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正在进行安全检测...

发布时间：2023-12-31 14:06:56 来源：文档文库

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小班美术游戏《我们的秘密花园》
【适应年龄段】幼儿园小班【教材简解】
新《纲要》提出幼儿美术教育的价值在于它激发情趣,激活兴趣；培养幼儿的创新意识；赋于幼儿满足感和成就感。活动中孩子们能大胆地尝试，尽情地体验玩色游戏带来的愉悦、满足感、成就感。小班幼儿好奇心强，而玩色游戏是孩子们在美术活动中非常喜欢的一种游戏，通常我们会用油画棒、笔等常见的工具来与颜料做游戏，但是本次游戏活动利用自制发射器来创作《我们的秘密花园》，孩子们会很感兴趣。
【目标预设】
新《纲要》指出：艺术教育的价值趋向不再是注重静态的知识的传递，而是注重儿童情感态度和儿童探究问题的能力，幼儿是教育活动的积极参与者而非被动接受者，因此，根据新《纲要》精神和活动内容，结合本班幼儿的实际发展水平，我制定了适合本班幼儿的两个目标。
1. 尝试运用水粉、喷射工具等材料进行玩色游戏活动, 创造性地表现“秘密花园”。
2．能根据色彩进行大胆地想象，体验玩色游戏的快乐。【重点、难点】
重点：尝试运用水粉、喷射工具等材料进行玩色游戏活动, 创造性地表现“秘密花园”。
制定重点的依据是：以幼儿的年龄特点为基础，又因为幼儿的心理认知特点理解有限，所以只有引导幼儿尝试运用水粉、喷射工具等材料进行玩色游戏活动，从而体验玩色游戏、探索的乐趣。
难点：能根据色彩进行大胆地想象，体验玩色游戏的快乐。
制定难点的依据是：玩色游戏是小班孩子们在美术活动中非常喜欢的一种游戏，既符合幼儿的生活经验，又有一定的挑战性，让幼儿通过玩、探索、创作等游戏活动，了解“秘密花园”的多种颜色变化，并乐于结合生活经验大胆想象。所以如何巧妙的把情感教育与美术活动中的大胆想象创作活动相融合是美术教育的一个难题。
【设计理念】
新《纲要》中指出“幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达，克服过分强调技能技巧和标准
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/28060941bbd528ea81c758f5f61fb7360a4c2b42.html