，提前阅读，避免无聊离场
　　主持人员
　　主持人：
　　尊敬的家长、亲爱的同学们：大家晚上好！衷心的感谢各位在百忙之中抽出 时间前来参加我们的节日晚会！我们还要感谢***单位给予本次晚会的大力赞助。
　　我希望今天在座的每一位都能够积极的参与进来，用心去体验跟孩子互动交流的乐趣，加深亲子关系。那么这次母亲节活动后，您也会更加明白平时我们再与孩子沟通及交流中哪些是应该保持的，哪些是应该改正的，更加有利于孩子们的成长，而孩子也更要体会到母亲对我们的爱，我们以后应该以怎样的方式回报母 亲我们的晚会马上就要开始了，为了保证我们本次晚会在快乐轻松、井然有序中 进行，请大家配合以下几点：
　　1.晚会开始之后请大家遵守现场秩序，不要在晚会现场走动、大声喧哗；
　　2.请各位家长保管好自己随身携带的贵重物品；
　　3.为了保证会场空气清新，请各位家长不要吸烟；
　　晚会马上开始，下面请用热烈的掌声请出今晚的二位小主持人。
　　男： Ladies and gentlemen. good evening ！
　　女：女士们、先生们
　　男女：大家晚上好！
　　男：Welcome to our ***Party!
　　女：欢迎大家参加圣贤博大母亲节晚会,衷心的感谢各位家长的光临！ 男：衷心的感谢各位学员及家长对我们学校一直以来的大力支持与鼓励。 女：我是今晚的主持人***
　　男：我是主持人***.It’s my pleasure to spend this beautiful night with you.
　　女：很高兴和大家一起来度过这个轻松愉快的夜晚！
　　男：Today is ****day .
　　女：今天是5 月11 日，母亲节来临之际，
　　。。。。。。。。。。
　　孩子展示环节：表演的节目，每个节目都要展示出孩子的才华，含有对母亲的爱。 。。。。。。。
　　课程特色介绍（教材展示/PPT 展示）
　　游戏环节
　　1. 相亲相爱一家人（主持人介绍游戏规则，做好示范）4 位家长和4 位学生分别组成4个家庭，然后地上铺4 张报纸规则是每个家庭都必须站在报纸上脚不准许踩在外面（可以单只脚可以背着可以抱着），报纸依次折叠，直到淘汰掉3 组剩余最后一组家庭为获胜者。
　　2.
　　2.摸手（主持人介绍游戏规则，做好示范）；孩子蒙上眼睛让几位妈妈伸出手让孩子摸（不准发出任何声音），最后找到哪位是自己的妈妈。
　　在我们日常生活中，相信有很多同学都很少关注父母的生活。父母为我们奔波，为我们操劳，为我们默默付出，却总不求回报。你是否关注过父母那成天为生活奔波而布满丘壑的双手？
　　注：主持人应注重情绪的煽动，用自己的方式将家长引入到感恩、亲子的情绪中来。
　　使游戏达到高潮（可以鼓励孩子们拥抱、亲吻自己的父母）。游戏结束后别忘了总结性发言，问问孩子爱不爱爸爸妈妈，问问爸爸妈妈孩子带给你了什么，是否愿意重新找回自己的耐心，认真的去和孩子们沟通，去教育孩子。
　　感动家长的话术：
