（完整版）2018最新个人谈心谈话记录内容大全精选合集

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2018 最新个人谈心谈话记录内容大全精选

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作为领导，需要在一段时间内找下面的员工谈心谈话，

去了解他们的想法，他们的困难，下面这篇个人谈心谈话记

录内容范文，请大家一起参考一下！

谈心谈话记录

谈心谈话记录

时间： 2016 年 7 月 10 日

地点：六楼外科值班室

谈话人： A职务：副院长

谈话对象： B职务：无

A：开展“两学一做“以来，你从“两学一做”学习教

育中认识到了什么？

B：“两学一做“是学党章党规、学系列讲话，做合格党

员。透过开展“两学一做“教育活动，把我的认识提高到了

一个新的境界，理解了一次深刻的党性教育。我要检讨一下

自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度

不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早

退现象今后我要坚决加以改正。

A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我

又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研

的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理

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论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作

质量。

B：院长批评的对，我以后要加强理论学习，制定有效

的学习制度，深入学习卫生业务知识、管理知识，努力做到

学以致用，确保学习效果。还要改善工作作风，增强宗旨意

识，树立全心全意为人民服务的思想。

王军：其实既往我对医院职责意识差，有时满足于管好

自己， 对见到的问题不愿意多说， 不想多说， 不愿意得罪人，

不想得罪人，没有从大局上思考问题。

A：能发现自身问题，并正视这些突出问题，还要在理

想信念上对自己设有高标准、严要求，业务学习要专心，不

能半途而废。坚持学习“两学一做” ，就是要加强思想作风，

解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣

散等问题。

B：这天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，增强了

我对党的理想信念和纪律意识， 忠诚于党的信仰、 党的宗旨、

党的组织，树立清风正气看牢自己，绝不放纵妄为，立足岗

位作贡献、有作为。

谈心谈话记录

地点：办公室

谈心人： A

谈心对象： B

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B：透过开展“两学一做”学习教育，把我的认识提高

到了一个新的境界，理解了一次深刻的党性教育，我要检讨

一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，

态度不够认真， 缺乏自觉性； 自我约束也不够， 偶尔有迟到、

早退现象和工作时间办私事的状况。今后我要坚决加以改

正。

A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我

又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研

的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理

论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作

质量。

B：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有

高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，

我们都就应不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党

的宗旨，增强党性的锻炼。

A：我存在的突出问题就是：职责意识差，有时满足于

管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得

罪人，不想得罪人，没有从大局上思考问题。

B：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员

的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习

业务知识，不断改善工作作风，完善自我。

A：这天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有

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这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队

伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不

足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够

遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的

奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和

取得的成绩。

谈心谈话记录

谈心时间：

谈心地点：

谈心人员： *** 党支部全体党员

谈心资料：以 *** 为主题进行谈心，查摆问题，分析原

因，提出意见。

谈心资料：

****** ：这天开展谈心活动， 目的是要结合 “三严三实”

主题教育活动的开展，透过反思当前工作中存在的问题，分

析原因，提出改善办法，使得今后更好的开展工作。期望大

家开诚布公、畅所欲言，多提意见、推荐。

****** ：这段时间我认真学习了党的十八大和十八届四

中全会精神、以及习总书记的系列讲话精神、 《**** 委关于

贯彻落实改善工作作风密切联系群众有关规定的若干意见》

等文件。透过这些思想理论教育学习，我的政策理论水平得

到了很大提升，为我今后的工作带给了重要动力和支持。

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在以后的工作中， 我会继续发扬密切联系群众的优良作

风，不断加强学习，以先进的理论指导自身的工作实践，在

工作中做到全心全意为人民服务，虚心听取同事的意见推

荐，并及时加以改善，服务好同事，服务好客户。

****** ：这一段时间我透过学习党章、 《***** 党委关于

贯彻落实改善工作作风密切联系群众有关规定的若干意见》

等文件，进一步加强了对我党以人为本、执政为民的认识，

这是党的性质和宗旨的集中体现， 是贯彻落实科学发展观的

基本要求，也是我们党一贯的政治主张和执政理念。

透过这次民主生活会， 我会进一步反思自身在工作中存

在的不足，虚心向各位领导和同事学习，不断总结、从而提

升业务水平，提升服务质量。

****** ：按照主题教育计划要求及支部工作开展计划，

我认真学习了习总书记的系列讲话精神及“三严三实”的背

景与内涵等，并结合自身工作实际进行了深入思考。在工作

中，我必须要以科学发展观指导实际工作，深刻查找自身不

足，进一步转变工作作风，注重理论与实践相结合，学以致

用，不断提高运用理论指导实践的潜力， 不断提高业务水平，

促进工作迈上新台阶。

在实际工作中多听同事的意见推荐声音、客户的推荐，

尽所能为客户解决实际问题，维护客户根本利益，坚持“客

户为中心”的服务理念，始终把客户利益放在第一位，维护

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***** 形象。

****** ：透过这次民主生活会，我更加深刻认识到加强

理论学习的重要性。在知识爆炸的时代，思想政治学习始终

是持续党员先进本色的唯一法宝。 透过多学习党的经典理论

和党在新时期最新的思想理论成果， 学习党的重要会议精神

等，适应新形势要求，更好地完成党交给我们的工作任务，

服务好每一名客户。

****** ：创新是进步的动力， 只有敢于创新， 不断创新，

我们的工作才会有更多的活力。墨守成规，固步自封都是事

业不断发展的最大敌人。在工作中，要勇于应对挑战，用创

新的方式破解实际工作中遇到的种种难题，干好本职工作，

以实际行动践行以人为本执政为民的宗旨和理念。

******* ：透过习总书记的系列讲话精神及“三严三实”

的背景与内涵等文件学习，我受益颇多。密切联系群众是党

的优良作风和基本工作方法，在任何时期都不能忘。以人为

本的执政理念是新时期党的工作策略， 最能体现我党为人民

服务这一根本宗旨。作为一名党员干部，来自基层、来自民

众，服务基层，服务群众理所当然是我们一切工作的出发点

和落脚点， 我会时刻牢记和实践全心全意为人民服务的工作

宗旨，在日常工作中不断提升服务技能、加强新产品、新业

务的学习，学以致用，在一线服务中展示良好的建行形象，

做一名合规的 ***** 人。

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****** ：大家都谈了自己的感受，从中能够看出大家对

这次民主生活会认识比较深刻，在思想、工作、学习等方面

都有了很大的提高，期望在今后的工作中，继续提高，不断

进步，争取取得更好的成绩。

谈心谈话记录

时间： 201x 年 11 月 31 日

地点： xx 董事行政办公室

谈话人：张 xx

谈话对象：俞 x

谈话资料：

透过开展谈心活动， 公司党员进一步认清开展党员先进

性教育的重大好处， 在谈心过程中有的党员对自身存在的问

题进行了反思， 认识到了自己在持续党员先进性方面存在的

差距; 有的党员透过交流思想，坦诚交换意见，开展了批评

和自我批评，消除了误解和隔阂。透过开展谈心活动，机关

党员队伍的凝聚力得到增强，促进了机关干部作风的转变。

公司在深入开展持续共产党员先进性教育活动中， 一手抓好

党员先进性教育，一手抓好企业经营生产，实现了教育活动

和经营生产“双推进” 、“两不误”的目标，在圆满完成先进

性教育活动第一阶段工作、顺利进入第二阶段的同时，公司

的生产经营也取得了可喜的成绩。截至 5 月底，公司今年已

累计完成施工产值 4。2 亿元，占年度生产经营计划 10 亿元

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的 42%，创下了同期历史上的最好成绩。机关各部门紧紧围

