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高中班主任工作总结体会
高中班主任工作总结体会
发布时间:2023-01-30 01:55:50 来源:
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高中班主任工作总结体会
★工作总结频道为大家整理的高中班主任工作总结体会,供大家阅读参考。阅读请查
看本站工作总结频道。
有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校最苦的岗位。教书生
涯迈进第三个年头,
今学期初尝班主任之职,
可谓是在艰苦中摸索,
尝到了苦与甜的体验。
班主任,一个沉重的名词,一旦成为一个动名词,也就是意味着最富有挑战性与最耐久的
工作,而我,虽苦却乐在其中,因为班主任工作事件中得到许多宝贵的经验,让我在往后
的日子里有继续努力的力量。这学期的接的班在初一时是纪律很差的班,下面谈一下一个
学期以来的班任心得和经验教训:
一、一期限来的工作情况:
1
、重视和搞好班干部的发掘、扶持和培养。
我首先选择一些品学兼优、责任心乐意为同学服务的学生担任班干部,要求他们努力
学习,团结同学、以身作则,鼓励他们要大胆工作,有要严格要求,注意工作方法。我还
定期开班干会,一方面从他们身上了解到班的动态,有可以让他们总结每星期班的好、不
好的方面及下星期要能力的方向。另一方面指导他们工作方法,帮助他们提高工作能力。
2
、深入了解学生,多和学生沟通。及时了解学生的思想、学习和生活情况,以便对学
生进行有针对性的教育。
3
、加强与家长的沟通。
我经常与家长取得联系,争取积极作好合力教育工作。主要是通过电话联系,让家长
第一时间了解学生最近的学习情况等,有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况。
与家长取得了共识,学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。
二、心得体会:班风的培养与建设
班风,是本级内大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是巩固
和发展班集体的必要条件,是班集体形成的综合标志。有良好班风的集体,首先能普遍地
珍惜自己的班集体成员的身份,使自己的言行与群体的风尚协调一致,融为一体。要培养
良好的班风,就要:
(1
培养学生对班级的归属感和团体感。我所担的班虽然在初一时是一个纪律很差的班,
但也是一个很活跃的集体,是一个很有潜能,很团结的班级,但我相信这样的班级,不会
是一个差班。
我让他们对班充满信心,
自然而然,
对班的归属感就上来了,
也会自豪的说:
我是二
(3
班的。
并且在以后的日子里表达的鼓励,
要有竞争精神,
跟其他班竞赛。
慢慢的,
一个班就组合起来了。
(2
重视课外活动。一个班想要有凝聚力,就要利用不同的机会让他们做一致的事情,
如校运会、班会课搞活动等,让他们通过活动彼此更合更团结。如在校运会期间,运动员
与非运动员彼此合作,没有人是置身事外的,我让他们结成对子,让每个运动员配一个同
学,帮他们处理事情,陪检录、拿水等一些需要,他们都能完成任务,每个班员都为在场
上的运动员打气,我真为他们而感动。
当班主任很辛苦,但也很充实,有很多钻不完的学问,同时与学生多接触,得到很多
感触,
也使自己在各方面得到提高。
一分耕耘,
一分收获,
班主任是一个没有可闲的工作,
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/292bb40e996648d7c1c708a1284ac850ac020437.html
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