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杜甫望岳教案

发布时间：2023-12-10 21:25:51 来源：文档文库

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杜甫望岳教案这首《望岳》选自人教版八年级语文上册诗第五单元，这单元的教学重点就是借助注释读懂诗文大意，在反复诵读中领会诗文的丰富的内涵和精美的语言。再结合语文教学课程标准对诗歌教学的要求，基于学生只在七年级学过古诗五首，对诗歌朗读、鉴赏的方法还很模糊的现实，我想把这课的教学重点确定为充分理解诗歌内容，领略诗人豪情的基础上提高诗歌朗读和鉴赏能力。下面是小编为大家准备好的内容，希望对你们有所帮助，杜甫望岳教案优秀教学设计大全一检查预习：考考你◆杜甫，字，自称“”，世称“”。◆杜甫是代最伟大的主义诗人，与浪漫主义诗人李白齐名，并称“”。◆他的诗篇象一面镜子，广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌。故他的诗歌被称为“”。◆在文学史上，他把现实主义传统推向了一个新的更高更成熟的阶段，对后世文学创作产生了极为深远的影响。他本人也被看做一带代宗师，被尊称为“”。(二走近杜甫
师阐述：李白是仙，杜甫是圣。仙是超凡脱俗的，李白一生都在作浪漫的想象飞行;而圣是超凡入俗的，杜甫大半生都在个人、黎民、国家现实的荆棘与泥沼中行走跋涉。他一副肩膀，撑起了中国历史上一座文学与道义的高峰，诸如《三吏》《三别》等那一首首离乱时世的悲歌，满载着一个文人的正义与良知，化作了一道永恒的风景!主要诗风：沉郁顿挫(三写作背景唐玄宗开元二十三年，杜甫赴洛阳应试落第，24岁的诗人开始了潇洒地漫游生活。这首诗是作者漫游齐、赵(今山东、河南、河北省一带，游泰山时所作，是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着年轻的诗人那种蓬勃朝气与非凡才志。本诗风格：昂扬俊朗三、朗读全诗，明诗意(一生朗读诗文，读准字音，认准字形(二以小组为单位，结合注释，疏通全诗大意1.先弄清重点加点词意思，再简单了解大意2.我来讲，你来吟

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