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发布时间：2023-11-15 20:16:35 来源：文档文库
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每天都有好心情教学目标1．学习正确面对生活中的问题、冲突、压力和挫折，能从另外一个角度思考、对待一些问题，提高适应能力。2．学习用一些简单的方法调节自己，提高自己的适应能力教学重难点1．学习正确面对生活中的问题、冲突、压力和挫折，能从另外一个角度思考、对待一些问题，提高适应能力。2．学习用一些简单的方法调节自己，提高自己的适应能力教学时间2课时教具准备制作课件教学过程一、师生互动，感受快乐《幸福拍拍手歌》（课件）二、分享快乐，引出课题1、说出你的快乐2、写出你的烦恼搜集孩子们的素材3、听开心的故事：《快乐的老婆婆》（课件）老婆婆仅仅是换了一个想法，就由每天的担心、流泪变得快乐起来。那么当我们遇到不好的事情时也要往好的地方去想，这样你就能成为一个每天都有好心情的孩子。这也是我们今天这节心里健康课要学习的主题——每天都有好心情4、板书课题齐读课题出示图片三、培育心中快乐的火花。1、课件出现三组活动图：我们换换想法，下面的情况，你会怎么做？（1）秋游时，还没有到目的地，我的水只有半瓶了。（2）我的纽扣扣错了，多难为情啊！（3）我参加长跑得了第二名。1
2、根据学生回答，出示三组课件总结换个想法，就会高兴起来。作了傻事，和大家笑一笑，就不会难为情了。只要努力了，我就很高兴了，很满意自己的表现，对自己说：下次继续努力！3、向知心姐姐求助（课件）快乐和忧伤其实都在自己的心里，用快乐的心情去开导自己，我们的心中会开出一朵朵美丽的小花！如果我们开导不了自己，还可以求助别人。瞧，有小朋友给知心姐姐打电话来了。（1）老师演知心姐姐接孩子们的“求助”电话（2）学生当知心姐姐接电话（3）师引导学生解决电话中孩子们的烦恼。四、学会给生气开“处方”知心姐姐能帮我们解决许多烦恼，可是，孩子们，你们知道吗？真正的知心姐姐是谁啊？是的，我们自己，因为我们才是自己情绪的主人。可是有那么一个小男孩，他就控制不了自己的情绪，脾气特别坏，你们想不想再听故事啊？1、《钉子》的故事.(课件（1）小男孩为什么羞愧地底下了头？（2）你们平时生气的时候是怎样发泄情绪的？（3）你赞成这种发泄情绪的方法吗？（课件）2、健康小贴士有不顺心的事和烦恼的事，不要生气恼怒，怒则伤肝，伤肝就要发病。要有涵养，要乐观处事。生气8宗罪：长色斑、加速细胞老化、胃溃疡、心肌缺氧、伤肝、引发甲亢、伤肺、损伤系统免疫。过度的忧、思、悲是健康的大敌，一切对人不利的影响中，最使人短命夭亡的就是不好的情绪和恶劣的心境。（1）看到这你想说什么？（2）师总结3 