听课记录范文
发布时间:2021-02-21 来源:文档文库
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听课记录范文
篇一:听课记录
澄迈县第二中学教师听课评课情况记录表
听课教师:李玖日 2021年9 月28日 第五周星期三 初一(12 科 目 语文 班级 班
节次 第一节 教师 参加 课 题
《紫藤萝瀑布》 对象
一、教学大概过程:(一)、读花语。走进紫藤萝的心灵。1让学生说说听完文章后
授课
的初步感受。2生读。把你认为最美的句子摘下来,仔细品析。
(二)、写花语。 过程
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生1:充满活力的生命在欢笑、生长着。生2:生命的魅力。 (三)、将花语融入到你 摘要
的生命里再读。四)、介绍背景材料。 (五)、花语献给谁?
1、教者将文章与个人风格融为一体。 评课
2、教者深沉忧郁的朗诵,轻柔温情的花语以及坚韧有力的脚步给我留
摘要
下了极深印象。 (优缺
3、真正的达到了“人”“文”合一的境界。我们很多老师在上课的时候太多的关注了上
点
课的“可观赏性”,或者叫“表演性”。 课堂 纪律
全班总人数 人;实到 人;迟到
不带课本 人;课堂秩序:良好 1、教室卫生 ;2、课桌排放 教室 3、其他布置 状况
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4、班主任姓名:徐月灵 教研室 教导处 意 见 签名; 年 月 日 自由听课 任课 徐月灵 课型 散文
分管副 校 长 意 见
澄迈县第二中学教师听课评课情况记录表
听课教师:李玖日 2021年 10月11日第七周星期三 初一(11) 科 目 语文 班级 班
节次 第一节 教师 参加 课 题 《黄河颂》 对象
一、执教大概过程:(一)、听黄河颂,说说你对它有怎样的理解?
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1、一起走进黄河之歌,感受力量之美。2、请同学用你认为最好的方式来朗读这首
授课
诗(生自由读 。 生1展示阅读:教师因为勇气而给予掌声。3、听录音朗读。
过程
4、学生自由选择其中一小节,力求读出奔流的力量。 摘要
(二)、教师让生选择合适的语气语调来处理好这一首诗。 (三、介绍写作背景
评课 摘要 (优缺点 课堂 纪律 教室 状况
1、教师充满激情,尤其是女教师执教这样的文章实属难得。 2、教师有较好的教学机智,如:引导学生朗读一处。 3、探究
题目设计较好,能与时代精神相结合,让学生有话可说。 4、文章结尾处并没有脱离文本,首位紧扣,逐层推敲文本已不多见。
全班总人数 人;实到 人;迟到 0 人;睡觉 0 ; 不带课本 人;课堂秩序:良好 1、教室卫生 ;2、课桌排放
3、其他布置 自由听课 任课 刘扬杰
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课型
签名; 年