绕今年的生产经营目标，不断加大工作力度。开发中心应对

经营开发的困难，及时调整思路，主动走出去，寻找新的突

破口，用心参与省外建筑市场竞争，在他们的不懈努力下，

不久前接到 XX 中标通知书，使公司首次进市场，近日又接

到了 XX发来的 XX项目》中标通知书。为进一步贯彻落实集

团公司实施绩效职责会计核算管理办法的精神， 公司工程管

理部、人力资源部、财务部和物资设备中心等职责部

门，利用两周的时间进行了认真学习和研讨，相互沟通

和交流，提出了各自的实施方案，部门党员带头认真学习，

及时解决实际运作中需要协调和可能存在的问题， 不断提高

管理效能，以实际行动在工作中持续党员先进性。

谈心谈话记录

时间： 20XX年 5 月 15 日

地点：办公室

谈心人： A

谈心对象： B

B：透过开展“两学一做”学习教育，把我的认识提高

到了一个新的境界，理解了一次深刻的党性教育，我要检讨

一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，

态度不够认真，缺乏自觉性 ; 自我约束也不够，偶尔有迟到、

早退现象和工作时间办私事的状况。今后我要坚决加以改

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正。

A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我

又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研

的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理

论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作

质量。

B：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有

高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，

我们都就应不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党

的宗旨，增强党性的锻炼。

A：我存在的突出问题就是：职责意识差，有时满足于

管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得

罪人，不想得罪人，没有从大局上思考问题。

B：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员

的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习

业务知识，不断改善工作作风，完善自我。

A：这天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有

这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队

伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不

足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够

遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的

奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和

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取得的成绩。

谈心谈话记录

时间：

地点：校长办公室

参加人员：姚校长、赵副校长、徐副校长

资料：讨论学校班子建设

加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团

队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政

廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，

是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班

子建设要提升六个“力” ，并做到一、二、三、四。

一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力

央视有则精辟的公益广告语： “凝聚产生力量，团结诞

生兴旺。”的确，从数学的角度， 1+1=2，但若从向心与离心

的角度看， 1+1 能够》 2，也能够《 2，学校领导班子是否具

有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。 因为全校师生凝聚力

的源泉来自于领导班子的凝聚力。

以共同的事业、 共同的目标和共同的利益把学校领导班

子凝聚在一齐，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也

成就了领导班子的每一个成员。

二、加强学校领导班子建设，提升战斗力

一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带

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领一群狮子的战斗力。兵强强一个，将强强一军。学校领导

班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。 学校领导

班子成员透过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师

的专业素质， 又有作为条线领导的管理才能 ; 既能独挡一面，

又能团结共力 ; 既有处理常规的协调行动潜力，又有应付突

发事件的果断处理潜力。

三、加强学校领导班子建设，提升感召力

学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。 无论

是校长还是副校长，与普通教师只有职责与义务的分工不

同，没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自“人”重

于“物”的价值观，源自“情感与制度”并重的管理观。看

事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上，

而不放在树立自我形象上 ; 把精力放在让师生充分得到实惠

上， 而不放在追求表面文章上 ; 把精力放在谋求工作实效上，

而不

放在攀比口号上 ; 把精力放在解决紧迫难题上，而不放

在图急功近利上。责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自

律，率先垂范，感召师生。

四、加强学校领导班子建设，提升学习力

学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。透

过学习，日有所进，才能与时俱进。

如果把一个人已有的知识比作一个圆， 那么已知的东西

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越多，未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的

过程，不断学习的过程。一套好的领导班子要有两根支柱：

一是学习，要勤学善学 ; 重要理论反复学，紧要业务深入学，

拓开视野广泛学 ; 要学有所长，业有所精。二是实践，学习

的目的就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探索，用所

学指导实践。学习和实践的交点是反思，做勇于实践的思索

者，做勤于反思的实践者。

五、加强学校领导班子建设，提升创新力

凡成事者是“创”出来的，而非“守”出来。学校的发

展就是在原有基础不断改革创新，与时俱进。创新不在于轰

轰烈烈，而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化。创新

意味着打破常规，但创新并不意味着不要常规。好的领导班

子一方面要在原有的基础上去粗取精， 另一方面又要针对实

际状况寻找新的增长点。一套领导班子“称职”与“优秀”

的差距就在于是否有创新意识。

六、加强学校领导班子建设，提升决策力

每个学校都有自己的办学方向与目标，无论目标大与

小，高与低，都务必经历从起点迈向目标这一过程，就像数

学上的轨迹。同样的起点和终点，有的轨迹是直线，有的轨

迹是曲线， 其关键在于领导班子的决策潜力， 能否决策正确。

大到学校蓝图规划，小到年级、班级的计划，长如学校发展

方向，短至每一日各种事务的轻重缓急，都需要正确的决策

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与选取，才能获得成功的捷径和最佳的效益。因此以科学的

教育发展观，提升决策潜力，事关学校发展大局，不可等闲

视之。

此外，还要做到一、二、三、四。

一是实现“两个转变” ，即要求学校领导要由管理型向

专家型与管理型相结合转变 ; 由贯彻型向创新型转变。

二是做到“五个一点” ，即立足点要高一点 ; 思想要敏锐

一点; 方法要讲究一点 ; 工作力度要大一点 ; 思想境界和素质

要高一点。

三是抓好“四要四不要” ，即要用理论指导实践，不要

言之无物，思想僵化 ; 要出好点子，拿出办法，不要得过且

过，束手无策 ; 要处理好私心，把握大局，不要谨小慎微，

患得患失 ; 要抓好落实，一抓到底，不要浮在表面，抓而不

实。

四是落实“五多五少” ，即多一些沟通，少一些扯皮 ; 多

一些深入，少一些浮夸 ; 多一些特色，少一些淡化 ; 多一些规

范，少一些随意 ; 多一些思考，少一些茫然。班子领导要以

行动说服教师，以实绩赢得学生、家长和社会的信赖。

班子成员交心谈心制度

为进一步关心爱护干部，了解干部的思想情绪，不断加

强对干部的教育、监督和管理，促进领导班子和干部队伍的

政治思想建设，增强领导班子的凝聚力和战斗力，现制定领

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导干部谈心制度如下：

一、谈心的范围

1、主要负责人与班子成员之间 ;

