小学庆国庆活动策划方案
指导思想:
为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立60周年,进一步推动班集体建设年工作,激发少先队员的爱国主义情感,增强少先队员的集体荣誉感,进一步加强未成年人的思想道德建设,我校特开展“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪!”庆国庆系列活动。一、活动主题:“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪!”二、活动时间:三、活动内容:
1、低年级:“祖国,我为你骄傲;雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况,由班主任从班中选择组队学生,人数根据情况自定不少于10人。为了丰富童谣的表现形式,充实内容,活跃气氛,在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式,将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。
2、中年级:“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛,以齐唱、合唱为主要表现形式,演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队,人数不少于20人。
评分:要求符合主题、健康向上,整齐合拍、音准到位,精神饱满、真挚感人,服装统一,组织纪律好,上下场快静齐,各班设指挥一名,限由本班学生担任,如有特色,可酌情加分。
3、高年级:“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位,人数不少于20人。诗歌内容健康向上,围绕“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪”开展,以音诗画的形式,时间不超过5分钟。四、活动形式:
低年级音乐教室童谣集体诵读比赛行为规范、文明礼仪中年级多功能教室集体大合唱比赛爱国、爱校、爱班高年级篮球场集体诗朗诵比赛爱国、爱校、爱班四、活动要求:
1、六年级学生统一穿着整齐,最好是校服。各中队长在活动开始前到队室领中队旗。
2、加强学生纪律礼仪教育,注意会场秩序,给予同伴喝彩,争取组织奖。3、比赛要求全员参赛。
4、各年段组奖项设置:一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。最佳组织奖1名按二等奖计。
5、具体分工:
各年段比赛活动由级部主任全权负责:安排主持人,评委评分,当日分会场组织,各班节目串联,主持词的撰写。大队部提供辅导小主持人的培训。摄影负责人:整体统筹:
6、活动结束后,将活动材料整理交至大队部,各年级组并负责场地的卫生打扫。7、资料收集。整理材料活动程序,童谣、朗诵、歌曲文稿一份A4纸上交少先队。一、活动目的
以建国61周年国庆节为契机,结合改革开放31周年,以少先队活动为主要载体,以小岗位实践活动为主要途径,对全体队团员进行爱国主义教育,引导学生爱国从爱家、爱父母做起,全面提升队团员的.国家意识和爱国情怀。二、活动主题:祖国发展我成长三、活动安排
1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播9月25日,602中队负责2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛10月11日组织评比3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会第三周4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。朗诵内容1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。
2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌自创内容可适当加分。诵读形式:集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练,可穿插动作等其他艺术样式,以进一步提升诵读的艺术表现力。活动时间及地点赛前准备:9月1日-9月29日
比赛日期及地点:东校区9月29日周二12:00分开始三楼音乐教室西校区:9月29日周二12:00分开始多功能教室
比赛顺序:一至三年级,四至六年级,期间由比赛工作队员通知。
活动步骤:1、充分利用语文课、班队课或课余时间,指导队员们进行诵读。2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排,参加校级比赛。3、诵读要求:
1衣着整齐,佩戴红领巾,举止大方、得体,充满自信。10分
2使用普通话,语速适中,富有感情,轻重缓急合理,声音能传达出文章、诗歌的韵味。35分
3朗读正确流利,吐字清晰,不破句,停顿恰如其分。30分4朗读时能辅以合理的动作。15分
5自创诵读内容。5分