【课内阅读】课内阅读理解练习及答案
发布时间：2022-11-10 18:37:39 来源：文档文库
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部编三年级语文上册课内阅读理解练习及答案一、阅读古诗，回答问题。 （一）山行 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 1.本诗的作者是
代诗人
。
2.理解下面词语的意思。 寒 山 ： 生 ： 红于：
3.古诗后两句的意思是：
4.这首诗描写的是什么时节的景象？（ ）
A．初秋。 B. 深秋。 （二）望洞庭
湖光当我们的人生处在低潮时，要注意积累，当处在高峰时，要懂得分享！
坐 ：
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秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。
1.这首诗的作者是 代诗人 。
当我们的人生处在低潮时，要注意积累，当处在高峰时，要懂得分享！
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2.理解下面词语的意思。 和：
白银盘：
青螺：
。
3.“潭面无风镜未磨”指的是湖面 古代铜做的镜子，需要
，像
，才能保持光亮。
4.古诗后两句的意思是：
二、阅读《大青树下的小学》片段，回答问题。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗 读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不（ 鸟儿不（
）了，蝴蝶（
）了，
）在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听 着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多 小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 1．我能在文中的括号里填上表示动作的词。
2．读了这段课文，小问号想知道明明是写同学们课上课下的情景，为 什么还要写小动物呢？
我来回答：这样写的原因有三个方面，一是这些小动物的出现更 加 突 出 了 ， 为 学 校 增 添 了 的 气 氛 ； 二 是 突 出 了 孩 子 们 读 书 读 得 ， 读 得 ，读得 ；三是突出了下课后孩子们 引得小动物们心生羡慕，前来看热闹。
3.我能写出这段课文提到的那些小动物。
当我们的人生处在低潮时，要注意积累，当处在高峰时，要懂得分享！
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4.我很喜欢这个小学，因为： 三、阅读《 灰雀》片段，回答问题。
有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一
棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是 深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁 每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给 它们带来面包渣和谷粒。 1.写出下列词语的反义词。
矮小——（ ） 讨厌——（ ） 俯视——（ ） 忧 伤——（ ）
2.白桦树上有三只灰雀，两只胸脯是 的，它们在树枝间
的，一只胸脯是
。
，婉转地歌唱，非常
3.从哪里可以看出列宁喜欢这三只灰雀呢？用横线画出来。 4 