2、班子成员之间 ;

3、班子成员与分管处室负责人之间 ;

4、班子成员与不少于 10 名党员、发展对象、入党用心

分子及群众之间 ;

5、党支部书记与每个党员之间。

二、谈心的原则和基本资料

1、开展谈心活动要突出“讲政治”这个核心。透过相

互交心，进一步坚定建设有中国特色社会主义的信念，全面

贯彻落实科学发展观， 牢固树立全心全意为人民服务的宗旨

和正确的世界观、人生观、价值观。

2、开展谈心活动要紧密围绕市委、市政府的中心工作、

党的建设、发展改革工作等多方面的主题。透过谈心，统一

认识，协调工作，明确任务，从而促进各项工作的开展。

3、开展谈心活动要坚持实事求是、一分为二的原则。

襟怀坦白，坦诚相待，既肯定成绩又不回避矛盾，做到有则

改之，无则加勉，言者无罪，闻者足戒。

4、开展谈心活动要注意把执行上级有关廉政建设的规

定和措施的状况作为重要资料。透过谈心，增强廉洁自律意

识，有效地抵制享乐主义、拜金主义、极端个人主义等腐朽

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思想的侵蚀。

三、谈心的具体分工

1、主要负责人要做到全年与学校其他领导干部个别谈

心至少 1 次;

2、班子成员之间开展谈心，每年不少于 2 次，结合每

半年一次的民主生活会进行。

3、班子成员和分管处室负责人每年谈心不少于 2 次;

4、班子成员与不少于 10 名党员、发展对象、入党用心

分子及群众每年谈心至少 1 次;

5、党支部书记与每个党员之间每年谈心至少 1 次。

四、谈心的要求和基本方式

1、遇到下列状况时，应及时进行谈心和谈话：干部工

作变迁、职务升降、退休时 ; 干部受到表彰、奖励或批评、

处分时 ; 干部在工作中遇到困难或挫折时 ; 干部家庭发生特

殊状况时 ; 干部在遵纪守法、廉政建设、思想作风方面出现

问题

或群众对干部在这些方面有反映时 ; 对领导干部考核、

考察或民主评议后，需向干部通报状况、反馈意见时 ; 干部

主动要求谈心时。

2、谈心是领导干部之间的平等交流，重点应在相互征

求意见、沟通思想、开展批评与自我批评上下功夫。

3、领导干部在谈话前要做好充分的准备，根据掌握的

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状况突出重点、 有的放矢， 要力求及时性、 针对性、 有效性。

4、要讲究谈话的艺术，和风细雨，注重效果，营造宽

松的谈话氛围。谈话对象应端正态度，主动、真实地反映自

身的思想状况和工作实际， 虚心理解谈话中提出的缺点和不

足，提出下一步打算和改善措施。

5、谈心中发现问题要及时解决，不使问题积累、矛盾

扩大。对被谈话人提出的正确意见和推荐， 要用心予以采纳，

在谈话中要求作出书面回复的事项应尽快回复。

6、一般状况下，谈心采取个别谈的方式，特殊状况下，

也能够采取群众谈的方式进行。

7、主要负责人要用心带头开展谈心谈话工作，干部职

工也可主动向有关领导提出谈话要求， 努力使这项工作经常

化、制度化。

五、谈心制度的落实

班子成员交心谈心要填写好相应的谈话记录，每年底，

要对领导干部开展谈心的状况进行一次检查。 领导干部要把

执行谈心制度的状况作为年终述职的一项。

六、工作制度

一、有针对性地做好党员、教职工的思想工作，开展谈

心交心活动，适时对广大教职工进行时事政策和形势教育，

帮忙教职工认清形势，解决思想上带倾向性题。

二、班子成员每期召开一至二次群众谈心会和不定期的

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个别谈心会，到达沟通思想、解决矛盾、增进团结、提高班

子的整体工作效能。

三、在党员、干部、群众中深入开展”三讲”教育，提

倡敬业爱岗和无私奉献的精神， 切实为教育教学工作服好服

务。

四、谈心活动首先要做到以诚相见，实事求是 ; 其次要

有耐心，不急不燥，不怕反复 ; 再次是要讲究方式，选准时

机，找准问题。 .

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