幼儿园小班科学活动教案
作为一名人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园小班科学活动教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园小班科学活动教案1
活动目标：
1、通过主动观察、操作，了解各种各样管子的外形特征以及用途等等，知道它们与我们生活的关系。2、能用较完整地语言回答问题。
3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。活动准备：
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幼儿收集各种各样的管子，并了解他们的用途。黄豆、沙子、小弹子若干。管子王国的场景布置。活动过程：
一、参观场景，引起幼儿的兴趣。“这是什么地方？”“这里住着谁呀？”
“它们很想和小朋友做朋友，你们愿意吗？”二、观察各种各样的管子的外形特征。
“每人找一个管子，说一说你手上的管子是什么样子的？什么颜色？什么形状？”
小结：“管子是圆圆的、长长的；它们的颜色不一样，有白色、蓝色、灰色等；有的管子粗，有的细；有的管子上面滑滑的，有的有许多的褶皱……”三、通过尝试操作，了解管子中间是空的。“看，这是什么？”（黄豆、沙子、小弹子）
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“我们用它们和管子来做游戏，看看你会发现什么？”小结：“黄豆、沙子、小弹子都可以从管子中间通过，说明管子中间是空的。”四、拓展经验，了解管子的用途。“你还在哪里见到过这些管子？”“它们是干什么用的呢？”
小结：“管子的用处可多了，上有，上有，抽油烟机上也有，还有下水道管子呢……它们可以用来通水等等，给我们的生活带来了许多方便。”:#b2ec0a;">幼儿园小班科学活动教案2
活动目标：
1、了解豆子的生长过程，学习用图画的方式进行记录。2、仔细、耐心地进行观察，养成做事有始有终的习惯。3、通过种植观察活动，激发幼儿关爱植物的情感。
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4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：
幼儿观察豆子成长的记录活动过程：一、开始部分。
教师：小朋友们，你们在家里的时候有没有和爸爸妈妈一起种植豆子呀?现在我们一起来看一看吧。(幼儿回答二、基本部分。
1、教师陈列幼儿种植的豆子，引出观察兴趣。
教师：小朋友，这就是你们种的豆子，它怎么样了?它现在是什么样子的?还记得以前的样子吗?(幼儿回答
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2、幼儿拿出自己的记录，互相说一说观察结果。请幼儿展示自己的记录表，相互介绍豆子的成长过程。教师:请你和同伴说说自己种的豆子是怎样慢慢长大的。3、集体交流，帮助幼儿归纳豆子的生长过程。请幼儿按照自己的记录介绍豆子的生长过程。教师帮助幼儿归纳豆子的生长过程。
豆子——长出两瓣小芽——长出叶子——长高——开花。4、引导幼儿找出豆子生长情况不一样的原因，激发幼儿关爱