　　刚才在玩第一个游戏的时候，随着报纸越缩越小，我们很多家长都做了一个动作，哪位小朋友能够告诉老师，家长们说了什么，做了什么？（家长弯腰，对孩子说，上来）对的，只有那么一小块儿站立的地方，家长们没有只顾着自己站上去，而是用背，用胳膊，撑起了我们的孩子们，让孩子们有了一个坚实的臂膀，安全的后背，去依靠，去维持，其实我相信，如果此刻是发生了一些灾难，只剩这么一小块站立的地方，我们的家长们也绝不会自己站立的，他们一定会用自己的肩膀，把孩子们扛起来，让孩子站在世界上最安全的地方，对吗？孩子们，我们的爸爸妈妈棒不棒！他们爱不爱我们？！能不能用我们的实际行动，感谢我们的爸爸妈妈？（拥抱，亲吻，可提示）刚才在玩儿第二个游戏的时候，我们的孩子蒙着双眼，其实，人在被蒙着双眼的时候，是最没有安全感的时候，是心底最害怕的时候，这时候的孩子们，会去寻找心理最亲的那个人，那个人就是自己的爸爸（或者是妈妈），孩子们用自己的感觉，用跟妈妈爸爸心灵间的亲情感应，在第一时
　　间摸到了自己的家人，第一时间举起了双手，这是什么，这是亲情的体现，心灵沟通的作用，我们的孩子，在最恐惧，最害怕的时候，最想依赖的，依然是我们的父母，所以，不论家长们跟孩子们平时在家关系是怎样的，但起码，在这个游戏中，我们看到了最直接，最真实，最感人的感情，就是亲情。孩子是父母心灵世界里最柔弱的那一只小手，最可爱的笑脸；父母也是孩子心中最高大的形象，最安全的身影。其实很多的感情，比如信任，比如真爱，往往真的都是在第一时间的不经意的一些动作中，体现出来，对吗？我希望我们的家长们这次能够敞开心扉，忘掉跟孩子间的不愉快，真心的拥抱您心里最可爱、最稚嫩、最依赖您的那个小小的身影，让他们感受到您真诚的爱意，让他们记得这种感觉，叫做安全感，好吗！
　　（此时家长们心情都会很激动，基本上不可能出现心止如水的家长，除非他也是讲亲子课堂的，另当别论。）
　　听录音环节：
　　母亲对孩子所说的话
　　一起来听熟悉的声音！（夸张的肢体语言，感染煽动现场观众的积极性） 大家猜猜这是说给在坐的谁听的：（播放**家长的录音）
　　“孩子！妈妈爱你！有时候你调皮，妈妈吵你也是为你好！！！”
　　“好样的！妈妈支持你！”——
　　“愿你每天都健健康康！学习进步！”——
　　接下来请听我们小朋友想给自己妈妈说的话
　　一起来听熟悉的声音！（再次感染煽动现场观众的积极性）
　　在座的妈妈猜猜哪句话是您的宝贝说给您听的：（播放**学生的录音） “妈妈，节日快乐！” “妈妈，节日快乐！”
　　“妈妈，节日快乐！” “妈妈，节日快乐！”
　　“妈妈，节日快乐！” “妈妈，节日快乐！”
　　“妈妈，节日快乐！” “妈妈，节日快乐！”
　　“妈妈，节日快乐！” “妈妈，节日快乐！”
　　妈妈有时儿子贪玩不好好学习惹您生气，您每天很早起来送我上学还要上班，从
　　篇三：母亲节主持稿1
　　母亲节活动主持稿
　　
　　各位美丽的妈妈，可爱的孩子们：
　　大家晚上好！我是***学校的***老师，非常荣幸，能够和大家一起欢度这样一个温馨的夜晚。
　　有一位女性,她永远年轻美丽，同学们知道是谁吗？对，她就是我们慈爱的母亲。有一种声音，它永远动听，是什么？是母亲的呼唤！透过那额角的皱纹,还有两鬓的白发,我们能看见一颗颗水晶般的心。
　　忙碌和粗心，让我们忽略了太多太多的母爱，当母亲节再一次来临时，请把你心中涌动着的感激、思念、祝福、歉疚??都说给妈妈听吧！让情感在今天尽情地渲泄----妈妈，我爱您!
