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发布时间:1714544942 来源:
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时间:
2021
年
x
月
x
日
海纳百川
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页共
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2021
年浙江高考语文作文题目及点
评
2021
年浙江高考语文作文
阅读下面的文字,根据要求作文。
有一种观点认为:作家写作时心里要装着读者,多倾听读者
的呼声。
另一种看法是:作家写作时应该坚持自己的想法,不为读者
所左右。
假如你是创造生活的
“
作家
”
,你的生活就成了一部
“
作品
”
,
那么你将如何对待你的
“
读者
”
?
根据材料写一篇文章,谈谈你的看法。
[
注意
]①
立意自定,角度自选,题目自拟。
②
明确文体,不
得写成诗歌。
③
不得少于
800
字。
④
不得抄袭、套作。
浙江高考语文作文点评及解析
浙江省今年的这个作文题,涉
及到
“——
读者
——
文本
——
世界
”
这个文学理论要解决的问题,也是
一个真正写要回答的问题。
这个题目有一定的思辨性。
我们首先可以从
“
读者
”
这个范畴来说。因为这个题目明确要
求
“
回答你的读者
”
。回答读者,也就是回答你的文章的消费者,也就
是说一个写要回答你写作的价值。
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时间:
2021
年
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海纳百川
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思考的方向可先从
“
读者
”
是谁?读者可是是一个现在的人,
也可以是百年以后的人。
可是是你的身边人
——
比如你的父母亲人同
学老师;这可是是远方的人
——
比如一个你认可的诗人艺术家。也可
是是遥远的古代的先哲。当然,读者也可能是一群
“
无名的读者
”
,他
们是一个群体。
比如你可以想象他们是一群未来人,
或者是现在的学
生。
如果你的读者来自一个未来世界,
那么你的创造物,
就应该有
“
未
来性
”
。
如果你的读者是过往的先哲,
那么你的创造物就还有
“
传统性
”
。
只有找到自己的读者,这个题目所要求
“
回答你的读者
”
才有方向。
当然,如果可以进一步思考,那么
“”
也可以是一个特殊的读
者。在这个意义上,作文题目所说的两种意见
——
倾听读者和倾听自
我,
就可以统一了。
这个题目就可以转化为一个
(也就是一个创造者)
,
他在写作
(也就是创造)
的时刻要
“
倾听自我
”
。
如果处理成这个思路,
那前面一定要做好
“
即读者
”
的思辨。不然就有可能会有偏题的嫌疑。
写作操作层面上看,考生首先要抓住题目的信息
——
写是创
造生活的
“
作家
”
,你的生活是你创造的
“
作品
”
。思考到
“
作家
”
在这里
不仅仅是指舞文弄墨的文字工,更是自己生活的
“”
,
“
作品
”
不仅仅是
指文字作品,也是你的生活。这样,写起来思路就开阔了,这也是这
个作文题的最重要的暗示。然后,你再思考
“
你的读者
”
。
其实,
这个题目就是
“
倾听
——
应答
”
模式。
它要求考生首先是
一个诚实的倾听者,
倾听这个世界对你的要求,
倾听自我对自己的要
求。只有听懂了你的各种各样的
“
读者
”
,那么你就可以做好你的
“
应
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/287274fbbf64783e0912a21614791711cd7979f3.html
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