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风儿吹爱吹下载教案
风儿吹爱吹下载教案
发布时间:2023-07-21 13:22:57 来源:
文档文库
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[
教材分析
]
《风儿吹呀吹》是人教版《品德与生活》下册第二单元的内容,本单元以“走进大自
然”为主题设计了“春天来了”
、
“小苗快快长”
、
“我和太阳做游戏”以及“风儿吹呀吹”
四个内容,让学生感受大自然,亲近大自然,体验大自然与人的相互关系,使学生热爱大
自然。其中《风儿吹呀吹》包括“风在哪里”
、
“风与我们的生活”
、
“与风一起玩”三个部
分,我计划用
2
教时完成,本节是第一课时,通过寻找风、和风一起游戏等活动,让学生
从不同方面感受风的特点,观察、了解生活中与“风”有关的现象,感受“风”给我们带
来的乐趣,体会“风”对人们生活的影响以及人们对风的利用,感受大自然的神奇和人类
利用自然的智慧。
[
学情分析
]
一年级的学生对大自然装满了“十万个为什么”
,凭着他们的好奇心,丰富的想像力,
对大自然、对风都会有所了解,但可能知之不多。他们正处在品德行为习惯的形成期,针
对这一特点,本课将以学生喜欢的游戏活动为主,激发学生探索未知世界的兴趣,启迪和
教育学生探索风的奥妙,启发学生思考,鼓励并引导学生积极主动地学习,乐于探究身边
的问题,从而热爱生活。
[
设计思路
]
《品德与生活》是一门活动型的综合课程,它以学生的生活为基础,以开发学生的品
德潜能,培养学生的良好品德,让学生乐于探究,热爱生活的思想品德为目标。
《风儿吹呀
吹》这一课,根据学生的年龄特点,以游戏活动的方式,让学生感受风、寻找风、观察风,
并和风一起游戏,培养学生思考与动手的能力,使教学具有趣味性、活动性和开放性。
[
活动目标
]
1.
知识与技能目标:
通过感受风,了解风的特点,初步知道风产生于空气的流动。
2.
情感与态度目标:
①观察与风有关的一些生活现象,了解并体会风在生活中的作用及人们对风的利用。
②培养学生热爱的大自然的情感和保护大自然的意识。
3
.过程与方法
观察与风有关的一些生活现象,体验风吹动的感觉。
[
重点难点
]
1.
教学重点:
①
感受风的特点,知道风产生于空气的流动。
②
了解风在生活中的作用。
2.
教学难点:
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/293f0716195f312b3169a5e1.html
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