　　
　　接下来请全体在场的同学起立，一起朗诵这篇能表达我们此刻心情的文章，一起把它送给我们的妈妈们！（PPT展示，背景音乐跟上）
　　同学们都朗诵得非常好，不知在座的妈妈们是否感受到了孩子们的爱？如果您已感受到，请用掌声告诉我们，谢谢！
　　
　　大家都知道*月**日是今年的母亲节，也知道这是一个属于所有妈妈的节日，那么你们知道母亲节的来由吗？
　　母亲节是由一位名叫贾维斯的妇女倡导，并由她的女儿安娜·贾维斯发起创立的。
　　贾维斯夫人是一个有着10个子女的母亲，是当时美国格拉夫顿城教会主日学校的总监。在美国以解放黑奴为目的的南北战争结束后，她在学校里负责讲述美国国殇纪念日的课程。贾维斯是一位心地善良，极富同情心的女人。她讲述着战争中那一个个为正义捐躯的英雄的故事，望着台下那一张张充满稚气的孩子们的脸，一个想法猛然涌上心头：为祖国贡献了这么多英勇战士，保证了战争胜利的，不就是那一个个含辛茹苦地抚育着子女的母亲们吗？她们的儿子血染疆场，承受了最大的痛苦和牺牲的，不也是这些默默无闻的母亲吗？因此，她提出应该设立一个纪念日或母亲节，给这些平凡的女人一些慰藉，表达儿女们对母亲的孝思。可惜的是，这个良好的愿望还没有实现，贾维斯夫人便与世长辞了。她的女儿安娜·贾维斯目睹母亲抚养自己和兄弟姐妹成人的辛劳，深感母亲的提议是适
　　合天理人心的。因此，她写出了几十封信，发给美国国会。地方州长和妇女组织等，提议创立母亲节。在她的一再呼吁下，这一提议得到了社会上的广泛响应和支持。
　　1914年，美国总统威尔逊郑重宣布，把每年5月的第二个星期天，也就是贾维斯夫人的忌日，定为母亲节。美国政府还规定，母亲节这天，家家户户都要悬挂国旗，以表示对母亲的尊敬。由于贾维斯夫人生前喜爱康乃馨花，这种花也就成了母亲节的象征。
　　母亲节是个充满人间温情的节日，这一天，家里的男成员要把全部家务活都包下来，儿女们每人都要做一件让母亲高兴的事，以尽孝道。即使远在异地的孩子，也要打电话向母亲表示祝贺。这一天，美国人民都要在胸前佩上一朵花。母亲健在的，戴一朵有色的花，表示欢愉；母亲逝世的，戴一朵白花，表达哀思。
　　母亲节创立后，也得到了全世界各国人民的支持。安娜·贾维斯在世时，设立母亲节的国家已达43个。时至今日，欢庆这个节日的国家就更多了。母亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。
　　英语中妈妈的单词是什么？同学们知道吗？对，mother，为什么会由这留个字母构成呢？Mother的诠释（呈现在PPT上）
　　M （many）妈妈给了我很多很多
　　O （old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头
　　T （tears）您为我流过不少泪
　　H （heart）您有一颗慈祥温暖的心
　　E （eyes）您注视我的目光总是充满着爱
　　R （right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情。
　　 今晚，同学们想不想亲手制作一份礼物送给自己的妈妈呢？今天每个同学将在妈妈的配合下完成“折花”这个任务。（PPT呈现具体步骤，全体在场老师动手协助）虽然康乃馨才是母亲节送为妈妈最合适的花，但今天咱们来点创新，折的是“郁金香”。
　　
　　同学们，老师相信在你们心目中肯定有很多话想借这个活动跟妈妈们说，现在请拿起你们折好的花，面朝妈妈，说出你最想说的话，并把花送给妈妈，给她
　　给大大的拥抱，一个深深的亲吻，准备好的同学请举手，主动的同学可以得到学币奖励（助教老师派发，站起发言可得500学币的奖励）。
　　
　　人间第一情，人间第一亲，那是伟大的母爱，那是我们的母亲。亲爱的妈妈们，是您让我们快乐，是您给我们幸福，把今天的快乐送给您，把今天的祝福送给您，祝福我们的妈妈，健康快乐！
　　请同学们有序离场，门口处会有老师为你们准备节日礼物，你们可以自己享用，也可将其送给你们的妈妈，See you！

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/2604e6edf4335a8102d276a20029bd64783e62e6.html