01《邓稼先》思维导图九图导览

发布时间:2023-02-12 10:04:49   来源:文档文库   
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七年级语文下册同步精品课堂(部编版)
《邓稼先》九图导览学习流程
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文学文体字词积累
思前想后贯通文意
二十世纪,中华民族经历着伟大而深刻的变迁。伟质疑问难图结构层次图大的时代造就伟大的政治家、思想家、军事家、科学反思阅读质疑问难把握结构概括层意家……他们对国家民族的贡献是一般人无法替代的,然回扣结构圈画批注
理清脉络绘制图示
而,有些人却不为人所知。这些鲜为人知的杰出人物,是高尚的,也是伟大的。“两弹元勋”邓稼先就是这样一细读对话图主旨归纳图
位高尚的、伟大的人物。
“不要让人家把我们落得太远……”这句邓稼先临细读语段品味揣摩走出文本归纳感悟终前的遗言,今天依旧响彻在我们的耳畔。邓稼先,用结合问题对话交流
知人论世明确主旨
他的朴实的语言和满腔的热血,诠释了一个大写的中国素养提升图艺术特色图人,让我们感受到了一颗热情澎湃的中国心;邓稼先,用他忠厚纯正的品质,身先士卒,甘于奉献的精神铸就阅读技法读写迁移形神兼备综合评价荡气回肠的中国魂。
实践活动拓展演练
总结写法欣赏特色
今天。就让我们一起来学习回忆性散文《邓稼先》


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在精读时找到那些能牵动全篇的关键语句或段落,字斟句酌,揣摩品析其含
义。
1.勾画课文关键语句或段落,揣摩其含义。
阅读时结合人物生平及其所处时代,把握人物的性格特征,理解人物的崇高品
《邓稼先》格。
学习目标
2.理解邓稼先的成就和襟怀,把握课文的思想内涵。
本文分段较多,有时一两句就是一段,显得简洁精练铿锵有力长句与短句交替使用,句式的运用服从于情感表现的需要。同时,语言平实,感情真挚。

3.把握课文在语言表达方面的特色,体会其表达效果。
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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/287379b800768e9951e79b89680203d8cf2f6a18.html

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