新疆维吾尔族舞蹈欣赏

发布时间：2020-02-09 23:36:19 来源：文档文库

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新疆维吾尔族舞蹈欣赏

教学目标：

通过新疆维吾尔民族风情的介绍，使学生对新疆维吾尔族舞蹈的基本分格，动作特点进行初步了解和学习，扩大学生舞蹈眼界，提高学生舞蹈表现力。

教学重点，难点：

1．调动学生的兴趣，使学生在初步了解新疆维吾尔民俗的基础上，对新疆维吾尔舞蹈的基本手型，手位，风格等方面进行学习。

2．引导学生感受乐舞交融所产生的美感和魅力，培养和激励学生热爱少数民族舞蹈的情感。

课时：一课时

设计思路：（包含教学内容，学情分析，教学思路及教学方法）

辽阔的新疆地区素有“歌舞之乡”的美誉，它的歌舞艺术绚丽多彩。历史上的新疆人民伴随着他们的游牧生活创造了独具特色的舞蹈形式。新疆维吾尔民间舞蹈开朗，奔放，有时也很幽默，舞蹈造型优美，挺拔，舞蹈中运用头和手腕的动作，通过移颈，头部的摇动和丰富多变的手腕动作，以及眼神使舞蹈风格浓郁别具一格。在本课的教学活动中，我根据教材的内容和学生的兴趣特点，在学法的指导上紧紧围绕着教学目标，以新疆维吾尔风情为切入点，用视觉来观察，模仿老师和图片中所给出的动作。给学生创设合作互动的教学氛围，培养学生学习舞蹈的热情和信心。因此，让学生达到教学目标，我主要采用了图像观摩法，情景模拟法，从而使学生获得感受与鉴赏。模仿与表演的能力。

教学过程：

一，导入：

老师：今天老师请同学们走进新疆，领略维吾尔民族歌舞迷人的魅力。首先请同学们看视频影像，让学生直观地了解新疆维吾尔人民的民俗风情。从而引出新疆舞蹈。激发学生对新疆舞蹈的兴趣。

二，授新：

1．老师介绍：新疆舞蹈的服饰，舞种。音乐特点，并展示图片。

2．视频欣赏（多郎，赛乃姆）舞蹈。

让学生初步了解新疆维吾尔族的各种表演形式，使学生在美的享受中产生对新疆舞的学习兴趣。

三，动作教授

1，采用口传身授法对新疆舞的基本手行，手位，进行教授

常用手型：立腕，手指松弛。中指，拇指靠近。

常用手位：叉腰位，提裙位，山膀立腕位，双托位，

双按位，托按位，顺风旗位，托帽位，敬礼位等。