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发布时间:1714283856 来源:
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人教版体育与健康七年级快速跑优秀教案及教学反思
教材分析
发展体能(速度、耐力和灵敏性)是体育(与健康)课程标准身体健康目标学习领域
中的重要内容之一。发展体能的教学形式和内容种类较多,其中各种跑的练习是最常用的
方法。跑是人体最基本的运动能力,是所有运动的基础,也是初中学段体育(与健康)课
程中田径教学的重要组成部分。它主要包括快速跑、耐久力跑、障碍跑、接力跑、协作跑
等形式。本课针对水平四低年级学生的身心特点,根据学校场地、器材等实际情况,选择
以多种跑的游戏练习为教学内容,使学生达到发展体能的目的。
学情分析
本次授课的对象是七年级学生。由于七年级新生来自不同的学校,基础不同,在技能
水平上差异也非常大;在村完小很多学校没有专业的体育教师,大多数都是其它科目的老
师兼上体育课,所以在体育教学上没有对学生进行过专业的训练。使学生对快速跑的的认
识也不尽相同;如何实施体育教育需要教师认真思考的问题。
教学目标
知识与技能目标:通过教学使学生了解各种跑的练习对身体健康的意义,并掌握利用
跑发展各项身体能力的锻炼方法。
能力与方法目标:
通过教学使学生体验到参与运动锻炼的乐趣,
提高学生的奔跑能力,
发展学生的速度和耐力水平,培养学生的合作意识和创新精神,养成坚持锻炼的习惯,为
终身体育奠定基础。
情感与价值目标:通过教学增强学生的自尊心和自信心,磨练学生的意志品质。利用
多种跑的游戏练习,使学生在愉快的学习气氛中树立竞争意识,学会与他人合作的方法和
获得成功感。
教学重点和难点
重点是通过课堂教学使学生了解体育锻炼对身体形态和机能的影响,从而养成长期参
与运动锻炼的习惯,为终身体育奠定基础。
难点是掌握各种跑的锻炼方法及利用这些方法发展各项身体能力。
感谢您的阅读,祝您生活愉快
。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/2646cb47935f804d2b160b4e767f5acfa1c783a5.html
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